吉林省吉林市桦甸市2024-2025学年八年级上学期第二次月考语文试题含参考答案

吉林省吉林市桦甸市2024-2025学年八年级上学期第二次月考语文试题含参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用要求：本大题共20分，包括字音、字形、词语、句子、文学常识等基础知识，共10小题，每小题2分。1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.奋发（fèn）革故鼎新（dǐng）遥相呼应（yùn）B.毅力（yì）雕梁画栋（liáng）汗牛充栋（dòng）C.潜移默化（qián）峰回路转（zhuǎn）悄无声息（qiǎo）D.倾盆大雨（pén）气贯长虹（guàn）震耳欲聋（lóng）2.下列字形书写有误的一项是（）A.沉默不语沧海一粟惊涛骇浪B.鸡鸣狗盗雕梁画栋漫不经心C.碧血丹心铁马冰河红颜薄命D.妙笔生花唇亡齿寒风和日丽3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恍若隔世沐雨栉风雕梁画栋B.鸡鸣狗盗雕梁画栋漫不经心C.碧血丹心铁马冰河红颜薄命D.妙笔生花唇亡齿寒风和日丽4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然没有骄傲自满。B.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然骄傲自满。C.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然没有谦虚谨慎。D.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然谦虚谨慎。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《三国演义》是我国四大名著之一，由罗贯中创作。B.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，由曹雪芹创作。C.《水浒传》是我国古典小说的代表作之一，由施耐庵、罗贯中创作。D.《西游记》是我国古典小说的四大名著之一，由吴承恩创作。6.下列词语中，没有近义词的一项是（）A.奋发鼓舞激励B.沉默沉默不语沉默寡言C.惊涛骇浪波涛汹涌惊涛拍岸D.雕梁画栋雕栏画栋雕梁刻栋7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然没有骄傲自满。B.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然骄傲自满。C.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然没有谦虚谨慎。D.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然谦虚谨慎。8.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《三国演义》是我国四大名著之一，由罗贯中创作。B.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，由曹雪芹创作。C.《水浒传》是我国古典小说的代表作之一，由施耐庵、罗贯中创作。D.《西游记》是我国古典小说的四大名著之一，由吴承恩创作。9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恍若隔世沐雨栉风雕梁画栋B.鸡鸣狗盗雕梁画栋漫不经心C.碧血丹心铁马冰河红颜薄命D.妙笔生花唇亡齿寒风和日丽10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然没有骄傲自满。B.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然骄傲自满。C.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然没有谦虚谨慎。D.他虽然取得了优异的成绩，但是仍然谦虚谨慎。二、阅读理解要求：本大题共30分，包括现代文阅读和文言文阅读，共5小题。11.阅读下面的文章，完成下列小题。（10分）小草小草是田野的精灵，是春天的使者。当春风拂过大地，万物复苏时，小草便迫不及待地探出头来，用嫩绿的身躯装点着大地。小草的生命力是顽强的。在干旱、寒冷、贫瘠的土地上，它依然能顽强地生存下来。即使被践踏，被火烧，它也能顽强地生长。这种顽强的生命力，使小草成为了大自然中一道美丽的风景线。小草是谦逊的。它从不与高大的树木争阳光，也不与鲜艳的花朵争美丽。它默默无闻地生长在角落里，为大地增添一份生机。这种谦逊的品质，使小草赢得了人们的喜爱。小草是奉献的。它用自己的生命装点着大地，为人们带来美丽。当人们走过田野，看到那些绿油油的小草时，心中会涌起一股暖意。这种奉献的精神，使小草成为了大自然的象征。（1）请用简洁的语言概括文章的中心思想。（2分）（2）文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（2分）（3）文章结尾段的作用是什么？（2分）（4）请从文章中找出一个能体现小草谦逊品质的句子，并解释其含义。（2分）12.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（1）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.摄乎大国之间摄合B.加之以师旅加C.比及三年及D.如会同会合（2）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.方六七十方圆B.如五六十如C.比及三年及D.如会同会合（3）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.摄乎大国之间摄合B.加之以师旅加C.比及三年及D.如会同会合（4）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.摄乎大国之间摄合B.加之以师旅加C.比及三年及D.如会同会合（5）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.摄乎大国之间摄合B.加之以师旅加C.比及三年及D.如会同会合三、作文要求：本大题共30分，要求写一篇600字左右的作文，题目自拟，文体不限。13.（30分）四、综合性学习要求：本大题共20分，包括古诗文默写、综合性学习活动等，共5小题。14.请按要求完成下列古诗文默写。（10分）（1）青青子衿，______。（1分）（2）______，______。（2分）（3）______，______。（2分）（4）______，______。（2分）（5）______，______。（3分）15.请根据以下要求，完成综合性学习活动。（10分）（1）收集有关家乡风土人情的资料，包括民间故事、风俗习惯、风景名胜等。（2分）（2）以小组为单位，选择一个家乡风土人情的主题，进行研究和讨论。（2分）（3）结合收集到的资料，撰写一篇关于家乡风土人情的短文。（6分）五、作文要求：本大题共40分，要求写一篇600字左右的作文，题目自拟，文体不限。16.（40分）六、文言文阅读要求：本大题共20分，包括文言文翻译、文言文阅读理解等，共2小题。17.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子不器。”（1）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.血气方刚方B.君子不器器C.传不习乎传D.为人谋而不忠乎为（2）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.君子不器器B.传不习乎传C.为人谋而不忠乎为D.血气方刚方（3）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.君子不器器B.传不习乎传C.为人谋而不忠乎为D.血气方刚方（4）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.君子不器器B.传不习乎传C.为人谋而不忠乎为D.血气方刚方（5）下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A.君子不器器B.传不习乎传C.为人谋而不忠乎为D.血气方刚方本次试卷答案如下：一、基础知识与运用1.C解析思路：选项A中，“奋”读fèn，“鼎”读dǐng，“呼”读hū；选项B中，“毅”读yì，“梁”读liáng，“充”读chōng；选项C中，“潜”读qián，“回”读zhuǎn，“悄”读qiǎo；选项D中，“盆”读pén，“贯”读guàn，“欲”读yù，“聋”读lóng。根据字音的正确性，选择C。2.D解析思路：选项A、B、C中的字形书写均正确，而选项D中“唇”应为“唇”，故选D。3.A解析思路：选项A中，“恍若隔世”、“沐雨栉风”、“雕梁画栋”均无错别字；选项B中，“漫不经心”应为“漫不经心”；选项C中，“红颜薄命”应为“红颜薄命”；选项D中，“妙笔生花”应为“妙笔生花”。根据词语的正确性，选择A。4.D解析思路：选项A中，“虽然……但是”关联词使用不当；选项B中，“骄傲自满”与“取得了优异的成绩”前后矛盾；选项C中，“虽然……但是”关联词使用不当；选项D中，句子结构完整，意思通顺，没有语病。故选D。5.C解析思路：选项A、B、D中的文学常识表述正确，而选项C中，《水浒传》的作者应为施耐庵、罗贯中，故选C。6.B解析思路：选项A中，“奋发”、“鼓舞”、“激励”均有近义词；选项B中，“沉默”、“沉默不语”、“沉默寡言”均有近义词；选项C中，“惊涛骇浪”、“波涛汹涌”、“惊涛拍岸”均有近义词；选项D中，“雕梁画栋”、“雕栏画栋”、“雕梁刻栋”均有近义词。故选B。7.D解析思路：选项A中，“虽然……但是”关联词使用不当；选项B中，“骄傲自满”与“取得了优异的成绩”前后矛盾；选项C中，“虽然……但是”关联词使用不当；选项D中，句子结构完整，意思通顺，没有语病。故选D。8.C解析思路：选项A、B、D中的文学常识表述正确，而选项C中，《水浒传》的作者应为施耐庵、罗贯中，故选C。9.A解析思路：选项A中，“恍若隔世”、“沐雨栉风”、“雕梁画栋”均无错别字；选项B中，“漫不经心”应为“漫不经心”；选项C中，“碧血丹心”、“铁马冰河”、“红颜薄命”均无错别字；选项D中，“妙笔生花”应为“妙笔生花”。根据词语的正确性，选择A。10.D解析思路：选项A中，“虽然……但是”关联词使用不当；选项B中，“骄傲自满”与“取得了优异的成绩”前后矛盾；选项C中，“虽然……但是”关联词使用不当；选项D中，句子结构完整，意思通顺，没有语病。故选D。二、阅读理解11.（1）文章通过描写小草的生命力、谦逊品质和奉献精神，赞美了小草的美好品质。（2）文章运用了拟人、比喻等修辞手法。例如，将小草比作田野的精灵、春天的使者，运用了拟人手法；将小草的生命力比作顽强的生命之火，运用了比喻手法。（3）文章结尾段通过总结小草的美好品质，深化了文章的中心思想，使读者对小草有了更深的认识。（4）例句：“小草是谦逊的。它从不与高大的树木争阳光，也不与鲜艳的花朵争美丽。”这句话表明小草谦逊的品质，它从不与其他植物争宠，默默地生长，为大地增添一份生机。12.（1）A解析思路：选项A中，“摄”解释为“摄合”，与原文“摄乎大国之间”不符，应为“摄服”，故选A。（2）B解析思路：选项B中，“如”解释为“如”，与原文“如五六十”不符，应为“或者”，故选B。（3）C解析思路：选项C中，“及”解释为“及”，与原文“比及三年”不符，应为“等到”，故选C。（4）D解析思路：选项D中，“会”解释为“会合”，与原文“如会同”不符，应为“会盟”，故选D。（5）A解析思路：选项A中，“摄”解释为“摄合”，与原文“摄乎大国之间”不符，应为“摄服”，故选A。三、作文（略）四、综合性学习14.（1）悠悠我心（2）青青子衿，悠悠我心（3）青青子佩，悠悠我思（4）青青子佩，悠悠我行（5）青青子佩，悠悠我行解析思路：根据《诗经》中的《关雎》篇，依次填写诗句。15.（略）五、