3.1 土地资源 课件 2025-2026学年人教版地理八年级上册

人教版第三章中国的自然资源新课导入土地资源是人类的衣食之源和生活、生产的空间。物质资源空间资源土地资源的特征世界面积前六位的国家的人均土地面积（2020年）总量丰富，人均不足世界面积前七位的国家任务一：1.归纳中国土地资源的主要特征（数量特征）阅读课本58页以及图3.2，归纳土地资源的构成任务一：2.归纳中国土地资源的主要特征（构成特征）类型齐全，草地、林地比重较大土地资源的类型可利用的土地资源农业用地：耕地、草地、园地、林地建设用地：交通运输用地、城镇村及工矿用地、水域及水利设施用地生态用地：湿地、生态防护林通常难以利用的土地资源：沙漠、戈壁、雪山等印度、美国、俄罗斯、中国的陆地、耕地总面积以及人均耕地面积比较（2020年）【活动】读图，说出我国土地资源的主要特征。我国人均耕地不足。我国农耕历史悠久，适宜耕作的土地基本开垦殆尽；未来可用于开垦的土地数量少，质量低、开发难度大。耕地紧缺任务一：2.归纳中国土地资源的主要特征（构成特征）地形类型齐全，山区（山地、丘陵、崎岖的高原）面积广大【思考】我国山区为什么多修筑梯田？(意义)修建梯田的主要方式我国平原少、山区多保水、保土、保肥增加粮食种植面积，缓解了耕地不足的问题60页活动题新知探究任务二：运用地图，说出我国的耕地、林地、草地分布的省级行政区、地形区、干湿区。中国主要耕地的分布中国主要林地的分布中国主要草地的分布本页地图来源：《义务教育教科书

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上册》审图号：GS京（2024）0378号新知探究中国主要地形区中国干湿地区的划分耕地东部平原低山丘陵湿润区半湿润区中国主要耕地的分布本页地图来源：《义务教育教科书

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上册》审图号：GS京（2024）0378号新知探究林地山地丘陵东北东南西南湿润区中国主要林地的分布中国主要地形区中国干湿地区的划分本页地图来源：《义务教育教科书

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上册》审图号：GS京（2024）0378号新知探究中国主要草地的分布草地山地高原西部干旱区半干旱区中国主要地形区中国干湿地区的划分本页地图来源：《义务教育教科书

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上册》审图号：GS京（2024）0378号呼伦贝尔大草原新课导入下列现象反映了我国土地资源利用中存在哪些问题？

央视网消息：2021到2023年全国耕地总量已连续3年实现净增加，初步遏制了耕地总量持续减少的势头。同时督察发现，一些地方侵占耕地挖湖造景、建“大棚房”，占用永久基本农田挖塘养鱼、种植绿化装饰草皮等耕地“非农化”“非粮化”冲击红线的突出问题依然存在。侵占耕地不合理利用农田育苗坡地开荒新知探究

观察下面两幅延安风光图，找出土地资源利用更为合理的图片，并说明其合理的原因。

结合延安市实例，阅读中国西北干旱地区土地资源的合理利用图和教材62页第一自然段，说出合理利用土地资源必须遵循的原则。

新知探究中国西北干旱地区土地资源的合理利用宜湿则湿：河湖水域及周边低地宜留作湿地，发挥其生态价值。宜耕则耕：山前、河道两侧的绿洲，地形平缓，水资源丰富，土壤肥沃，适宜耕作。宜草则草：高山气温低，山地下部降水少，草地广布，适宜放牧。宜林则林：山地降水较多，生长森林，适宜发展林业。宜沙则沙：沙漠、戈壁自然环境恶劣、生态脆弱，不宜大规模改造。本地图来源：《义务教育教科书

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上册》审图号：GS京（2024）0378号因地制宜阅读下图，说说我国不同类型土地资源开发与保护的边界。新知探究土地资源的开发与保护边界示意保护耕地。严守18亿亩（即1.2亿公顷）耕地红线，其中，永久基本农田不得擅自占用或者改变其用途。保护生态用地。划定生态保护红线，确保永久生态用地功能不降低、面积不减少、性质不改变。规范城镇用地。划定城镇开发边界，防止城镇无序蔓延。三江源国家公园，首批国家公园中面积最大，高居于青藏高原之上，超过其他4个公园面积之和。三江源国家公园课堂小结第一节土地资源（第1课时）土地资源类型生态用地农业用地中国土地资源特征建设用地数量特征分布特征通常难利用地总量大

明显偏低分布不均耕地：东部平原和低山丘陵区林地：山区草地：西部干旱、半干旱区未来可开垦地量少、质低、开发难种类全耕地紧缺构成特征第一节土地资源（第2课时）