2026语文9年级下册中考新考向备训

初中必刷题语文九年级下册RJ(5)①能够，胜任②有才能(6)①效果②功效4.(1)形容词作动词(2)形容词作动词4.(1)形容词作动词(2)形容词作动词形容词作动词疏远(3)方位名词作状语向北(4)形容词作名词奸邪凶恶的人5.(1)省略句(2)状语后置句(3)状语后置句6.(1)这确实是国家危急存亡的时候啊。(2)不应当随意地看轻自己，说话不恰当。(4)先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑辱没自己，三次到茅庐之中来拜访我。新考向1情境任务型黄河的耳朵，让它能即时发现水位变化和坝体隐 河”一体化信息感知网，就像人有眼睛和耳朵一样监测水位变化和坝体安全，即时发现隐患。所以用 2.①杂然而前陈者②丰年留客足鸡豚③一箪食④一瓢饮⑤不知其旨也⑥以中有足乐者(6分)全部献给了为共产主义事业的奋斗之中，成就精彩的一生。在歼灭白匪时，他不顾身上的伤痛，奋勇杀敌。在身负重伤后，保尔无法继续战斗，但他的奋斗并没有停歇，他积极投身到社会主义的建设中，加入修筑铁路的劳动大军中，把自己的青春贡献给祖国的经济建设。②理想是奋斗的动力③《钢铁是怎样炼成的》:由于在战争中多次负伤以在床上，但他用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来继续为共产主义事业奋斗。(6分)4.鉴湖女侠(2分)【解析】本题考查鉴赏书法作品和赏析诗句内容的能力。该书法作品是“1939年，周恩来在绍兴的题词”,“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光”意在鼓励自己的表妹向秋瑾学习。而秋瑾，号竞心却比，男儿烈”是说今生我虽然身子不在男儿的在战场上奋勇杀敌、冲锋陷阵。但接下来的“心却比，男儿烈”则显示了她强烈的自我认同和志向。她认为自己内心的热情、决心和勇气，比许多男性都要强烈和坚定。这四句是秋瑾的自我写照，表现万击还坚劲，任尔东西南北风。(4分)上下而求索”的决心和勇气。你们的每一步探索.都是对未知领域的挑战，每一次升空，都代表着人类对于星辰大海的无限向往。你们的精神，将永远激励着我们向着更高的目标迈进，不断追寻、不断探索。向你们致敬，航天英雄!(4分)新考向3跨学科命题6.①补充人体所需的铁元素，预防贫血②含有锌和碘元素③发育不良和甲状腺肿大④适量(6分)【解析】本题考查提取与概括信息的能力。①根据前含有铁元素的食物能让人体预防因缺铁而引起贫血食物来源之一，所以此处应填“含有锌和碘元素”不良和甲状腺肿大”。④根据整个表格和题干文字(每点1分，2分)【解析】本题考查提取与运用信息的能力。要认真大致比例，从而了解合理饮食的要求，据此提出合理的建议。中央，稳定性高。(4分)【解析】本题考查概括信息的能力。结合不倒翁的特点“不倒翁呈椭圆体”“它一般用较轻的材料制成，底部大而圆滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒翁的重心始终保持在底部中央”可知：不倒翁上轻下重，重心低目始终保持在底部中央。结合相关物理知识“物体重心越低，它的稳定合以上分析组织答案即可，注意字数要求。诗人通过对自己乳母大堰河的回忆与追思，抒发了对她的挚爱和无尽的怀念，激发人们对那个时代中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，以及对“不公道的世界”的仇恨。从这里我们可以知道爱是生命中 己独特的方法研究昆虫的本能和习性，从文中我们可以了解各种各样的昆虫的本能、习性等，我们还能感受到法布尔在观察、写作时的用心、快乐。从这些内容中我们可以知道对大自然、科学、生命的热爱是生命中值得珍惜、值得追求的。 不慕名利。从他的经历中我们可以知道，才华、自由是生命中值得珍惜、值得追求之物。(写出值得珍惜、追求的内容得2分，写出可证明答案的具体内容得2分，共4分)(3)阅读《西游记》,我关注人物形象，精读了三调芭蕉扇的故事。细读回叙，我明白了孙悟空“借扇”遭拒与他降伏红孩儿有关。但孙悟空不畏艰难，智斗罗刹女，与牛魔王斗法，这样百折不挠的 (3)阅读《红星照耀中国》,我关注作品所写的事实。我采用浏览目录和跳读正文的方法，理清了历史事件的前因后果和发展线索，了解了中国共产党和红军绝处求生的经过，以及共产党领袖人物的成长历程。这些让我懂得：中国共产党拥有 方法梳理了简·爱的成长经历。她儿时和舅妈、学校司库对抗，长大后因追求有尊严的爱情离开桑菲尔德庄园。这样的经历让我明白人格独立、心灵强大是现代女性最美的模样。(6分)新考向5古诗文联读11.(1)到老师身边学习/学习(2)贬官云南(3)智抚诸夷/平定边事初中必刷题语文九年级下册RJ(4)自是民得安业，军得着伍，本立之力也。(4【解析】本题考查理解文章字词句和概括内容的能力。(1)可以根据句意推测词义。“乃往就学焉”的概括为：贬官云南。由"为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦归顺，边事以息”可概括为：智抚诸夷/平定【解析】本题考查掌握词类活用的能力。例句中，野外。在学过的文言文中，找出有名词作状语的13.(1)站在原地，目视儿子乘坐的马车离去的方向.神态忧伤，泪水一时模糊了视线。子回程路上想必也一定会平安顺利吧。且让我放下心头愁绪，先尽情饱览山川之美吧!(5分)【解析】本题考查分析理解诗歌内容的能力。根据将远赴云南蛮荒之地，心中自然是悲伤不已。故可设计为：站在原地，目视儿子乘坐的马车离去的方向，神态忧伤，泪水一时模糊了视线。(2)是背阳落在西山，向大地洒下一片金辉。(3)是内心独白，根据文言文中的“时所部百夷煽诱为逆，本立单骑深入，为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦归的少数民族大多被煽动叛乱，难以治理。但他却没有畏缩不前，而是竭尽所能，忠心为国，使诸夷感悦归顺，边事得以平息。联系“是日风霾大作，景色仿佛预示着作者此行的平安顺利。再联系诗中的“稳坐车中饱看山”可知，此时作者放下对儿子的担忧与对前途的忧虑，尽情饱览车外的青山。据此拟写作者的心理活动即可。不辞艰险，敢于牺牲，单骑深入叛军营中。他管理能力强，西南各地靠他多方安抚，民众才能安居乐他用自己的言行诠释了文人的风骨。(4分)参考译文程本立，字原道，是嘉兴崇德人。(程本立)年少读书，从不追求剖章析句。(他)听说金华朱彦修兄弟从白云许谦那里获得了朱熹之学，便前去跟随(许谦)学习。丁卯年，(程本立)跟随周王入朝觐见。被连累获罪，贬为云南长官司吏目。(他)将家人留在大梁，自己带着一个仆人去上任。当时土著部落煽动诱导百夷叛乱，程本立独自骑马进入(他们的巢穴),解说违背、归顺朝廷的祸福，因此诸夷感正当朝廷的军队刚到绥靖之时，西南余孽还很骄纵，当时的西平侯沐英、布政使张统让程本立掌管军事，一边