教师师德师风考核结果公示制度

教师师德师风考核结果公示制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等相关国家法律法规及教育行业规范，结合XX集团母公司关于教师队伍管理的指导意见，以及本公司为加强师德师风建设、防范专项风险、规范教师管理行为的内部需求，制定本制度。本制度旨在通过系统性管理，提升教师队伍整体素质，维护教育公平，促进学校高质量发展。第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体教师，涵盖教师招聘、培训、考核、评价、奖惩等全流程管理，以及师德师风建设相关的日常监督与专项治理工作。第三条本制度下列术语定义如下：（一）“XX专项管理”指针对教师师德师风建设的管理活动，包括制度建设、风险防控、考核评价、监督整改等系统性工作。（二）“XX风险”指教师可能出现的违反职业道德、违反教育法规或损害学生利益的行为风险，如学术不端、体罚或变相体罚、有偿补课等。（三）“XX合规”指教师在教育教学活动中严格遵守国家法律法规、行业规范及学校规章制度的行为状态。第四条XX专项管理应遵循以下核心原则：（一）全面覆盖：师德师风管理覆盖所有教师及教育教学环节，确保无死角、无盲区。（二）责任到人：明确各级组织及个人的管理责任，实现责任闭环。（三）风险导向：以防范和化解XX风险为重点，强化动态监控与预警。（四）持续改进：通过定期评估与优化，不断提升XX专项管理水平。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人为本单位XX专项管理第一责任人，对师德师风建设负总责；分管教育事务的负责人为直接责任人，具体负责组织协调、监督落实。第六条设立XX专项管理领导小组（以下简称“领导小组”），由公司主要负责人担任组长，分管负责人担任副组长，成员包括人力资源部、教务部、纪检监察部等部门负责人。领导小组主要履行以下职责：（一）统筹XX专项管理制度建设，协调跨部门工作；（二）审批重大XX风险防控方案及考核结果；（三）监督评价XX专项管理成效，推动持续改进。第七条设立XX专项管理办公室（由人力资源部牵头），负责具体执行工作，包括：（一）XX专项管理制度细化与修订；（二）XX风险排查与评估；（三）师德师风培训与宣传；（四）考核结果汇总与反馈。第八条人力资源部作为XX专项管理的牵头部门，职责包括：（一）制定XX专项管理制度，组织全员培训；（二）建立教师XX风险库，定期开展专项排查；（三）负责师德师风考核的组织实施与结果运用。第九条教务部作为XX专项管理的专责部门，职责包括：（一）审核教育教学行为的合规性，如教学计划、考试评价等；（二）优化师德师风相关流程，推动教学规范；（三）处置XX领域突发事件，提出整改建议。第十条各下属单位及教师个人作为XX专项管理的业务部门，职责包括：（一）落实XX专项管理制度，开展本领域风险防控；（二）组织教师自查自纠，及时上报XX问题线索；（三）配合相关部门开展考核与整改工作。第十一条基层教师作为XX专项管理的执行岗，应履行以下责任：（一）签署岗位合规承诺书，明确XX红线；（二）主动报告XX风险隐患，配合调查处置；（三）接受XX专项管理监督，及时纠正不当行为。第三章专项管理重点内容与要求第十二条招聘与入职管理：教师招聘应严格审核候选人师德表现，重点排查是否存在学术不端、违法违纪等XX风险，严禁“带病入职”。入职后需签订《XX合规承诺书》。第十三条教学行为规范：（一）业务操作合规标准：教师应遵循“依法执教、爱岗敬业”原则，不得体罚或变相体罚学生，禁止传播有害信息或不当言论；（二）禁止性行为：严禁有偿补课、收受学生家长财物，禁止泄露学生隐私；（三）XX风险防控：建立教学行为监督机制，通过学生匿名反馈、同行评议等方式动态监控。第十四条学术诚信管理：（一）业务操作合规标准：教师应规范开展科研活动，杜绝抄袭、剽窃等行为，所有成果须注明原创来源；（二）禁止性行为：严禁买卖论文、伪造实验数据；（三）XX风险防控：建立学术不端行为监测系统，对违规行为实行“零容忍”。第十五条与学生互动行为规范：（一）业务操作合规标准：教师应尊重学生人格，保护学生心理健康，禁止与学生建立不正当关系；（二）禁止性行为：严禁对学生进行性别歧视或情感骚扰；（三）XX风险防控：加强师生关系边界教育，设立心理干预机制。第十六条与家长沟通管理：（一）业务操作合规标准：教师应通过正规渠道与家长沟通，不得利用家长资源谋取私利；（二）禁止性行为：严禁索要家长礼物或接受宴请；（三）XX风险防控：建立家校沟通记录制度，防范利益输送风险。第十七条师德考核与评价：（一）业务操作合规标准：师德考核应结合日常工作表现、学生评价、同行评议等多维度数据，确保客观公正；（二）禁止性行为：严禁在考核中弄虚作假或干扰评价；（三）XX风险防控：对考核结果进行复核，对争议事项提供申诉渠道。第十八条职业发展管理：（一）业务操作合规标准：教师晋升、评优应优先考虑XX表现，将合规情况纳入硬性指标；（二）禁止性行为：严禁通过不正当手段获取荣誉；（三）XX风险防控：建立荣誉评定公示制度，接受监督。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制：（一）定期评估：每年对XX专项管理制度进行复盘，根据法规变化、业务调整及时修订；（二）应急修订：出现重大XX事件时，立即启动制度修订程序，确保管理要求与实际需求同步。第二十条风险识别预警机制：（一）定期排查：每季度开展XX风险排查，重点领域（如科研、招生）可增加频次；（二）分级评估：对识别出的风险进行危害等级评估，一般风险由业务部门处置，重大风险上报领导小组；（三）预警发布：通过内部平台发布风险提示，明确防范措施与责任部门。第二十一条合规审查机制：（一）嵌入业务流程：将XX合规审查嵌入教师招聘、职称评定、项目申报等关键环节；（二）刚性要求：未经合规审查的业务操作一律不得实施，建立“一票否决”制度；（三）审查标准：制定XX审查清单，明确审查要点与判定标准。第二十二条风险应对机制：（一）一般风险处置：由业务部门制定整改方案，限期完成，并提交书面报告；（二）重大风险处置：成立专项工作组，启动应急预案，重大事件及时上报；（三）责任协同：明确风险处置中各部门职责，建立信息共享与协同机制。第二十三条责任追究机制：（一）违规情形：对违反XX规范的教师，根据情节轻重分为警告、通报批评、调离岗位、解聘等；（二）处罚标准：轻微违规由直属单位处理，严重违规移交纪检监察部门；（三）联动应用：将XX考核结果与绩效、评优直接挂钩，违规者取消年度评优资格。第二十四条评估改进机制：（一）年度评估：每年对XX专项管理体系运行效果进行综合评估，包括制度执行率、风险防控成效等；（二）问题整改：针对评估发现的漏洞，制定优化方案，明确责任人与完成时限；（三）经验推广：总结优秀管理实践，在全校范围内复制推广。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障：（一）层级负责：公司主要负责人每月听取XX专项管理情况汇报；（二）资源投入：保障XX专项管理所需经费，设立专项预算。第二十六条考核激励机制：（一）部门考核：将XX合规情况纳入部门年度考核指标，与绩效奖金挂钩；（二）个人激励：XX表现突出的教师优先获得培训机会、职称晋升等；（三）负面约束：XX考核不合格的教师，不得参与评优评先。第二十七条培训宣传机制：（一）分层培训：管理层重点培训XX政策与领导力，基层教师重点培训操作规范；（二）常态化教育：每月开展XX案例警示教育，利用内部平台推送合规知识；（三）宣传阵地：设立XX宣传栏，定期更新制度解读、先进事迹等。第二十八条信息化支撑：（一）系统工具：开发XX管理平台，实现风险预警、考核评价、数据统计等功能；（二）流程自动化：将教师入职、考核等流程嵌入系统，减少人工干预；（三）数据共享：建立XX数据共享机制，确保跨部门协同高效。第二十九条文化建设：（一）合规手册：编制《XX合规手册》，作为教师行为指南；（二）承诺制度：组织教师签署XX承诺书，增强责任意识；（三）氛围营造：通过主题征文、演讲比赛等活动，培育全员合规文化。第三十条报告制度：（一）风险报告：XX事件发生后24小时内上报，包括事件经过、处置措施、防范建议；（二）