小学三年级数学各单元复习题

小学三年级数学各单元复习题亲爱的同学们，数学学习就像盖房子，每一个单元的知识都是重要的基石。期末考试临近，我们一起来对本学期所学的数学知识进行一次全面的梳理和复习吧！这份复习题将帮助大家回顾各个单元的重点，巩固所学，查漏补缺，希望大家认真对待，争取在期末考试中取得理想的成绩。记住，复习时不仅要知其然，更要知其所以然哦！第一单元：时、分、秒单元重点回顾：*认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。*会看钟面，能正确读出钟面上的时刻（包括整时、半时、几时几分）。*能结合生活实际，体验时间的长短，解决与时间有关的简单问题。基础巩固练习：1.填空题。*钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。*秒针走一小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。*我们上一节课的时间是（）分，再加上（）分就是1小时。2.读出下面钟面上的时刻。（此处可自行画钟面或描述，例如：时针指向3和4之间，分针指向6，秒针指向12）——（）时（）分3.在（）里填上合适的时间单位。*小明跑100米大约用了15（）。*我们每天的睡眠时间大约是9（）。*做一道口算题大约需要3（）。4.简单计算。*1时=（）分2分=（）秒*120秒=（）分180分=（）时能力提升练习：1.小明早上7:30从家出发去学校，路上用了20分钟，他（）时（）分到学校。2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影（）时（）分结束。第二单元：万以内的加法和减法（一）单元重点回顾：*掌握两位数加、减两位数的口算方法。*能正确计算几百几十加、减几百几十，并能结合实际进行估算。*能够运用所学知识解决简单的实际问题。基础巩固练习：1.直接写出得数。*35+24=67-35=70-26=45+38=*360+240=570-380=420+190=800-550=2.列竖式计算。*250+360=710-480=540+290=3.估算下面各题的结果，填在（）里。*398+203≈（）786-315≈（）4.一台电风扇280元，一个电饭煲350元。买这两样东西一共需要多少元？能力提升练习：1.果园里有桃树320棵，梨树比桃树少150棵。梨树有多少棵？桃树和梨树一共有多少棵？2.养鸡场原有450只鸡，卖出一批后，还剩280只。卖出了多少只鸡？第三单元：测量单元重点回顾：*认识长度单位毫米（mm）、分米（dm）、千米（km），以及质量单位吨（t）。*掌握长度单位和质量单位之间的进率，并能进行简单的单位换算。*建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，能根据实际情况选择合适的单位。基础巩固练习：1.在（）里填上合适的单位。*数学书的厚度大约是7（）。*一棵大树高约15（）。*一袋大米重25（）。*小明身高135（），体重30（）。*我国的万里长城大约长6700（）。2.单位换算。*1厘米=（）毫米1分米=（）厘米1米=（）分米*1千米=（）米1吨=（）千克*3分米=（）厘米50毫米=（）厘米2千米=（）米*6000千克=（）吨4吨=（）千克3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*5分米○50毫米3千米○2900米1吨○1000克能力提升练习：1.一根绳子长2米，第一次用去5分米，第二次用去60厘米，这根绳子还剩多少分米？2.一辆卡车的载质量是4吨，现在要运一批货物，每箱货物重500千克，这辆卡车一次能运多少箱这样的货物？第三单元：万以内的加法和减法（二）单元重点回顾：*掌握三位数加、减三位数（不连续进位、连续进位、不连续退位、连续退位）的笔算方法，并能正确计算。*理解验算的意义，会对加法和减法进行验算。*能够运用所学知识解决稍复杂的实际问题。基础巩固练习：1.列竖式计算，并验算。*348+562=706-289=537+268=900-546=2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。*356改正：804改正：*+287-347*5334673.填表。加数285346（）:-----::-----::-----::-------:加数467（）298和（）603705被减数800654（）:-------::-----::-----::-------:减数356（）279差（）289365能力提升练习：1.商店里原有空调385台，卖出了197台，又运进240台。现在商店里有空调多少台？2.科技园上午有游客852人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？全天科技园一共来了多少位游客？第四单元：倍的认识单元重点回顾：*理解“倍”的意义，知道一个数是另一个数的几倍。*掌握“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题的解决方法。*掌握“求一个数的几倍是多少”的实际问题的解决方法。基础巩固练习：1.填空题。*12里面有（）个3，12是3的（）倍。*一个数是7，另一个数是它的5倍，另一个数是（）。*小红有5支铅笔，小明的铅笔支数是小红的3倍，小明有（）支铅笔。2.画一画，填一填。*☆☆☆*△的个数是☆的2倍，请画出△：_________________*△有（）个。3.列式计算。*45是9的多少倍？*一个数是6，另一个数是它的8倍，另一个数是多少？能力提升练习：1.公园里有柳树24棵，杨树的棵数是柳树的3倍，松树的棵数比杨树少15棵。松树有多少棵？2.小红今年8岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶的年龄比妈妈大27岁。奶奶今年多少岁？第五单元：多位数乘一位数单元重点回顾：*掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。*能正确笔算一位数乘两位数、一位数乘三位数（包括有0的乘法）。*理解“归一”和“归总”问题的数量关系，并能解决相关的实际问题。*初步学习用估算解决实际问题。基础巩固练习：1.直接写出得数。*0×5=7×80=200×5=4×600=*12×3=23×2=42×2=0+8=2.列竖式计算。*34×5=126×3=205×4=380×6=3.估算。*29×3≈403×5≈7×598≈102×8≈能力提升练习：1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书每本8元，买了25本；科技书每本12元，买了18本。买故事书和科技书一共用去多少元？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果每6名同学分成一组，可以分成多少组？3.一篇文章有800个字，小明每分钟大约读198个字，他4分钟能读完这篇文章吗？第六单元：长方形和正方形单元重点回顾：*认识四边形，掌握长方形和正方形的特征。*理解周长的含义，掌握长方形和正方形周长的计算方法。*能运用周长知识解决生活中的实际问题。基础巩固练习：1.填空题。*长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。*正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）条边都相等。*一个长方形长12厘米，宽8厘米，它的周长是（）厘米。*一个正方形的边长是5分米，它的周长是（）分米。2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。*四个角都是直角的四边形一定是正方形。（）*长方形的周长一定比正方形的周长长。（）*用一根铁丝围成一个长方形，再拉成一个正方形，它们的周长相等。（）能力提升练习：1.一个长方形的操场，长是100米，宽是60米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？2.一块正方形的菜地，边长是20米。农民伯伯想在它的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果这块菜地一面靠墙，篱笆至少需要多少米？3.一张长方形的纸，长24厘米，宽18厘米。从中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下部分的周长是多少厘米？第七单元：分数的初步认识单元重点回顾：*认识几分之一和几分之几，初步理解分数的意义。*会读、写简单的分数。*会比较同分母分数（分母小于10）的大小。*会计算简单的同分母分数的加、减法。基础巩固练习：1.用分数表示下面各图的阴影部分。（此处可自行画图，例如：一个圆平均分成4份，阴影1份；一个长方形平均分成8份，阴影3份等）*（）（）（）2.读出下面的分数，并说说它们的含义。*1/5读作：（），表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。*3/4读作：（），表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。3.比较大小。*1/2○1/32/5○3/51/4○1/56/6○14.直接写出得数。*1/3+1/3=5/7-2/7=1/8+5/8=1-3/4=能力提升练习：1.把一个西瓜平均切成8块，小明吃了其中的2块，爸爸吃了其中的3块。*小明吃了这个西瓜的几分之几？爸爸吃了这个西瓜的几分之几？*两人一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下这个西瓜的几分之几？2.一块蛋糕，小红吃了它的1/5，小丽吃了它的2/5，谁吃得多？多吃了这块蛋糕的几分之几？第八单元：数学广角——集合单元重点回顾：*初步认识集合的思想，理解重叠问题的含义。*会用直观图（韦恩图）表示两个集合的重叠关系。*能计算简单的重叠问题的总数量（即两个集合的并集的元素个数）。基础巩固练习：1.三（1）班参加语文兴趣小组的有小明、小红、小刚、小芳、小丽；参加数学兴趣小组的有小刚、小强、小芳、小亮、小华。*既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的有（）人，他们是（）。*参加语文兴趣小组或数学兴趣小组的一共有（）人。2.把下面的动物序号填在合适的位置。（动物：①猫②狗③金鱼④青蛙⑤鸟⑥兔子）*会游泳的会飞的*（）（）*既会游泳又会飞的：（）能力提升练习：1.三年级（2）班有42名同学，其中会下象棋的有21名，会下围棋的有17名，两种棋都不会下的有10名。两种棋都会下的有多少名同学？2.同学们去春游，带面包的有38人，带火腿肠的有30人，既带面包又带火腿肠的有15人。参加春游