教师办公室行为规范与文明公约范文

前言教师办公室是学校教育教学工作的重要辅助场所，是教师备课、教研、交流思想、研讨业务、休憩调整的公共空间。一个文明、和谐、有序、高效的办公环境，不仅关乎教师的工作心情与职业幸福感，更对学生的行为习惯养成具有潜移默化的示范引领作用。为营造积极向上的办公氛围，提升整体工作效能，特制定本行为规范与文明公约，望全体教师共同遵守，携手共建美好办公家园。一、职业操守与工作态度1.恪尽职守，勤勉敬业。热爱教育事业，以高度的责任心投入工作，按时上下班，不无故迟到、早退、旷工。工作时间专注于教育教学相关事务，不做与工作无关的事情，如长时间进行非工作性网络浏览、购物、娱乐等。2.严于律己，为人师表。在办公室内的言行举止应符合教师职业道德规范，衣着得体大方，展现教师良好精神风貌。不在学生及家长面前有不当言行，维护教师职业形象。3.专注工作，提升效能。备课、批改作业时应专心致志，提高工作效率。合理规划工作时间，及时完成各项教学任务及学校安排的工作。二、言行举止与人际交往1.轻声细语，保持安静。办公室内交谈、接打电话时应注意控制音量，避免大声喧哗或争执，共同营造安静的工作环境。播放音频、视频等内容时需佩戴耳机。2.尊重他人，和睦相处。同事之间应相互尊重、相互理解、相互包容。尊重不同的教育教学理念和工作方式，虚心听取他人意见。3.团结协作，乐于助人。积极参与集体教研活动，乐于分享教学经验与资源。在同事遇到工作困难时，应主动提供力所能及的帮助与支持，形成互助共进的团队氛围。4.文明沟通，友善待人。与同事、学生、家长交流时，语言应文明礼貌，态度应热情诚恳。不传播不利于团结的言论，不背后议论他人是非，不拉帮结派，不搞小圈子。5.规范接待，注意分寸。接待学生或家长时，应在指定区域或会议室进行，如需在办公室内接待，应注意控制时长和音量，避免影响他人办公。与异性学生单独交流时，应保持适当距离并注意办公室门的敞开。三、办公环境与秩序维护1.保持整洁，井然有序。个人办公区域应保持桌面整洁，文件、资料、办公用品摆放有序。及时清理个人产生的垃圾，不随地吐痰，不乱扔杂物。2.爱护公物，勤俭节约。爱护办公室内的桌椅、电脑、空调、打印机等公共设施设备，节约用水、用电、用纸，离开办公室前自觉关闭不必要的电器电源和水龙头。3.公共区域，共同维护。自觉维护办公室公共区域的清洁卫生，如地面、茶水间、休息区等。不占用公共空间堆放个人物品，私人物品妥善保管。4.规范置物，安全第一。不在办公室内存放易燃易爆、有毒有害等危险品。私人物品摆放不影响通道畅通和他人工作。注意用电安全，不私拉乱接电线。四、信息安全与保密意识1.严守秘密，不泄隐私。严格遵守学校保密规定，不随意泄露学校未公开的工作安排、财务信息、师生个人隐私及其他敏感信息。2.妥善保管，规范用印。重要文件、资料、印章等应妥善保管，使用后及时归位。涉及学校及师生权益的重要信息，未经允许不得擅自发布或传播。3.网络安全，规范使用。自觉遵守网络安全管理规定，不浏览不良网站，不传播有害信息，规范使用办公电脑及网络资源。五、个人素养与职业形象1.衣着得体，仪表端庄。着装应符合教师职业特点，整洁、大方、得体，不穿着过于暴露、花哨或不雅的服饰。2.举止文明，注重礼仪。养成良好的卫生习惯，保持个人清洁。在办公室内行走、取放物品时动作轻缓，避免发出不必要的噪音。3.积极向上，涵养身心。保持积极乐观的心态，以饱满的热情投入工作。工作之余可适当进行健康的休闲活动，缓解压力，增进身心健康。六、共同监督与持续改进本公约是全体教师共同的行为准则，需要大家自觉遵守并相互监督。对于违反公约的行为，应友善提醒，共同纠正。办公室可定期组织讨论，根据实际情况对本公约进行修订和完善，使之更贴合实际，更具指导性。让我们携手努力，从我做起，从小事做起，