2025年幼儿园卫生消毒制度

2025年幼儿园卫生消毒制度前言：守护健康，从“净”开始幼儿园作为学龄前儿童集体生活的重要场所，其环境卫生与消毒工作直接关系到幼儿的身体健康和正常发育。为深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，营造安全、洁净、舒适的保教环境，保障在园幼儿的身心健康，特结合当前实际情况，制定本卫生消毒制度。本制度旨在为幼儿园日常卫生消毒工作提供明确指引，确保各项措施落到实处，成为幼儿健康成长的坚实屏障。一、总则：明确责任，全员参与1.指导思想：以国家相关卫生法规为依据，以保障幼儿健康为核心，坚持科学性、规范性、常态化的卫生消毒原则，将卫生消毒工作融入幼儿园一日生活的各个环节。2.责任主体：幼儿园园长为卫生消毒工作第一责任人，各班级教师、保育员为直接责任人，全体教职工均有维护环境卫生、执行消毒制度的义务。3.培训与考核：定期组织教职工学习卫生消毒知识、消毒设备使用方法及安全注意事项，并将卫生消毒工作纳入日常考核与评价体系。二、日常卫生消毒的范围与要求（一）空气消毒：流通为先，净化为辅1.自然通风：每日早晨开园前、幼儿离园后，以及各活动环节间隙，均应打开门窗进行充分通风换气，每次通风时间不少于规定时长，保持室内空气新鲜。在季节交替或空气质量不佳时，可适当调整通风方式和时段。2.紫外线消毒：在幼儿离园后或非活动时间，可采用紫外线消毒灯对活动室、寝室、盥洗室等进行空气及物体表面消毒。使用前需确保室内无人，消毒过程中关闭门窗，消毒结束后应通风片刻再让幼儿进入。紫外线灯管应定期清洁，确保其有效辐照强度。（二）物体表面消毒：全面覆盖，重点突出1.日常清洁：幼儿经常接触的物体表面，如桌面、椅子、玩具柜、门把手、水龙头、床栏、楼梯扶手等，每日用清洁的湿抹布擦拭干净。2.定期消毒：上述物体表面在每日幼儿离园后，需使用符合国家标准的消毒剂按比例稀释后进行擦拭或喷洒消毒。对于桌面、地面等，在进行消毒前应先彻底清洁去除污垢。3.玩具与图书：*玩具：毛绒玩具、布制玩具应定期清洗晾晒；塑料、木质玩具可采用含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，消毒后用清水冲洗干净并晾干；桌面玩具应在幼儿每次使用后及时清洁消毒。*图书：可采用阳光暴晒、紫外线消毒或专用图书消毒剂擦拭等方式，定期进行消毒处理，防止交叉污染。（三）餐饮具消毒：严格流程，确保安全1.清洗：幼儿使用的碗、勺、盘、水杯等餐饮具，餐后应立即用流动水冲洗，去除食物残渣，再使用热碱水或专用洗涤剂刷洗干净。2.消毒：清洗后的餐饮具必须经过严格消毒。可采用热力消毒柜（如蒸汽、红外线）进行消毒，确保消毒温度和时间达到要求。消毒后的餐具应存放在专用的保洁柜内，防止再次污染。3.抹布与拖把：清洁餐饮具的抹布应专用，并定期消毒。拖布应按区域分开使用，用后及时清洗消毒，悬挂晾干。（四）手卫生：培养习惯，重在细节1.洗手要求：培养幼儿养成勤洗手的良好习惯，在饭前便后、户外活动后、手接触污染物后等情况下，均需按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液在流动水下认真洗手。2.教师示范与指导：教师应言传身教，指导并监督幼儿正确洗手。同时，教职工自身也应严格遵守手卫生规范。3.洗手设施：确保洗手池数量充足，水龙头能正常出水，并配备合格的洗手液、擦手巾（或一次性擦手纸）。擦手巾应一人一巾，及时清洗消毒。（五）地面与环境卫生：保持整洁，及时处理1.地面清洁：活动室、寝室、走廊等地面每日拖拭干净，如有呕吐物、排泄物、果汁等污渍，应立即用含氯消毒剂彻底清洁消毒。2.垃圾处理：生活垃圾应日产日清，垃圾桶需加盖，并每日对垃圾桶内外进行清洁消毒。3.厕所卫生：保持厕所清洁无异味，地面干燥，便池及时冲洗。每日对厕所进行彻底清洁和消毒，包括地面、便池、洗手台等。（六）个人物品消毒：专人专用，定期清洁1.毛巾与水杯：幼儿的毛巾、水杯应一人一物，做好标记。毛巾每日清洗消毒，水杯每日清洗后消毒或高温烫洗。2.被褥与衣物：幼儿的被褥应定期晾晒、清洗。幼儿的汗巾、衣物等个人物品，若有污染应及时清洗并根据情况进行消毒。三、消毒工作的管理与监督1.消毒用品管理：消毒剂应存放在幼儿接触不到的专用柜中，标签清晰，分类存放。严格按照产品说明书正确配制和使用消毒剂，注意安全，避免误食或皮肤直接接触。2.消毒记录：建立健全卫生消毒工作记录制度，详细记录消毒的时间、地点、对象、方法、执行人等信息，以备查验。记录应真实、准确、完整。3.检查与督导：幼儿园卫生管理人员应每日对各班及各区域的卫生消毒工作进行巡查与指导，定期进行全面检查，发现问题及时督促整改，确保各项消毒措施有效落实。4.应急处理：当幼儿园内出现传染病疫情或疑似病例时，应立即启动应急预案，在疾控部门指导下，对相关区域和物品进行强化消毒处理，防止疫情扩散。四、附则：持续改进，常抓不懈1.本制度自发布之日起执行，全体教职工必须严格遵守。2.本制度将根据上级部门的要求及幼儿园实际情况适时进行修订和完善。3.各班级可根