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家政培训师金牌月嫂新生儿抚触手法实操考核评分表考核对象:__________考核日期:__________考核地点:__________监考人(家政培训师):__________总分:__________考核等级:__________(优秀≥90分、良好80-89分、合格70-79分、不合格<70分)考核说明:1.本次考核围绕新生儿抚触核心实操手法展开,重点考核手法规范性、动作熟练度、力度把控、流程完整性及新生儿安全防护意识,全程模拟真实抚触场景;2.考核采用百分制,各考核项目按完成质量扣分,扣完该项目分值为止,不跨项目扣分;3.实操过程中若出现伤害新生儿模拟道具(如用力过猛、手法错误导致道具损坏)、违规操作等情况,直接判定为不合格;4.抚触流程需遵循“准备工作→头面部→胸腹部→四肢→背部→收尾安抚”的顺序,流程混乱酌情扣分。考核序号考核项目考核标准分值实操扣分备注(扣分原因)1抚触前准备工作1.环境准备:室温控制在26-28℃,光线柔和,无噪音、无对流风,符合新生儿抚触环境要求;2.用物准备:备好抚触油(或婴儿润肤露)、干净毛巾、尿布、干净衣物,用物摆放整齐,一次性备齐,无遗漏;3.自身准备:洗净双手,修剪指甲(短而光滑,无倒刺),取下首饰(戒指、手镯等),双手搓热,无冷水刺激;4.新生儿准备:核对新生儿信息(模拟场景),确保新生儿清醒、情绪稳定,无饥饿、无哭闹、无疾病(如发热、皮疹),更换干净尿布,褪去衣物,用毛巾包裹新生儿腹部,避免着凉。152头面部抚触手法1.手法规范:眉头至太阳穴:双手拇指指腹从新生儿眉头向太阳穴方向轻轻推抹,力度轻柔,不压迫眼部;2.眼周抚触:双手拇指指腹从新生儿内眼角向外眼角轻轻划圈,避开眼球,动作舒缓,无拉扯皮肤;3.鼻翼至脸颊:双手拇指指腹从新生儿鼻翼两侧向脸颊两侧轻轻推抹,延伸至下颌,手法连贯;4.头部抚触:双手掌心包裹新生儿头部,从头顶向耳后轻轻揉搓,再从耳后向颈部轻轻滑动,力度均匀,覆盖整个头部;5.动作要求:全程手法轻柔、连贯,无停顿、无生硬拉扯,贴合新生儿头面部轮廓,眼神关注新生儿反应(模拟)。183胸腹部抚触手法1.胸部抚触:双手拇指指腹从新生儿胸骨中线向两侧乳头方向轻轻推抹,避开乳头,力度轻柔,不压迫胸腔,动作对称;2.腹部抚触:双手掌心搓热,以新生儿肚脐为中心,顺时针方向轻轻划圈抚触,力度由轻到重(以不压迫腹部为宜),覆盖整个腹部,避开肚脐未脱落的脐带(模拟场景需注意);3.手法要求:动作连贯、舒缓,力度均匀,腹部抚触方向正确(严禁逆时针),避免用力按压,关注新生儿腹部反应(模拟),若出现新生儿哭闹(模拟),需暂停抚触并安抚。184四肢抚触手法1.上肢抚触:双手握住新生儿一侧手臂,从肩部向手腕方向轻轻揉搓,再用拇指指腹从手掌向手指方向轻轻推抹,逐一按摩手指,然后轻轻活动肩关节、肘关节、腕关节,动作轻柔,不强行拉扯;另一侧手臂手法相同,动作对称;2.下肢抚触:双手握住新生儿一侧腿部,从大腿根部向脚踝方向轻轻揉搓,再用拇指指腹从脚掌向脚趾方向轻轻推抹,逐一按摩脚趾,然后轻轻活动髋关节、膝关节、踝关节,力度适中,避免用力过猛;另一侧腿部手法相同,动作对称;3.动作要求:手法连贯,力度均匀,关节活动轻柔,无强行拉伸,按摩到每个肢体末端,关注新生儿肢体反应(模拟)。205背部抚触手法1.体位摆放:轻轻将新生儿翻身,置于俯卧位,用毛巾支撑新生儿胸部和腋下,确保新生儿呼吸顺畅,头部偏向一侧,避免窒息;2.背部抚触:双手掌心从新生儿肩部向臀部方向轻轻推抹,力度轻柔,覆盖整个背部,再用拇指指腹从脊柱两侧向臀部方向轻轻推抹,避开脊柱,动作连贯;3.臀部抚触:双手拇指指腹从新生儿臀部中线向两侧轻轻推抹,按摩臀部皮肤,力度适中,避免压迫肛门;4.动作要求:翻身动作轻柔,体位安全,手法舒缓、连贯,力度均匀,无拉扯皮肤,全程关注新生儿呼吸和反应(模拟)。156收尾安抚及整体表现1.收尾安抚:抚触结束后,用干净毛巾轻轻擦拭新生儿身上多余的抚触油,为新生儿穿上干净衣物,更换尿布,轻轻抱起新生儿,轻拍背部安抚,动作轻柔,语言温和(如轻声安抚“宝宝乖,抚触结束啦”);2.整体表现:抚触流程完整、顺序正确,手法熟练、规范,力度把控精准,无违规操作;3.安全意识:全程关注新生儿安全,无任何可能伤害新生儿的动作,具备应急处理意识(如模拟新生儿哭闹时,能及时暂停并安抚);4.职业素养:操作过程中态度认真、耐心,动作轻柔,体现金牌月嫂的专业素养。14合计100考核总结(家政培训师填写):__________考核意见:□优秀□良好□合格□不合格需改进方向:__________监考人(签字):__________考核对象(签字):__________日期:__________补充说明:1.若考核过程中出现以下情况,直接扣10分/项:手法错误(如腹部逆时针抚触、用力压迫新生儿胸腔/腹部)、体位摆放不当导致新生儿(模拟道具

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