2025年幼儿学前卫生试题及答案

2025年幼儿学前卫生试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列关于幼儿骨骼发育特点的描述，正确的是（）A.骨膜较薄，再生能力弱B.有机物含量少，硬度大C.脊柱生理弯曲尚未固定D.腕骨完全骨化需5-6岁答案：C解析：幼儿脊柱的生理弯曲（颈曲、胸曲、腰曲）随动作发展逐渐形成，但3岁前尚未固定，需注意坐姿和睡姿；骨膜较厚、再生能力强（A错误）；有机物占比高（约1/2），弹性大、硬度小（B错误）；腕骨完全骨化需10岁左右（D错误）。2.4-5岁幼儿正常呼吸频率约为（）A.20-25次/分钟B.25-30次/分钟C.30-35次/分钟D.35-40次/分钟答案：B解析：幼儿年龄越小呼吸频率越快，新生儿约40-44次/分钟，1岁约30次/分钟，4-5岁约25-30次/分钟，7岁后接近成人（20次/分钟）。3.下列食物中，属于优质蛋白质来源的是（）A.大米B.菠菜C.鸡蛋D.苹果答案：C解析：优质蛋白质指含有人体必需氨基酸且比例接近人体需求的蛋白质，主要来源为动物蛋白（如蛋、奶、肉）和大豆蛋白；大米（谷物）、菠菜（蔬菜）、苹果（水果）蛋白质含量低且氨基酸组成不完整。4.幼儿长期缺乏维生素A可能出现的症状是（）A.脚气病B.夜盲症C.坏血病D.佝偻病答案：B解析：维生素A缺乏会导致暗适应能力下降（夜盲症）、角膜干燥；脚气病（维生素B1缺乏）、坏血病（维生素C缺乏）、佝偻病（维生素D缺乏）。5.测量幼儿腋下体温时，正确的操作是（）A.测量前未甩体温计（水银柱在35℃以下）B.幼儿腋窝有汗时直接测量C.测量时间为5-10分钟D.读数时体温计离开腋下答案：C解析：测量前需将水银柱甩至35℃以下（A错误）；腋窝有汗需擦干（B错误）；测量时间5-10分钟，读数时保持体温计与腋下接触（D错误）。6.蛲虫病的主要传播途径是（）A.空气飞沫B.食物污染C.接触患儿皮肤D.患儿手指抓挠肛门后污染物品答案：D解析：蛲虫雌虫夜间爬出肛门产卵，患儿抓挠后手指污染虫卵，通过手-口途径或污染玩具、被褥传播；食物污染（B）是蛔虫主要传播途径，空气飞沫（A）多见于呼吸道传染病。7.判断幼儿是否肥胖的常用指标是（）A.身高体重比B.体质指数（BMI）C.头围胸围比D.皮下脂肪厚度答案：B解析：BMI（体重kg/身高m²）是世界卫生组织推荐的儿童肥胖筛查指标；身高体重比（A）受身高影响大，皮下脂肪厚度（D）需专业测量。8.幼儿手部轻度烫伤（无水泡），正确的处理步骤是（）A.立即涂抹牙膏B.用冰敷降温C.冷水冲洗15-20分钟D.挑破表皮后涂药答案：C解析：烫伤后应立即用流动冷水冲洗（降低局部温度），避免冰敷（冻伤）、涂抹牙膏（增加感染风险）；无水泡无需挑破表皮。9.幼儿龋齿发生的主要原因是（）A.牙齿钙化程度高B.饭后漱口C.细菌产酸腐蚀牙釉质D.乳牙替换答案：C解析：龋齿是口腔细菌（如变形链球菌）分解食物残渣产酸，腐蚀牙釉质、牙本质导致；牙齿钙化程度低（A错误）、未清洁口腔（B错误）是诱因。10.蛔虫卵感染人体的主要途径是（）A.吸入含虫卵的空气B.食入被虫卵污染的食物或水C.接触蛔虫成虫D.蚊虫叮咬答案：B解析：蛔虫卵随粪便排出，污染土壤、蔬菜、水，经口进入人体；空气传播（A）多见于呼吸道传染病，蚊虫叮咬（D）传播疟疾等。11.幼儿弱视的最佳治疗年龄是（）A.1-2岁B.3-6岁C.7-10岁D.11-14岁答案：B解析：3-6岁是视觉发育关键期，此阶段治疗弱视（视力发育迟缓）效果最佳，超过12岁治疗难度显著增加。12.流行性腮腺炎患儿需隔离至（）A.体温正常B.腮腺肿大完全消退C.发病后3天D.服用抗生素后24小时答案：B解析：流行性腮腺炎（腮腺炎病毒引起）通过飞沫传播，隔离期需至腮腺肿大完全消退（约发病后10天），避免传染他人。13.使用紫外线灯消毒托幼机构活动室时，正确的操作是（）A.消毒时关闭门窗，人员离开B.消毒时间10分钟C.直接照射幼儿物品D.用湿布覆盖紫外线灯管答案：A解析：紫外线消毒需关闭门窗（减少空气流动）、人员离开（避免灼伤皮肤和眼睛），消毒时间30分钟以上（B错误）；不可直接照射人体或塑料等易损物品（C错误）；灯管需保持清洁（D错误）。14.托幼机构儿童膳食费的管理原则是（）A.盈利为主，结余留存B.专款专用，账目公开C.统一采购，教师优先D.按需收费，多退少补答案：B解析：《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，儿童膳食费应专款专用，账目每月公布，不得克扣或挪用。15.下列疾病中，主要通过空气飞沫传播的是（）A.手足口病B.细菌性痢疾C.水痘D.蛔虫病答案：C解析：水痘（水痘-带状疱疹病毒）通过空气飞沫和直接接触传播；手足口病（肠道病毒）主要经接触传播，细菌性痢疾（志贺菌）经粪-口传播，蛔虫病经口摄入虫卵。二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿共有20颗乳牙，一般2岁半左右出齐。（）答案：√解析：乳牙共20颗，出生后6个月左右开始萌出，2岁半左右全部出齐。2.大豆与大米混合食用可提高蛋白质利用率，属于蛋白质互补作用。（）答案：√解析：不同食物蛋白质的氨基酸组成互补，混合食用可提高生物利用率（如大豆富含赖氨酸，大米富含蛋氨酸）。3.幼儿高热时，可用酒精擦拭手心、脚心降温。（）答案：×解析：酒精擦拭可能通过皮肤吸收引起中毒，幼儿高热应首选温水擦拭（32-34℃）或退热贴。4.幼儿口吃多因模仿或精神紧张导致，矫正时应严厉纠正其发音。（）答案：×解析：口吃矫正需营造宽松环境，避免批评，引导缓慢、清晰说话，严厉纠正会加重紧张。5.幼儿鼻出血时，应让其仰头并用冷毛巾敷前额。（）答案：×解析：仰头会导致血液倒流至咽喉，正确方法是身体前倾、捏紧鼻翼（5-10分钟），冷敷鼻梁。6.蛔虫卵需在体外发育2-3周才具有感染性，因此幼儿接触新鲜粪便不会感染。（）答案：√解析：蛔虫卵排出体外后需在土壤中发育2-3周（形成感染性虫卵）才具有感染力，新鲜粪便中的虫卵未成熟。7.弱视是指眼睛结构无异常但矫正视力低于正常，与近视不同。（）答案：√解析：弱视是视觉发育障碍（如斜视、屈光参差）导致矫正视力≤0.8（3-5岁）或更低，近视是屈光不正（可通过配镜矫正至正常）。8.幼儿肥胖干预应优先控制饮食，尽量减少热量摄入。（）答案：×解析：幼儿肥胖干预需“控制体重增长速度”而非过度节食，应通过增加运动、调整膳食结构（如减少高糖高脂食物）实现。9.水痘患儿隔离至皮疹结痂即可，无需等痂皮脱落。（）答案：√解析：水痘皮疹结痂后病毒不再排出，隔离至全部结痂即可（约发病后10天），痂皮脱落非必要条件。10.托幼机构餐具消毒可采用煮沸15-30分钟或使用含氯消毒液浸泡。（）答案：√解析：煮沸（100℃，15-30分钟）和含氯消毒液（有效氯250-500mg/L，浸泡10-15分钟）是餐具消毒的常用方法。三、简答题（每题6分，共30分）1.简述幼儿运动系统的卫生保健要点。答案：（1）骨骼：注意坐姿、站姿和睡姿（如不趴睡），避免长时间单侧负重（如单肩背书包）；提供富含钙、维生素D的食物（如牛奶、鱼类），多晒太阳促进钙吸收。（2）肌肉：安排多样化的体育活动（如跑跳、投掷），锻炼大肌肉群；避免长时间保持同一姿势（如久站、久坐），预防肌肉疲劳。（3）关节：运动前做好热身（如拉伸），避免猛力牵拉（如“牵拉肘”）；选择合脚的鞋子（鞋跟1-2cm，鞋底有弹性），保护足弓发育。2.托幼机构制定幼儿合理膳食的基本原则有哪些？答案：（1）营养均衡：每日膳食应包含五大类食物（谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类、油脂类），满足蛋白质、维生素、矿物质等需求。（2）年龄适配：根据幼儿年龄（如1-3岁、4-6岁）调整食物质地（如碎食→软食→普通食物）和餐次（3餐2点→3餐1点）。（3）卫生安全：食材新鲜无污染，生熟分开处理，烹饪避免高盐、高糖、油炸；餐具严格消毒，防止食物中毒。（4）口味适宜：少用调味品（如盐≤2g/日），食物色彩丰富、形状有趣（如动物造型），提高幼儿食欲。3.简述托幼机构晨间检查“一看二摸三问四查”的具体内容。答案：（1）一看：观察幼儿精神状态（是否萎靡）、面色（是否苍白或潮红）、皮肤（有无皮疹、出血点）、五官（如眼结膜是否充血、口腔有无溃疡）。（2）二摸：触摸额头（是否发热）、颈部（是否淋巴结肿大）、腮腺（是否肿大）。（3）三问：询问家长幼儿在家情况（如饮食、睡眠、大小便、有无呕吐或腹泻）。（4）四查：检查幼儿口袋（有无小珠子、硬币等危险品）、指甲（是否过长藏污）、随身物品（如手帕是否干净）。4.幼儿常见心理卫生问题的预防措施有哪些？答案：（1）营造安全环境：家庭和托幼机构需保持稳定的照顾者，避免频繁更换教师或寄养；减少批评和恐吓，多给予鼓励。（2）培养社会交往：通过角色游戏（如“小医院”）、小组活动，引导幼儿学习分享、合作，减少攻击性行为。（3）规律生活作息：固定进餐、睡眠、游戏时间，避免过度兴奋或疲劳（如长时间看电子屏幕）。（4）关注个体差异：对敏感、内向的幼儿给予更多关注（如单独陪伴阅读）；对过度活跃的幼儿提供运动释放能量的机会。5.简述幼儿外伤出血的现场处理步骤（需区分毛细血管、静脉、动脉出血）。答案：（1）毛细血管出血（如擦伤）：用生理盐水冲洗伤口→碘伏消毒→无菌纱布覆盖（无需包扎过紧）。（2）静脉出血（血液暗红、缓慢流出）：抬高受伤部位（减少血液回流）→用干净纱布按压伤口10-15分钟→绷带加压包扎（从远心端向近心端包扎）。（3）动脉出血（血液鲜红、喷射状）：立即用手指或手掌压迫近心端动脉（如前臂出血压肱动脉，下肢出血压股动脉）→用止血带（需记录时间，每30分钟放松1分钟）→尽快送医。四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：某幼儿园午餐后，大班幼儿朵朵（5岁）突然说“肚子疼”，随后出现呕吐（胃内容物）、低热（37.8℃），无腹泻。教师观察发现，朵朵所在班级其他3名幼儿也出现类似症状。问题：（1）分析可能的病因。（2）提出现场处理措施及预防建议。答案：（1）可能病因：①细菌性食物中毒：如金黄色葡萄球菌污染（常见于剩饭、奶制品），潜伏期短（1-6小时），症状以呕吐为主，低热。②急性肠胃炎（病毒感染）：如诺如病毒感染，可通过食物或接触传播，多表现为呕吐、低热，可能伴随腹泻（但案例中未提及）。（2）现场处理措施：①立即将患儿隔离至观察室，保持侧卧位（防呕吐物窒息），记录呕吐次数、性状。②暂时禁食4-6小时（不禁水，少量多次补充口服补液盐），避免加重胃肠负担。③联系家长，建议带患儿就医（检查血常规、呕吐物培养）。④对班级餐具、桌面用含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭，患儿呕吐物用消毒粉覆盖30分钟后清理。预防建议：①加强食品卫生：剩饭菜冷藏不超过24小时，食用前彻底加热；避免提供易污染的食物（如凉拌菜）。②严格执行分餐制：教师分餐时戴口罩、手套，避免手直接接触食物。③培养卫生习惯：幼儿餐前用肥皂流动水洗手（七步洗手法），不共用餐具。案例2：幼儿乐乐（4岁）在户外活动时摔倒，头部左侧着地，当时哭闹1分钟后安静，出现短暂（约30秒）意识不清。1小时后，教师发现乐乐精神萎靡、频繁揉眼，伴随一次呕吐（非喷射状）。问题：（1）判断可能的损伤类型。（2）列出紧急处理步骤及送医注意事项。答案：（1）可能损伤类型：①脑震荡：头部外伤后短暂意识丧失（＜30分钟）、逆行性遗忘（记不起受伤经过），可伴随呕吐、头痛。②颅内出血（如硬膜下出血）：需警惕，因幼儿颅骨较薄，外伤后可能出现迟发性出血，症状逐渐加重（如精神萎靡、呕吐次数增加）。（2）紧急处理步骤：①立即停