中小学书记管理制度规范

PAGE中小学书记管理制度规范一、总则（一）目的为加强中小学党组织建设，规范学校书记管理工作，充分发挥书记在学校教育教学和管理中的领导核心作用，推动学校各项事业健康发展，依据相关法律法规和教育行业标准，制定本管理制度规范。（二）适用范围本规范适用于本市各级各类中小学书记的管理工作。（三）基本原则1.坚持党的领导原则全面贯彻党的教育方针，确保学校工作始终沿着正确的政治方向前进，将党的领导贯穿于学校管理的全过程。2.依法依规原则严格遵守国家法律法规和教育政策，依法履行书记职责，规范管理行为，保障学校和师生的合法权益。3.民主管理原则充分发扬民主，尊重教职工的主体地位，广泛听取意见和建议，实行科学决策、民主管理。4.以人为本原则以促进学生全面发展、教师专业成长为出发点和落脚点，关注师生需求，营造良好的教育教学环境。二、任职条件与资格（一）政治素质1.坚定共产主义信仰，热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。（二）业务能力1.具备扎实的教育理论基础和丰富的教育管理经验，熟悉中小学教育教学规律和特点。2.具有较强的组织协调能力、沟通能力和决策能力，能够有效地领导学校党组织开展工作。3.具备一定的教育科研能力，能够引领学校教育教学改革和发展。（三）任职资格1.具有中国共产党党员身份，党龄一般应在[X]年以上。2.具有本科及以上学历，从事教育工作[X]年以上，其中担任学校中层及以上领导职务[X]年以上。3.身心健康，能够胜任学校书记工作。三、职责与工作内容（一）党建工作1.负责学校党组织建设，制定并组织实施党建工作计划，加强党员队伍教育管理，做好党员发展、党员培训、党员考核等工作。2.组织开展思想政治教育工作，加强师生思想政治建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。3.落实党风廉政建设责任制，加强党风廉政教育，强化党内监督，推进廉洁校园建设。（二）学校管理1.参与学校重大决策，为学校发展提供政治方向和政策指导，确保学校各项决策符合党的教育方针和国家法律法规。2.协调学校行政工作，支持校长依法行使职权，共同推动学校各项工作顺利开展。3.加强学校文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，促进师生全面发展。（三）队伍建设1.负责教师队伍思想政治工作，加强师德师风建设，培养高素质专业化教师队伍。2.关心教职工生活，维护教职工合法权益，组织开展教职工思想政治教育和业务培训活动，提高教职工综合素质。（四）家校社协同1.加强与家长委员会的沟通与合作，指导家长委员会开展工作，共同促进学生健康成长。2.积极参与社区教育活动，加强学校与社区的联系与合作，拓展学校教育资源，营造良好的社会教育环境。四、工作制度（一）学习制度1.定期组织书记参加政治理论学习和业务培训，不断提高政治素质和业务能力。2.坚持个人自学与集中学习相结合，每月至少组织[X]次集中学习，每次学习时间不少于[X]小时。（二）会议制度1.定期召开学校党组织会议，研究部署党建工作和学校重大事项，会议每季度至少召开[X]次。2.按时参加上级党组织召开的会议，认真贯彻落实会议精神。（三）调研制度1.书记要深入教学一线和师生中开展调研，了解学校工作实际情况和师生需求，每年调研时间不少于[X]天。2.根据调研情况，及时发现问题，提出改进措施和建议，推动学校工作不断改进。（四）廉洁自律制度1.严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁从政、廉洁从教。2.加强对自身及身边工作人员的廉洁教育和监督管理，防止出现违规违纪行为。五、考核与评价（一）考核原则1.客观公正原则以书记的岗位职责和工作任务为依据，全面、客观、公正地评价书记的工作表现。2.注重实绩原则突出对书记工作业绩的考核，重点考核在党建工作、学校管理、队伍建设等方面取得的成效。3.民主公开原则广泛听取教职工和学生家长的意见，考核结果公开透明，接受群众监督。（二）考核内容1.思想政治素质主要考核书记对党的教育方针的贯彻执行情况，政治理论学习情况，思想政治工作开展情况等。2.工作能力与业绩考核书记在党建工作、学校管理、队伍建设、家校社协同等方面的工作能力和取得的工作业绩。3.工作作风考核书记的工作态度、工作纪律、廉洁自律等方面的情况。（三）考核方式1.年度考核每年年底对书记进行年度考核，考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。2.任期考核在书记任期届满时进行任期考核，全面评价书记在任期内的工作表现。（四）结果运用1.将考核结果作为书记评先评优、职务晋升、奖励表彰的重要依据。2.对考核不称职的书记，按照有关规定进行组织调整。六、培训与发展（一）培训目标通过培训，提高书记的政治素质、业务能力和管理水平，使其能够更好地履行工作职责，推动学校党建工作和教育事业发展。（二）培训内容1.政治理论培训深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的教育方针政策，提高政治理论水平。2.教育管理培训学习现代教育管理理论和方法，掌握学校管理规律，提升教育管理能力。3.党建业务培训加强党建工作业务培训，提高党建工作规范化、科学化水平。（三）培训方式1.集中培训定期组织书记参加上级党组织举办的集中培训，邀请专家学者进行专题讲座。2.专题研讨围绕学校党建工作和教育改革发展中的热点难点问题，组织书记开展专题研讨活动。3.实践锻炼选派书记到先进学校挂职锻炼，学习借鉴先进经验和做法。（四）职业发展规划1.学校要为书记制定个性化的职业发展规划，明确发展目标和发展路径。2.支持书记参加各类培训和学术交流活动，鼓励书记开展教育科研工作，提升专业素养和职业竞争力。七、交流与合作（一）校际交流1.建立中小学书记校际交流机制，定期组织书记到其他学校参观学习、交流经验。2.通过校际交流，促进学校之间的相互学习与合作，共同提高学校管理水平和教育教学质量。（二）区域协作1.加强区域内中小学书记之间的协作与交流，共同研究解决区域教育发展中的问题。2.组织开展区域党建工作研讨活动，分享党建工作经验，推动区域党建工作整体提升。（三）国际交流1.积极拓展国际交流渠道，组织中小学书记