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文档简介

2026年高考化学实验操作模拟试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10题)1题:1分实验室用KMnO₄固体配制溶液时,应将其置于何种容器中溶解?A.量筒B.烧杯C.容量瓶D.蒸发皿2题:2分进行滴定实验时,若滴定管未用待测液润洗,会导致测量结果?A.偏高B.偏低C.无影响D.无法判断3题:1分分离苯和甲苯的常用方法是?A.萃取B.蒸馏C.重结晶D.过滤4题:2分用pH试纸测定溶液酸碱度时,正确操作是?A.将试纸直接伸入溶液中B.用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上C.将溶液倒入试纸中D.用嘴吹气使试纸变色5题:1分检验氯气是否收集满的方法是?A.观察颜色B.滴加AgNO₃溶液C.将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近集气瓶口D.闻气味二、填空题(每空1分,共10空)6题(4分)①配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,需称取NaOH固体______g(NaOH摩尔质量为40g/mol)。②用Na₂CO₃标准溶液滴定未知浓度的盐酸,滴定终点的现象是______。③实验室制取乙烯需加热乙醇和浓硫酸的混合液,温度控制在______℃。④检验Fe³⁺离子的常用试剂是______。7题(3分)①用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,为防止爆炸,应______。②洗净的玻璃仪器内壁附着水膜,说明仪器______。③燃烧固体物质时,应在______中操作。8题(3分)①配制硫酸溶液时,应将浓硫酸沿______缓慢注入水中,并不断搅拌。②用酒精灯加热时,应使用______外焰。③检查装置气密性的方法是______。9题(2分)①称量NaOH固体时,应使用______。②分液漏斗使用前需检查______是否漏水。10题(2分)①用排水法收集气体时,导管口应伸入______。②蒸发结晶时,应使用______搅拌,防止液体飞溅。三、简答题(共5题,总分20分)11题(4分)简述用氢氧化钠溶液滴定盐酸时,锥形瓶振荡的正确方法,并说明原因。12题(4分)实验室制取氢气,写出反应方程式,并说明收集氢气的原理。13题(4分)某学生用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,可能的原因有哪些?14题(4分)简述用重结晶法提纯固体的步骤,并说明每步操作的目的。15题(4分)某同学用pH试纸测定某溶液的酸碱度,发现试纸颜色变化不明显,可能的原因是什么?四、实验设计题(共2题,总分10分)16题(5分)设计实验方案,验证Fe²⁺和Fe³⁺的氧化性差异。17题(5分)设计实验方案,比较碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性。答案解析一、选择题答案与解析1题:B解析:KMnO₄固体易溶于水,但需在烧杯中溶解后转移至容量瓶定容,量筒和蒸发皿不适用于溶解操作。2题:A解析:滴定管未润洗会导致残留水稀释待测液,消耗标准液增多,结果偏高。3题:B解析:苯和甲苯沸点不同(苯约80℃,甲苯约110℃),可通过蒸馏分离。4题:B解析:正确操作是用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上,避免污染试纸。5题:C解析:氯气氧化碘离子生成单质碘,使淀粉变蓝,此法灵敏可靠。二、填空题答案与解析6题①20g(0.1mol/L×0.5L×40g/mol)解析:根据m=CVM计算。②溶液由无色变为浅红色(且半分钟内不褪色)解析:酚酞作指示剂,终点呈微弱碱性。③170℃解析:防止副产物乙醚生成。④KSCN溶液解析:Fe³⁺与KSCN显血红色。7题①滴加液滴要慢,边加边振荡解析:防止反应剧烈导致冲料。②干燥解析:水膜说明无油污。③石棉网解析:防止玻璃仪器受热不均破裂。8题①容器壁解析:防止飞溅伤人。②外焰解析:外焰温度最高且稳定。③关闭止水夹,从长颈漏斗注入水,观察液面是否下降解析:检查系统气密性。9题①托盘天平解析:NaOH易潮解,需快速称量。②分液漏斗旋塞解析:确保操作准确。10题①水下解析:排水法需隔绝空气。②玻璃棒解析:防止局部过热。三、简答题答案与解析11题答:应轻轻摇动锥形瓶,使溶液混合均匀,避免剧烈晃动导致溶液溅出。原因:滴定过程中反应速率受搅拌影响,轻摇可确保反应完全。12题答:反应方程式为Zn+2HCl→ZnCl₂+H₂↑。氢气难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集。13题答:可能原因包括:①收集前导管口未伸入水中(空气未排尽);②集气瓶未装满水;③收集过程中导管口露出水面(空气混入)。14题答:步骤:①溶解(加热促进溶解);②过滤(去除不溶物);③蒸发(控制温度防止分解);④结晶(冷却结晶)。目的:①溶解使杂质分离;②过滤去除不溶杂质;③蒸发浓缩;④结晶提纯。15题答:可能原因:①试纸已过期或保存不当失效;②溶液浓度过低;③试纸与溶液接触时间不足。四、实验设计题答案与解析16题答:实验方案:①分别取FeSO₄溶液和FeCl₃溶液,加入KI溶液,观察是否有I₂生成(淀粉变蓝);②用氯水分别处理FeSO₄和FeCl₃溶液,观察颜色变化。结果:Fe³⁺氧化性更强,能氧化I⁻。17题答:实

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