2025-2026学年第一学期三年级语文测试（五）

2025-2026学年第一学期三年级语文测试（五）一、积累与运用（40分）（一）字词天地（15分）看拼音，写词语。（8分）fēngdǐng（峰顶）yǎnhù（掩护）bōluó（菠萝）kǒngquè（孔雀）chéngshí（诚实）yáohuàng（摇晃）zhǎnshì（展示）guīzé（规则）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）搭（dā√/tǎ）配捕（bǔ√/pǔ）食鹦（yīng√/yīn）鹉悄（qiāo√/qiǎo）然比一比，再组词。（3分）耍（玩耍）要（要求）躺（躺下）躲（躲藏）诚（诚实）城（城市）（二）句子乐园（12分）按要求写句子。（6分）例：雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）风一吹，柳树们便跳起了舞。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。（用加点词写句子）童年是一首欢快的歌，是一幅五彩的画。用修改符号修改下面的病句。（4分）我估计他这道题一定做错了。（修改：去掉“一定”）我们要养成讲究卫生的好风气。（修改：把“风气”改为“习惯”）把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（2分）（3）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（1）银杏树又叫白果树。（4）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（2）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（三）课文回顾（13分）根据课文内容填空。（8分）《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描写枫叶美的诗句是：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶。《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的，文中小女孩一共擦燃了五次火柴，分别看到了大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（《荀子》）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。（√）《司马光》一文中，“光持石击瓮破之”的“之”指的是司马光。（×）《富饶的西沙群岛》一文围绕“富饶”二字，描写了西沙群岛的美丽风景和丰富物产。（√）《父亲、树林和鸟》一文中，父亲是一个善于观察、热爱自然的人。（√）“众皆弃去，光持石击瓮破之”中的“皆”是“都”的意思。（√）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《大自然的声音》选段，完成后面的题目。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。这段话是围绕哪一句话来写的？用“——”画出来。（2分）风，是大自然的音乐家。文中画“～～”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）运用了比喻和拟人的修辞手法。把树叶比作歌手，同时赋予树叶“唱”的人的动作，生动形象地写出了风吹动树叶发出声音的美妙，表现出大自然声音的丰富动听。这段话中，作者描写了两种风的声音，分别是微风和狂风，各自的特点是轻轻柔柔、充满力量。（4分）你还听到过哪些大自然的声音？仿照文段的写法写一写。（5分）示例：雨，是大自然的鼓手。他会在屋顶上敲打他的架子鼓。当他轻轻落下，那声音滴滴答答的，好像在诉说着悄悄话；当他倾盆而下，整个世界都沸腾起来，敲打出一首激昂的乐章，那声音气势磅礴，令人感受到大自然的磅礴气势。（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，完成后面的题目。我爱秋天秋天，是一个美丽的季节，是一个丰收的季节。秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样，轻轻地飘浮着。一群大雁排着整齐的队伍往南飞，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。秋天的田野，热闹非凡。稻子成熟了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了金黄的牙齿。农民伯伯们正忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园，硕果累累。苹果露出了红红的脸颊，像一个个害羞的小姑娘。梨子挂在枝头，像一个个金黄的小灯笼。葡萄架上挂满了一串串紫色的葡萄，像一串串晶莹的玛瑙。秋天的树林，层林尽染。枫叶红了，像一团团燃烧的火焰。银杏叶黄了，像一把把小扇子。秋风一吹，树叶纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。我爱秋天，爱她的美丽，爱她的丰收。短文是从天空、田野、果园、树林这几个方面来描写秋天的。（4分）文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？请你再从文中找出一个这样的句子。（4分）运用了比喻的修辞手法。示例：苹果露出了红红的脸颊，像一个个害羞的小姑娘。作者为什么爱秋天？用文中的话回答。（3分）我爱秋天，爱她的美丽，爱她的丰收。你眼中的秋天是什么样子的？写几句话描绘一下。（4分）示例：我眼中的秋天是五彩斑斓的。路边的菊花竞相开放，有黄的、白的、紫的，好看极了。秋风一吹，桂花的香气扑鼻而来，让人陶醉。小朋友们在公园里放风筝，欢声笑语回荡在空气中。三、习作表达（30分）题目：我最喜欢的一种动物要求：1.写出动物的外形、生活习性等特点。2.表达出自己对动物的喜爱之情。3.语句通顺，不少于300字。示例：我最喜欢的一种动物我最喜欢的动物是我家的小狗，它的名字叫豆豆。豆豆长得非常可爱。它有一身雪白的绒毛，像穿了一件白色的棉袄。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石，闪闪发光。它的耳朵尖尖的，总是耷拉着，显得特别温顺。它的尾巴短短的，总是摇来摇去，好像在向我打招呼。豆豆的生活习性很有趣。它喜欢吃骨头和狗粮，每次我给它喂食的时候，它都会围着我转圈圈，还会汪汪叫，好像在说：“小主人，谢谢你！”它喜欢在院子里跑来跑去，有时候还会追着自己的尾巴转圈圈，样子滑稽极了。它还喜欢睡觉，每次吃饱了，就会趴在地上，闭上眼睛，