三年级上册语文写作应用竞赛（三）

三年级上册语文写作应用竞赛（三）一、生活观察写作：《校园里的小美好》清晨的阳光像金色的薄纱，轻轻盖在校园的樟树上，风一吹，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首轻快的乐曲。三年级的林小夏背着粉色的书包，蹦蹦跳跳地走进校门，她的眼睛像小雷达一样，捕捉着校园里的每一个小细节。在教学楼的拐角处，她发现了一丛悄悄绽放的太阳花。这些花像一个个小喇叭，花瓣是明艳的橙红色，花心嫩黄嫩黄的，像撒了一把碎金子。几只小蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭，它们毛茸茸的腿上沾满了金黄色的花粉，从这朵花飞到那朵花，仿佛在和太阳花说着悄悄话。林小夏停下脚步，蹲下来仔细观察，她发现每一片花瓣都带着清晨的露珠，晶莹剔透，像一颗颗小小的珍珠。她忍不住伸出手，轻轻碰了一下花瓣，露珠滚落到她的手心里，凉丝丝的，舒服极了。走到教室门口，林小夏看到同桌张明正拿着一个小本子，在认真地记录着什么。她凑过去一看，原来张明在观察窗台上的蜗牛。那只蜗牛有着螺旋状的棕色外壳，软软的身体一伸一缩，慢慢地在玻璃上爬行，身后留下一条亮晶晶的痕迹。张明一边观察，一边在本子上画着蜗牛的样子，还写下了“蜗牛的触角像两根小天线”这样的句子。林小夏笑着说：“你观察得真仔细，我也要像你一样，把校园里的小美好都记录下来。”课间的时候，林小夏和同学们一起在操场上玩耍。她看到操场边的老槐树下，一位白发苍苍的退休老师正坐在石凳上，给几个低年级的小朋友讲故事。老师的声音温柔又亲切，小朋友们围坐在他身边，眼睛瞪得大大的，听得入了迷。阳光透过树叶的缝隙，洒在他们身上，形成一片片光斑，像一个个跳动的小精灵。林小夏觉得，这也是校园里的一种小美好，是温暖的、充满爱的美好。放学回家的路上，林小夏拿出自己的日记本，把今天在校园里看到的太阳花、蜗牛和讲故事的老师都写了下来。她写道：“校园里的小美好就像一颗颗星星，虽然很小，但它们汇聚在一起，就变成了一片璀璨的星空，照亮了我们的童年。”二、想象写作：《假如我有一双翅膀》假如我有一双翅膀，我要飞到高高的天空中，和白云做游戏。那些白云像棉花糖一样柔软，我可以躺在上面，滚来滚去，还可以把白云捏成各种各样的形状，比如可爱的小兔子、凶猛的大老虎、飞翔的小鸟。我要和小鸟们一起比赛飞翔，看谁飞得更快、更高。小鸟们会叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快来呀，快来和我们一起飞！”我扇动着翅膀，跟在它们后面，穿过层层叠叠的云朵，感受着风从耳边呼啸而过的感觉。假如我有一双翅膀，我要飞到美丽的森林里，去看望那些可爱的小动物。我会停在树枝上，和小松鼠打招呼。小松鼠抱着松果，用它那大大的眼睛看着我，好像在说：“你是谁呀？你的翅膀真漂亮！”我会笑着说：“我是来和你做朋友的。”然后，我会和小松鼠一起在树林里跳跃，从这棵树跳到那棵树，感受森林里清新的空气和悦耳的鸟鸣。我还会飞到河边，看看正在洗澡的小鸭子。小鸭子们在水里扑腾着翅膀，溅起一朵朵水花，它们看到我，会嘎嘎地叫着，好像在欢迎我的到来。假如我有一双翅膀，我要飞到遥远的沙漠里，给那里的人们送去水源。我会用我的翅膀卷起巨大的风暴，把海洋里的水带到沙漠上空，然后让雨水哗啦啦地落下来。沙漠里的人们看到雨水，会高兴得手舞足蹈，他们会捧着雨水，喝个痛快。我还会看到沙漠里的仙人掌在雨水的滋润下，慢慢长出新的嫩芽，沙漠里的骆驼也会开心地在沙漠里奔跑。我要让沙漠变成一片绿洲，让那里的人们过上幸福的生活。假如我有一双翅膀，我要飞到寒冷的北极，去看看可爱的北极熊。北极熊有着厚厚的白色皮毛，像一件温暖的大衣。它们在冰面上走来走去，有时候会跳进冰冷的海水里，捕捉小鱼吃。我会停在冰山上，和北极熊一起玩耍，我会把自己的翅膀裹在北极熊身上，给它取暖。我还会看到北极光，那是一种五颜六色的光，像彩带一样在天空中飞舞，美丽极了。我要把这美丽的景色永远记在心里，讲给我的同学们听。假如我有一双翅膀，我还要飞到月球上，去看看嫦娥姐姐和玉兔。嫦娥姐姐穿着白色的裙子，在月宫里翩翩起舞，玉兔在旁边捣着药。我会和嫦娥姐姐一起跳舞，和玉兔一起玩耍。我还要在月球上种上各种各样的花朵，让月球也变得像地球一样美丽。我会把月球上的故事讲给地球上的人们听，让他们也感受到月球的神奇和美丽。三、实用写作：《给好朋友的一封信》亲爱的好朋友乐乐：你好！好久不见，我真的好想你呀！自从你搬家到外地，我们已经有三个月没有见面了，不知道你在新的学校过得怎么样，有没有交到新的好朋友呢？我在学校里发生了好多有趣的事情，今天我就来给你讲一讲。这个学期，我们班来了一位新的语文老师，她姓王，长得特别漂亮，而且讲课也很有趣。王老师经常给我们讲故事，还会带我们做一些语文小游戏。上次，她带我们玩了“词语接龙”的游戏，我和同学们玩得可开心了，我还得了第一名呢！王老师奖励了我一本漂亮的笔记本，我现在用它来写日记，把每天发生的事情都记录下来，等你回来的时候，我就把日记给你看。我们学校最近举办了一场秋季运动会，我参加了跳绳比赛。比赛的时候，我的心里特别紧张，就像揣了一只小兔子一样，怦怦直跳。但是当我听到同学们在旁边为我加油助威，我就鼓起了勇气，拼命地跳了起来。最后，我跳了180个，获得了年级组的第二名。虽然没有拿到第一名，但是我已经很开心了，因为我尽了自己最大的努力。对了，我们班的张明参加了跑步比赛，他跑得像风一样快，最后获得了第一名，我们全班同学都为他感到骄傲。乐乐，我告诉你一个小秘密，我最近学会了骑自行车。一开始，我总是摔下来，膝盖都摔破了，我差点就放弃了。但是爸爸告诉我，做事情不能半途而废，要坚持下去。于是，我每天都跟着爸爸练习，慢慢地，我就学会了。现在，我可以骑着自行车在小区里自由自在地穿梭了，有时候我还会骑着自行车去公园玩，感觉特别棒！等你回来的时候，我带你一起骑自行车，好不好？我还在学校的图书馆里借了好多有趣的书，其中有一本《安徒生童话》，我特别喜欢里面的《丑小鸭》的故事。丑小鸭虽然一开始长得很丑，但是它没有放弃，最后变成了一只美丽的白天鹅。这个故事让我明白了，只要坚持自己的梦想，就一定能实现。我把这本书放在了我的书包里，等你回来的时候，我把它送给你。乐乐，我真的很希望你能快点回来，我们一起在校园里玩耍，一起学习，一起分享生活中的快乐和烦恼。你在新的学校里如果有什么有趣的事情，一定要写信告诉我哦！祝你在新的学校里学习进步，天天开心！你的好朋友：李萌萌2026年2月12日四、场景描写写作：《热闹的菜市场》清晨的菜市场，像一个热闹的大舞台，各种各样的声音交织在一起，形成了一首欢快的交响曲。还没走进菜市场，就能听到商贩们此起彼伏的吆喝声：“新鲜的蔬菜，刚从地里摘回来的！”“又大又甜的苹果，便宜卖了！”“活蹦乱跳的鱼，快来买呀！”这些声音响亮又热情，吸引着来来往往的顾客。走进菜市场，首先映入眼帘的是五颜六色的蔬菜摊。红彤彤的西红柿像一个个小灯笼，整齐地摆放在摊位上；绿油油的黄瓜带着尖尖的刺，看起来新鲜极了；紫色的茄子像弯弯的月牙，在灯光下闪着光泽；还有那胖乎乎的大白菜，叶子一层一层的，像一朵朵盛开的白花。摊主们穿着围裙，手里拿着菜，热情地招呼着顾客：“大姐，买点西红柿吧，今天刚到的，特别新鲜！”“大爷，看看这黄瓜，脆生生的，好吃着呢！”顾客们在摊位前挑挑选选，有的拿起西红柿，捏一捏，看看是不是成熟了；有的拿起黄瓜，闻一闻，看看有没有清香的味道；还有的和摊主讨价还价，希望能买到更便宜的蔬菜。在蔬菜摊的旁边，是热闹非凡的水果摊。金黄的香蕉像弯弯的小船，一串串地挂在架子上；红红的苹果像一个个小皮球，堆得像小山一样；紫色的葡萄像一颗颗玛瑙，晶莹剔透；还有那毛茸茸的猕猴桃，带着淡淡的清香。一位年轻的妈妈带着一个小朋友来到水果摊前，小朋友指着葡萄说：“妈妈，我要吃葡萄。”妈妈笑着拿起一串葡萄，问摊主：“这葡萄甜不甜？”摊主连忙说：“甜，特别甜，您尝一颗试试。”妈妈拿起一颗葡萄，剥了皮，喂给小朋友吃，小朋友吃完后，笑着说：“真甜！”妈妈满意地点点头，买了一大串葡萄。再往里走，就是水产区了。这里的鱼、虾、螃蟹在水里游来游去，活蹦乱跳。摊主们拿着网兜，熟练地从水里捞起鱼，放在秤上称：“大哥，这条鱼三斤重，刚捞上来的，特别新鲜！”一位顾客指着螃蟹说：“给我挑几只大的螃蟹，我要带回家清蒸。”摊主连忙拿起夹子，从水箱里夹起几只肥美的螃蟹，放在袋子里，递给顾客。水产区的地面湿漉漉的，空气中弥漫着淡淡的鱼腥味，但这丝毫不影响顾客们的购买热情，大家都在精心挑选着自己喜欢的水产。在菜市场的角落里，还有一些卖熟食的摊位。香喷喷的烤鸭、卤味十足的鸡爪、热气腾腾的包子，让人看了直流口水。