师生不规范佩戴口罩制度

PAGE师生不规范佩戴口罩制度一、总则1.目的为切实保障师生的身体健康和校园公共卫生安全，有效防控各类传染病在校园内的传播，规范师生在校园内佩戴口罩行为，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教师、学生以及进入校园的其他人员。3.基本原则遵循科学防控、依法依规、全面覆盖、严格执行的原则，确保口罩佩戴规范要求落实到校园的每一个角落、每一位师生。二、口罩佩戴要求1.佩戴情形在教室、实验室、图书馆、体育馆等人员密集的室内场所，师生应全程佩戴口罩。在校园内乘坐公共交通工具（如校车等）时，师生必须佩戴口罩。在参加学校组织的各类集会、活动时，师生需佩戴口罩。在与他人近距离接触（距离小于1米）时，应佩戴口罩。当出现发热、咳嗽等呼吸道症状时，必须立即佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，并及时就医。2.口罩选择教师应选择符合国家标准的一次性医用口罩或医用外科口罩，确保防护效果。学生可佩戴一次性医用口罩，鼓励佩戴具有防护功能的儿童专用口罩。口罩应具备良好的贴合性、透气性，无异味，且在有效期内使用。3.佩戴方法佩戴口罩前应洗手，或使用免洗洗手液清洁手部。口罩颜色深的一面朝外，有金属条的一端朝上。将口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部，双手同时向上下拉口罩边缘，使其完全覆盖口鼻和下巴，调整鼻夹，使口罩与面部紧密贴合，不留缝隙。佩戴过程中避免用手触摸口罩外侧，如需调整，应先洗手或消毒手部后再进行操作。三、管理职责1.学校管理部门负责制定、修订和完善师生不规范佩戴口罩制度，并监督制度的执行情况。组织开展对师生的宣传教育活动，提高师生对规范佩戴口罩重要性的认识。协调各部门、各班级之间的工作，确保制度的有效实施。对违反制度的行为进行调查处理，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。2.教师职责以身作则，严格遵守口罩佩戴制度，为学生树立良好榜样。在课堂教学、日常管理等过程中，加强对学生口罩佩戴情况的监督和指导，及时纠正学生不规范佩戴口罩的行为。向学生宣传佩戴口罩的正确方法和重要意义，提高学生的自我防护意识。如发现学生出现发热、咳嗽等症状，应立即提醒学生佩戴好口罩，并及时报告学校相关部门。3.学生职责自觉遵守口罩佩戴制度，按照要求正确佩戴口罩。积极配合教师和学校管理部门的工作，接受监督和检查。向家长宣传学校口罩佩戴制度，带动家庭成员养成规范佩戴口罩的习惯。如发现身边同学未规范佩戴口罩，应及时提醒并向老师报告。4.后勤保障部门负责保障口罩的供应，确保校园内有足够数量的符合质量标准的口罩供师生使用。定期对校园内的口罩佩戴情况进行巡查，及时发现并解决存在的问题。做好口罩废弃物的收集、处理工作，防止二次污染。5.医务室职责负责对师生进行口罩佩戴相关知识的培训和指导，提供专业的防护建议。对发热、咳嗽等呼吸道症状的师生进行诊断和治疗，指导其正确佩戴口罩，并做好记录。协助学校管理部门开展疫情防控工作，及时向上级卫生健康部门报告相关情况。四、宣传教育1.开学第一课将规范佩戴口罩作为开学第一课的重要内容，向师生详细讲解口罩佩戴的要求、方法和重要性，通过图片、视频等形式进行直观展示，确保师生掌握正确的佩戴方法。2.主题班会各班级定期召开主题班会，围绕口罩佩戴制度展开讨论，引导学生认识到规范佩戴口罩是保护自己和他人健康的责任，增强学生的自我约束能力。3.宣传海报在校园内的宣传栏、教学楼、食堂、宿舍等显著位置张贴宣传海报，宣传口罩佩戴的相关知识和制度要求，营造浓厚的宣传氛围。4.广播宣传利用校园广播定时播放口罩佩戴的宣传音频，提醒师生在不同场合规范佩戴口罩，使宣传教育入耳入脑。5.家校合作通过家长群、家长会等方式，向家长宣传学校口罩佩戴制度，争取家长的支持与配合，形成家校协同育人的良好局面。五、监督检查1.日常巡查学校管理部门、后勤保障部门等相关人员组成巡查小组，每天对校园内各区域进行巡查，重点检查师生口罩佩戴情况，及时发现并纠正不规范行为。2.班级自查各班级设立口罩佩戴监督员，由学生担任，负责在班级内对同学的口罩佩戴情况进行自查自纠，每天将检查结果上报给班主任。3.专项检查在传染病高发季节、学校举办大型活动等特殊时期，组织开展专项检查，加大对口罩佩戴情况的检查力度，确保制度执行到位。4.监督记录对每次监督检查的情况进行详细记录，包括检查时间、地点、人员、发现的问题及处理结果等，建立健全监督检查档案。六、违规处理1.首次违规对于首次发现未规范佩戴口罩的师生，由教师或班级监督员进行现场提醒，告知其正确佩戴方法和制度要求，并要求其立即改正。2.再次违规对再次发现未规范佩戴口罩的师生，给予批评教育，并在班级内进行通报批评，要求其在全班同学面前作出检讨。3.多次违规对于多次违反口罩佩戴制度的师生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看等，并将处分结果通知家长。4.拒不改正对于拒不改正、态度恶劣的师生，学校将采取进一步的措施，如限制其参加某些集体活动、要求其停课整改等，直至其认识错误并改正为止。七、应急处置1.发现异常情况在校园内如发现师生出现发热、咳嗽等呼吸道症状且未规范佩戴口罩时，现场人员应立即提醒其佩戴好口罩，并引导其前往学校医务室或隔离观察室。2.及时报告学校医务室或相关人员应及时将情况报告给学校管理部门，并按照疫情防控应急预案的要求进行处置，如进行体温检测、症状询问、信息登记等。3.隔离观察对出现症状的师生进行隔离观察，安排专人负责照顾，避免其与其他师生接触。同时，对其活动轨迹进行追踪，排查密切接触者。4.送医诊治如症状严重或经初步检查怀疑感染传染病，学校应立即联系医疗机构，安排专车将患者送往指定医院就诊，并及时通知家长。5.环境消毒对患者所在的教室、宿舍、活动场所等进行全面消毒，消除可能存在的病毒传播隐患。6.信息通报及时向师生