2025 年大学历史学（中国古代史纲要）单元考核试卷

2025年大学历史学（中国古代史纲要）单元考核试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置）1.中国古代史上，传说时代的治水英雄是（）A.尧B.舜C.禹D.鲧2.商朝的主要政治制度是（）A.分封制B.宗法制C.内服与外服制度D.井田制3.西周实行分封制的根本目的是（）A.巩固统治B.扩大疆域C.缓和矛盾D.发展经济4.下列关于春秋时期诸侯争霸的评价，正确的有（）①诸侯争霸，战火连年，给社会带来种种灾难②诸侯争霸加快了统一步伐③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量④在争霸过程中，华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④5.战国时期，各国变法的根本原因是（）A.新兴地主阶级的推动B.各国君主的支持C.生产力的发展D.法家思想的影响6.秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同伦”。所带来的深远历史影响有（）A.建立了秦朝君主专制统治B.导致秦朝的统治暴虐而亡C.增强了中华民族的凝聚力D.便利了分封制度的推行7.汉武帝时期，为加强中央集权采取的措施是（）A.实行郡县制B.颁布“推恩令”C.设立军机处D.设立行省8.下列关于丝绸之路的说法，正确的是（）A.丝绸之路的起点是洛阳B.促进了东西方经济文化交流C.汉武帝时丝绸之路开通D.主要运输的货物是丝绸和瓷器9.北魏孝文帝改革的根本目的是（）A.恢复北方农业生产B.加速北方各族封建化的进程C.接受汉族先进文化D.巩固北魏对黄河流域的统治10.隋朝统一全国的时间是（）A.581年B.589年C.605年D.618年11.唐太宗时期，政治清明，经济发展，国力增强，史称（）A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世12.唐朝时期，西行天竺取经的高僧是（）A.鉴真B.玄奘C.法显D.空海13.下列关于科举制的说法，不正确的是（）A.创立于隋朝B.完善于唐朝C.僵化于宋朝D.废除于清朝14.北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易（）①使宋朝的商业税收入大量增加②促进了民族融合③维持了宋辽、宋夏间的和平关系④使辽和西夏经济得到发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④15.南宋时期，全国经济重心完成南移，其主要原因不包括（）A.南方战乱较少，社会相对安定B.北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力C.南方自然条件优越D.政府重视农业生产，推广牛耕技术16.元朝时形成的一个新的民族是（）A.回族B.藏族C.蒙古族D.维吾尔族17.明朝加强君主专制统治的措施中，最具特色的是（）A.废丞相，设三司B.设立厂卫特务机构C.废行省，设三司D.八股取士18.清朝前期，为加强对西北边疆的管辖，清政府采取的措施有（）①平定噶尔丹叛乱②确立金瓶掣签制度③平定大小和卓叛乱④设置伊犁将军A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.下列关于明清时期科技文化的说法，正确的是（）A.李时珍的《本草纲目》是一部具有总结性的药物学巨著B.宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”C.明清小说的创作大放异彩，如罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》等D.以上说法都正确20.中国古代史的发展历程中，出现了许多重要的历史阶段和事件。下列历史阶段或事件按时间先后顺序排列正确的是（）①春秋争霸②商鞅变法③秦始皇统一六国④汉武帝巩固大一统王朝A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置，少选、多选、错选均不得分）1.下列关于夏、商、西周时期的说法，正确的有（）A.夏朝是我国历史上第一个王朝B.商朝多次迁都，盘庚迁殷后，商朝统治稳定下来C.西周实行分封制，诸侯要向周王进献贡物，并服从周王调兵D.夏、商、西周时期的青铜铸造业高度发达，如司母戊鼎、四羊方尊等2.下列属于战国时期著名战役的有（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战3.秦朝建立后，为巩固统一采取的措施有（）A.统一货币B.统一度量衡C.统一文字D.修筑长城4.下列关于汉武帝的说法，正确的有（）A.接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”B.派卫青、霍去病北击匈奴C.派张骞出使西域D.在长安兴办太学5.下列关于魏晋南北朝时期民族交融的说法，正确的有（）A.少数民族学习汉族的农业生产技术B.汉族学习少数民族的生活习俗C.民族交融为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础D.民族交融的方式只有战争6.下列关于唐朝对外交往的说法，正确的有（）A.鉴真东渡日本，传播唐朝文化B.玄奘西行天竺，求取佛经C.日本派遣唐使来华，学习中国文化D.唐朝对外交往活跃的主要原因是实行开放的对外政策7.下列关于宋朝经济发展的说法，正确的有（）A.水稻产量跃居粮食作物首位B.商业繁荣，城市兴起，出现了世界上最早的纸币“交子”C.广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位D.海外贸易发达，政府设立市舶司管理海外贸易8.下列关于元朝的说法，正确的有（）A.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝B.元朝实行行省制度，加强了对全国的有效统治C.元朝时形成了新的民族——回族D.元朝的统一，促进了民族交融，边疆各族大量迁入中原和江南9.下列关于明朝加强君权的措施，说法正确的有（）A.在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部B.在地方，取消行中书省，设立三司C.设立特务机构锦衣卫和东厂D.实行八股取士，加强思想控制10.下列关于清朝前期经济发展的说法，正确的有（）A.农业生产技术有所改进，耕地面积不断扩大B.手工业获得很大发展，如丝织业、制瓷业等C.商业繁荣，一些农村地区发展为工商业市镇D.人口增长迅速，乾隆末年全国人口发展到3亿三、判断题（总共10题，每题2分，请在答题卡相应位置填涂“√”或“×”）1.传说中的黄帝被尊称为中华民族的“人文初祖”。（）2.西周的分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（）3.春秋时期，晋文公成为春秋时期第一个霸主。（）4.战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了灵渠，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（）5.秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。（）6.汉武帝时，儒家学说被确立为正统思想，儒家思想在中国古代社会长期居于主导地位。（）7.北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（）8.隋朝大运河以长安为中心，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（）9.宋朝时，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺。（）10.清朝统治者实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（）四、材料解析题（总共2题，每题15分，请阅读材料，回答问题）1.阅读下列材料：材料一：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”——《汉书·食货志》材料二：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：‘莫如商鞅反者！’遂灭商君之家。”——《史记·商君列传》请回答：（1）材料一中“坏井田，开阡陌”指的是什么措施？（5分）（2）根据材料一，概括商鞅变法的历史作用。（5分）（3）根据材料二，分析导致商鞅悲惨结局的原因。（5分）2.阅读下列材料：材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗材料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信请回答：（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？（5分）（2）材料二中“和同为一家”指的是什么？（5分）（3）根据上述材料，结合所学知识，谈谈唐朝民族关系的特点及影响。（5分）五、简答题（总共1题，每题20分，请简要回答问题）简述中国古代史上从秦到清加强中央集权的主要措施及影响。答案：一、单项选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.D10.B11.B12.B13.C14.B15.D16.A17.B18.C19.D20.A二、多项选择题1.ABCD2.BCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、材料解析题1.（1）废除井田制，允许土地自由买卖。（2）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（3）商鞅变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的反对；秦孝公死后，商鞅失去了政治支持。2.（1）开明的民族政策。（2）唐朝把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，吐蕃与唐朝关系日益密切。（3）特点：民族关系融洽。影响：促进了民族交融，有利于边疆地区的开发，有利于统一多民族国家的巩固和发展。五、简答题秦：建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制。影响：加强了中央对地方的控制，巩固了统一。汉：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。影响：加强了中央集权，使西汉实现了大一统，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想。唐：完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。影响：提高了行政效率，加强了中央集权。宋：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，