2018届高三生物课程期末试题及解析

2018届高三生物课程期末试题及解析前言本试卷旨在全面考查高三学生对生物学核心知识的掌握程度、理解能力及综合运用能力。试题内容涵盖了高中生物学的主要模块，注重基础与能力的结合，力求体现学科特点和高考命题趋势。希望通过本次测试，同学们能够查漏补缺，巩固所学，为后续的复习备考打下坚实基础。---2018届高三生物课程期末试题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，因而都是植物细胞中的储能物质B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输C.一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是十二个D.植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈固态2.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞膜上的糖蛋白与细胞识别作用有关B.叶绿体基质中含有少量的DNA和RNAC.线粒体是有氧呼吸的主要场所，内膜折叠形成嵴，有利于酶的附着D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所3.细胞的生命活动离不开能量的供应。下列关于细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系B.光合作用是将光能转化为热能的过程C.无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程D.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能4.关于细胞的生命历程，下列叙述正确的是（）A.细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率B.衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境因素无关D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白增多，容易在体内分散和转移5.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用C.光合作用形成的糖类在细胞呼吸中被彻底氧化分解成CO₂和H₂OD.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量6.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。下列相关叙述正确的是（）A.F₁测交后代的表现型及比例能直接反映F₁产生的配子种类及比例B.孟德尔提出了位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合的假说C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和DD.孟德尔运用类比推理法发现了分离定律和自由组合定律7.下图为某动物精原细胞进行减数分裂的示意图。下列叙述正确的是（）（注：此处应有图示，假设为一个含有两对同源染色体的初级精母细胞减数第一次分裂后期图）A.图中细胞处于减数第二次分裂后期B.该细胞分裂后可产生两种基因型的精细胞C.图中同源染色体的姐妹染色单体之间发生了交叉互换D.该动物的体细胞中含有两个染色体组8.关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C.DNA复制不仅需要氨基酸作原料，还需要ATP供能D.DNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体中9.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列B.基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C.翻译过程中转运氨基酸的tRNA由三个核糖核苷酸组成D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性10.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统11.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.血浆渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关D.人体维持稳态的调节能力是无限的12.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的B.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜C.神经元之间兴奋的传递是单方向的D.大脑皮层S区受损的患者不能看懂文字13.下列关于体液调节的叙述，正确的是（）A.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用B.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官C.体液调节就是激素调节D.与神经调节相比，体液调节反应迅速、作用范围广泛14.关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体B.人体的第一道防线和第二道防线属于特异性免疫C.自身免疫病是机体免疫功能过强引起的D.效应T细胞能直接杀灭抗原15.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.生长素的化学本质是蛋白质B.植物激素直接参与细胞内的代谢活动C.乙烯在果实的成熟过程中起促进作用D.脱落酸能促进细胞分裂和果实衰老脱落16.下列关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素C.年龄组成和性别比例不影响种群数量的变化D.在理想条件下，种群数量呈“S”型增长17.关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道C.生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点D.生态系统的物质循环是全球性的18.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性就是指生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.生态系统的营养结构越复杂，其恢复力稳定性越高D.同等强度干扰下，草原生态系统比森林生态系统恢复的速度慢19.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一C.生物多样性的直接价值明显大于间接价值D.栖息地的破坏是生物多样性面临威胁的主要原因20.下列关于生物技术在实践中应用的叙述，正确的是（）A.加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉B.果酒和果醋制作过程中都需要氧气的参与C.PCR技术扩增目的基因时需要解旋酶D.植物组织培养技术可以用于快速繁殖、培育无病毒植株等二、非选择题（本题共5小题，共60分）21.（12分）图甲表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，其中①②③④表示生理过程，A、B、C、D表示物质；图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO₂吸收量表示）的变化。请据图回答：（注：此处应有图甲和图乙。图甲为光合作用和呼吸作用过程简图，①指向②，A指向②，②产生B和C，C参与③，③和④相关联，产生D等。图乙为横坐标为光照强度，纵坐标为CO₂吸收量的曲线图，有光补偿点和光饱和点。）（1）图甲中，①表示的生理过程是________，其发生的场所是________。物质B是________。（2）图甲中，有氧呼吸的全过程包括________（填标号），物质D表示________。（3）图乙中，A点时该植物叶肉细胞内能产生ATP的场所是________。B点表示的含义是________。（4）当光照强度达到图乙中的C点以后，限制光合作用速率不再增加的主要环境因素可能是________（答出一点即可）。22.（12分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。（注：此处应有系谱图，假设：Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，Ⅱ-2患甲病；Ⅱ-3和Ⅱ-4（Ⅲ-4父亲，表现正常）正常，Ⅱ-3是甲病携带者，Ⅲ-3患甲病，Ⅲ-4正常，Ⅲ-5患乙病。）请回答下列问题：（1）甲遗传病的致病基因位于________染色体上，属于________性遗传病。乙遗传病的致病基因位于________染色体上，属于________性遗传病。（2）Ⅱ-2的基因型为________，Ⅲ-3的基因型为________。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。23.（12分）人体生命活动受神经、体液和免疫的共同调节。请回答下列问题：（1）人体血糖平衡的调节是________调节共同作用的结果。胰岛素分泌增加时，细胞对葡萄糖的摄取和利用能力________。（2）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌________激素，最终促使甲状腺增加甲状腺激素的合成与分泌。当甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为________调节。（3）人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和________。体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后，在________的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为________，产生抗体。24.（12分）某草原生态系统的食物网如图所示。请回答下列问题：（注：此处应有食物网简图，假设：生产者为草，初级消费者有兔、鼠，次级消费者有狐、蛇，鹰可捕食兔、鼠、蛇。）（1）该食物网中，草属于________，狐属于第________营养级。（2）兔和鼠的种间关系是________。若某种原因导致蛇的数量大量减少，则鹰的数量可能会________。（3）该生态系统中，能量流动的特点是________、________。若草固定的太阳能总量为M，那么鹰获得的能量最多为________（用含M的表达式表示，能量传递效率按20%计算）。（4）生态系统的物质循环和能量流动是沿着________进行的。25.（12分）请回答下列与生物技术实践相关的问题：（1）在果酒制作中，发酵瓶内早期会出现负压，原因是酵母菌的________（填“有氧”或“无氧”）呼吸消耗了氧气，且产生的气体被NaOH溶液吸收。随着发酵的进行，发酵瓶内气压会逐渐升高，原因是酵母菌的________（填“有氧”或“无氧”）呼吸产生了________。（2）在腐乳制作过程中，加盐的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬和________。（3）在平板划线法纯化大肠杆菌时，每次划线前都需要对接种环进行灼烧，目的是________。在培养基上划线的某个区域后，该区域形成的菌落中所有细胞的遗传物质________（填“相同”或“不一定相同”）。---2018届高三生物课程期末试题解析同学们，这份期末试题涵盖了我们高三生物学习的主要内容。希望通过对这份试题的解析，能帮助大家更好地理解知识点，巩固所学，并为后续的复习指明方向。下面我们逐题进行分析。一、选择题1.答案：B解析：本题考查细胞中的化合物。A项，糖原是动物细胞特有的储能物质，植物细胞中储能物质主要是淀粉，A错误。B项，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，B正确。C项，环式十二肽含有十二个肽键，水解时需要十二个水分子，C错误。D项，植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态，动物脂肪大多含有饱和脂肪酸，室温时呈固态，D错误。2.答案：D解析：本题考查细胞结构与功能。A项，细胞膜上的糖蛋白具有识别、保护和润滑等作用，A正确。B项，叶绿体基质中含有少量的DNA和RNA，是半自主性细胞器，B正确。C项，线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了膜面积，有利于与有氧呼吸有关的酶附着，C正确。D项，蛋白质的合成场所是核糖体，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，D错误。3.答案：D解析：本题考查细胞的能量代谢。A项，细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，A错误。B项，光合作用是将光能转化为化学能储存在有机物中的过程，B错误。C项，无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都有ATP和[H]的生成，C错误。D项，光合作用中ATP的能量来源于光能，细胞呼吸中ATP的能量来源于化学能，ATP水解释放的能量可以转化为光能（如萤火虫发光）、化学能（如合成有机物）等，D正确。4.答案：A解析：本题考查细胞的生命历程。A项，细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，A正确。B项，衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，B错误。C项，细胞凋亡是由基因决定的，同时也受环境因素的影响，C错误。D项，癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，容易在体内分散和转移，D错误。5.答案：D解析：本题考查光合作用和呼吸作用的关系。A项，只有在有光条件下植物才进行光合作用，而呼吸作用时刻都在进行，A错误。B项，光合作用光反应产生的ATP主要用于暗反应中C₃的还原，B错误。C项，光合作用形成的糖类在细胞呼吸中被氧化分解，彻底氧化分解的产物是CO₂和H₂O，C正确，但需注意，这是在有氧呼吸的条件下。D项，夏季连续阴天，大棚中白天适当