公共卫生医师规范化培训工作方案总结2026_第1页
公共卫生医师规范化培训工作方案总结2026_第2页
公共卫生医师规范化培训工作方案总结2026_第3页
公共卫生医师规范化培训工作方案总结2026_第4页
公共卫生医师规范化培训工作方案总结2026_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

公共卫生医师规范化培训工作方案总结2026本方案旨在建立具有中国特色的公共卫生医师规范化培训制度,通过“政府主导、行业牵头、多方参与”的模式,全面提升公共卫生医师队伍综合素质与专业能力,为健康中国建设提供人才支撑,核心围绕培训体系、实施细节、保障政策等维度构建完整工作框架。一、总体要求(一)核心原则指导思想:坚持政府主导、部门协同、行业牵头、多方参与,遵循医学教育和公共卫生人才成长规律,统筹规划、需求导向、分类实施、逐步完善。核心目标:提升公共卫生医师队伍专业能力,推动医防融合,为基层公共卫生事业提供人力保障。(二)阶段目标2026年:各省(自治区、直辖市)全面启动试点工作,探索培训模式与途径,积累推广经验。2030年:每个县(市、区)均有接受过规范化培训的公共卫生医师,完善基层服务体系。2035年:基本建立公共卫生医师规范化培训制度体系,明确标准规范,保障制度长效运行。二、核心工作内容(一)培训对象与年限培训对象:各级各类医疗卫生机构中从事公共卫生工作,已获公共卫生执业医师资格或符合报考条件的中级职称以下人员。培训年限:常规2年,实行“1+17+6”分阶段培训(1个月综合素养+17个月基本核心能力+6个月岗位强化);医学类相应专业学位研究生可由基地根据其背景调整培训时间;考核不合格者可申请顺延(最长不超过2年)。(二)培训模式与内容培训模式:以胜任力为导向的医防融合型模式,围绕职业素养、专业能力构建全链条培训。培训模块:所有对象需参加综合素养、基本核心能力培训,再根据工作领域选择岗位强化培训模块(共4个模块)。内容标准:国家制定总则与细则,涵盖思政理论、医学人文等通识内容,以及监测预警、风险评估等专业内容,注重思维培养与综合能力提升。(三)培训组织与实施招收机制:国家制定中长期及年度计划,省级公布基地信息与招收计划,培训基地按“公开公平、双向选择、择优录取”原则招收,优先录取县级及以下机构委托培训人员。培训基地:设在省级、副省级及地市级疾控机构和相关医疗机构,鼓励疾控机构牵头联合其他机构共建,国家制定标准并实行动态管理。带教师资:需为职业道德高尚、经验丰富的副高级(含)以上或高年资中级职称人员,实行认定、聘书管理与动态考核,加强师资能力建设。(四)考核认证考核类型:包括过程考核(重点)与结业考核(理论+实践能力)。结业条件:过程考核合格+通过公共卫生类别医师资格考试,合格者颁发统一《公共卫生医师规范化培训合格证书》。三、保障措施(一)经费与待遇经费机制:建立多元化投入机制,培训基地、委派单位、社会力量共同参与,保障培训正常开展。待遇保障:单位委派对象培训期间人事(劳动)、工资关系不变,委派单位保障其薪酬待遇;培训顺延期间费用原则上由个人承担。(二)管理与监督基地管理:培训基地健全制度,加强对培训对象的全过程管理,签订委派单位、基地、个人三方委托协议,明确各方权责。四、政策衔接(一)执业与实践执业注册:培训期间可参加公共卫生医师资格考试,取得资格后按规定注册;培训结束后需办理执业注册地点变更。临床实践:在相关医疗机构培训时,可在临床类别执业医师指导下参与临床诊疗,鼓励与公共卫生医师处方权试点衔接。(二)协同与激励协同育人:加强医教协同,整合“基础—临床—疾控”资源,探索医防管交叉复合型人才培养模式;鼓励合格者以同等学力申请硕士学位。政策激励:中级岗位聘用时,同等条件下优先考虑培训合格者。到基层工作的合格者,可提前1年参加中级资格考试,优先聘用。培训对象与指导教师可获继续医学教育学分,本科合格者在招聘、晋升中参照公卫专硕对待。五、有关要求(一)组织与职责国家层面:国家疾控局会同相关部门统筹管理,指导行业组织与专业机构推进工作。省级层面:省级疾控局会同相关部门组织实施、管理评价本地区培训工作,细化安排。省级以下:落实本地培训工作安排,确保政策落地。(二)专业机构职责中国疾控中心等:制订培训内容与标准、开展业务指导与师资培训。中国医师协会:制订基地标准、监测评估基地、建设信息系统、管理合格证书。国家卫生健康委人才交流服务中心:设计结业考核、建立题库、提供技术支持。(三)其他要求信息化管理:实现招收、培训、考核、评估全过程信息化,提升管理效率。均衡发展:发挥国家区域公共卫生中心等的示范作用,开展对口援助培训,推动各地均衡发展。宣传解读:多渠道宣传政策,营造良好社会氛围,提高认可度与支持度。核心总结本方案以“分层推进、医防融合、基层导向”为核心,构建了覆盖培训对象、内容、基地、考核

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论