小学英语重点语法点讲解与练习

小学英语重点语法点讲解与练习英语学习中，语法就像搭建房子的框架，掌握了基础语法，才能让语言表达更规范、更准确。对于小学生来说，抓住重点语法点，循序渐进地学习和练习，就能为英语学习打下坚实的基础。下面，我们就一起来梳理几个小学阶段必须掌握的核心语法点，并通过练习加以巩固。一、名词的单复数名词，简单来说，就是我们身边的人、动物、物品，还有我们能想到的各种东西的名字。在英语里，名词有“一个”和“多个”的区别，这就是单数和复数。1.规则变化*一般情况下，直接在词尾加-s。比如：book→books(书)，cat→cats(猫)，pen→pens(钢笔)。*例句：Ihavethreebooks.(我有三本书。)*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。比如：bus→buses(公共汽车)，box→boxes(盒子)，watch→watches(手表)，dish→dishes(盘子)。*例句：Therearetwoboxesonthedesk.(桌子上有两个盒子。)*以辅音字母加y结尾的名词，变y为i，再加-es。比如：baby→babies(婴儿)，family→families(家庭)，story→stories(故事)。*例句：Mygrandmatellsmemanystories.(我奶奶给我讲很多故事。)*以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s。比如：boy→boys(男孩)，toy→toys(玩具)。*例句：Theboysareplayingwithtoys.(男孩们正在玩玩具。)*以o结尾的名词，多数加-s，如：photo→photos(照片)，piano→pianos(钢琴)。少数加-es，常见的有：potato→potatoes(土豆)，tomato→tomatoes(西红柿)。*例句：Ilikeeatingtomatoes.(我喜欢吃西红柿。)*以f或fe结尾的名词，多数变f/fe为v，再加-es。比如：leaf→leaves(树叶)，knife→knives(小刀)，wolf→wolves(狼)。*例句：Thetreehasgreenleaves.(这棵树有绿色的叶子。)2.不规则变化这些名词的复数形式没有固定规则，需要我们用心记住。*man→men(男人)*woman→women(女人)*child→children(孩子)*foot→feet(脚)*tooth→teeth(牙齿)*mouse→mice(老鼠)*fish→fish(鱼，指条数时，复数形式与单数相同)*sheep→sheep(绵羊)*例句：Therearesomesheeponthefarm.(农场里有一些绵羊。)练一练请写出下列名词的复数形式：1.apple→______2.bus→______3.baby→______4.leaf→______5.child→______6.box→______二、be动词的用法be动词是我们最早接触的英语动词之一，它的意思是“是”或“存在”。在小学阶段，我们主要学习am,is,are这三个。它们就像变色龙，会根据主语的不同而变化。用法口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。*Iamastudent.(我是一名学生。)*Youaremyfriend.(你是我的朋友。)*Heisaboy./Sheisagirl./Itisadog.(他是个男孩。/她是个女孩。/它是一只狗。)*Thecatisblack.(这只猫是黑色的。)(单数名词cat作主语)*Wearehappy.(我们很高兴。)*Theyarebooks.(它们是书。)(复数名词books作主语)否定句：在am,is,are后面直接加not。*Iamnotateacher.(我不是老师。)*Heisnot(isn't)tall.(他不高。)*Theyarenot(aren't)here.(他们不在这儿。)一般疑问句：把am,is,are提到句子开头，句末用问号。*Areyouastudent?(你是学生吗？)—Yes,Iam./No,Iamnot.*Isthisapen?(这是一支钢笔吗？)—Yes,itis./No,itisn't.练一练用am,is,are填空：1.I______agirl.2.Myfather______adoctor.3.These______mypencils.4.______youTom?5.Thebird______inthetree.三、代词代词，顾名思义，就是用来代替名词的词。使用代词可以避免重复，让句子更简洁。小学阶段我们要掌握的主要是人称代词和物主代词。1.人称代词(表示“谁”)分为主格(作主语)和宾格(作宾语)。主格宾格意思:---::---::---:Ime我youyou你，你们hehim他sheher她itit它weus我们theythem他们，她们，它们*主格(动作的发出者)：Heisaboy.(他是个男孩。)Theyplayfootball.(他们踢足球。)*宾格(动作的承受者)：Mymotherlovesme.(妈妈爱我。)Icanseeher.(我能看见她。)2.物主代词(表示“谁的”)分为形容词性物主代词(后面要跟名词)和名词性物主代词(后面不跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)。形容词性物主代词名词性物主代词意思:-------------::-----------::---:mymine我的youryours你的，你们的hishis他的herhers她的itsits它的ourours我们的theirtheirs他们的，她们的，它们的*形容词性：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisLucy.(她的名字是露西。)*名词性：Thisbookismine.(这本书是我的。)Theredpenishers.(那支红色的钢笔是她的。)练一练用适当的人称代词或物主代词填空：1.ThisisTom.______ismyfriend.Ioftenplaywith______.2.—Isthis______(你的)pencil?—No,itisn't______(我的).______(我的)isblue.3.Myparentslove______(我)verymuch.4.Thedogislovely.______(它的)tailisshort.四、动词的第三人称单数在一般现在时中，当主语是第三人称单数(he,she,it或单个的人、事物)时，动词要发生一些变化，这就是第三人称单数形式。变化规则：*一般情况下，直接加-s。比如：like→likes，play→plays，eat→eats。*Helikesapples.(他喜欢苹果。)*以s,x,ch,sh,o结尾的动词，加-es。比如：watch→watches，wash→washes，go→goes，do→does。*ShewatchesTVeveryday.(她每天看电视。)Myfathergoestoworkbybike.(我爸爸骑自行车上班。)*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es。比如：study→studies，fly→flies。*HestudiesEnglishhard.(他努力学习英语。)练一练用所给动词的适当形式填空：1.Mybrother______(play)basketballafterschool.2.She______(have)anewbag.3.Thecat______(like)fishverymuch.4.Mymother______(wash)clothesonSundays.5.He______(go)toschoolatseveno'clock.五、情态动词can情态动词can表示“能，会，可以”，它后面要跟动词原形。用法：*表示能力：Icanswim.(我会游泳。)Shecansing.(她会唱歌。)*表示许可：CanIuseyourpen?(我能用一下你的钢笔吗？)Youcangonow.(你现在可以走了。)否定句：在can后面加not，缩写为can't。*Ican'tdance.(我不会跳舞。)*Youcan'tparkhere.(你不能在这儿停车。)一般疑问句：把can提到句子开头。*Canyourideabike?(你会骑自行车吗？)—Yes,Ican./No,Ican't.*CanhespeakEnglish?(他会说英语吗？)—Yes,hecan./No,hecan't.练一练根据中文提示完成句子：1.I______(会唱歌)anddance.2.______(你会游泳吗)intheriver?3.Mylittlesister______(不会写字)yet.4.Thebird______(能飞)veryhigh.---参考答案名词的单复数练一练：1.apples2.buses3.babies4.leaves5.children6.boxesbe动词练一练：1.am2.is3.are4.Are5.is代词练一练：1.He,him2.your,mine,Mine3.me4.Its动词的第三人称单数