学校节水考核制度

PAGE学校节水考核制度一、总则（一）目的为加强学校水资源管理，提高水资源利用效率，培养师生的节水意识，促进学校可持续发展，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本节水考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各部门、各班级以及全体师生。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家关于水资源管理和节约用水的法律法规及相关政策要求。2.全面考核原则：对学校用水的各个环节、各类用水主体进行全面考核评价。3.公平公正原则：考核标准明确、程序规范，确保考核结果公平公正，客观反映各部门和师生的节水成效。4.奖惩结合原则：通过奖励激励先进，惩罚督促后进，推动学校节水工作深入开展。二、考核组织与职责（一）考核领导小组成立学校节水考核领导小组，由学校领导担任组长，成员包括后勤管理部门负责人、财务部门负责人、学生工作部门负责人等。其主要职责为：1.制定和修订学校节水考核制度及相关标准。2.审核年度节水考核计划和考核结果。3.协调解决节水考核工作中的重大问题。（二）考核工作小组考核工作小组设在后勤管理部门，负责具体实施节水考核工作。其职责如下：1.制定年度节水考核实施方案，明确考核指标、方法、程序等。2.收集、整理和分析用水数据，对各部门和班级的用水情况进行统计核算。3.组织开展现场检查和考核评价，形成考核报告。4.提出奖惩建议，报考核领导小组审定。三、考核指标体系（一）用水总量指标1.年度用水总量控制目标：根据学校发展规划、用水实际情况以及节水要求，确定学校年度用水总量控制指标，并将其分解到各部门和班级。2.考核方法：以学校供水部门提供的用水计量数据为依据，统计各部门和班级的年度用水总量，与下达的控制指标进行对比考核。（二）人均用水量指标1.人均用水量控制标准：设定合理的人均用水量考核标准，综合考虑学校类型、规模、学生人数等因素。2.考核计算方式：人均用水量=部门（班级）用水总量÷部门（班级）总人数。将计算结果与标准进行对比，考核各部门和班级的人均用水情况。（三）用水效率指标1.万元产值用水量：对于学校开展的各类经营活动或科研项目，考核其万元产值用水量，反映用水效率。2.节水器具普及率：统计学校内节水器具（如节水型水龙头、节水型马桶等）的安装使用情况，计算节水器具普及率，考核学校节水设施的配备水平。（四）节水措施执行指标1.节水宣传教育活动开展情况：考核各部门和班级组织开展节水宣传教育活动的次数、参与人数、活动效果等。2.节水管理制度执行情况：检查各部门和班级是否严格执行学校制定的节水管理制度，如用水设备日常维护、用水行为规范等。四、考核周期与方式（一）考核周期考核分为月度统计、季度小结和年度考核。月度统计各部门和班级的用水数据，进行初步分析；季度对月度数据进行汇总小结，评估季度节水工作进展；年度进行全面考核评价，确定考核结果。（二）考核方式1.数据统计：后勤管理部门负责收集学校供水部门的用水计量数据，以及各部门和班级自行记录的用水相关数据，进行整理和统计分析。2.现场检查：考核工作小组定期对各部门和班级的用水设施、节水措施执行情况等进行现场检查，查看用水设备运行是否正常、节水器具是否完好、有无违规用水行为等。3.资料查阅：查阅各部门和班级开展节水宣传教育活动的记录、节水管理制度执行情况的文件等相关资料，作为考核依据。五、考核程序（一）制定考核方案每年年初，考核工作小组根据学校节水工作目标和实际情况，制定年度节水考核实施方案，明确考核指标、方法、程序、时间安排等内容，报考核领导小组审定后发布。（二）数据收集与整理1.每月末，各部门和班级按照要求向后勤管理部门报送当月用水数据及节水工作相关情况。2.后勤管理部门负责收集学校供水部门的用水计量数据，并进行汇总整理，形成月度用水统计报表。（三）季度小结每季度末，考核工作小组根据月度用水统计报表和现场检查、资料查阅情况，对各部门和班级的节水工作进行小结，分析存在的问题，提出改进建议，并将小结情况报考核领导小组。（四）年度考核1.每年年底，考核工作小组依据年度节水考核实施方案，对各部门和班级进行全面考核评价。2.考核工作小组综合考虑用水总量、人均用水量、用水效率、节水措施执行等各项指标完成情况，进行量化评分。3.根据评分结果，确定各部门和班级的年度考核等级，形成年度节水考核报告，报考核领导小组审定。六、考核结果评定与公示（一）考核结果评定考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：各项考核指标均达到或超过考核标准，且在节水工作中有突出表现，如创新节水措施、取得显著节水成效等。2.良好：大部分考核指标达到考核标准，节水工作成效较好，无明显违规用水行为。3.合格：基本达到考核指标要求，用水情况基本正常，但存在一些需要改进的问题。4.不合格：有多项考核指标未达到考核标准，或存在严重违规用水行为，对学校节水工作造成较大影响。（二）结果公示考核结果经考核领导小组审定后，在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受师生的监督和反馈。对公示期间提出的异议，考核工作小组进行调查核实，并将处理结果及时反馈。七、奖惩措施（一）奖励1.对年度考核结果为优秀的部门和班级，学校给予表彰和奖励。奖励形式包括：颁发荣誉证书。给予一定的物质奖励，如节水设备、办公用品等。在学校内部宣传平台进行宣传推广，树立节水先进典型。2.对在节水工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予奖金奖励等，并在评优评先、职称晋升等方面予以优先考虑。（二）惩罚1.对年度考核结果为不合格的部门和班级，学校进行通报批评，并下达整改通知书，要求限期整改。2.整改期内，限制该部门和班级的用水额度，采取一定的节水措施督促整改。3.若连续两年考核不合格，对部门负责人和班级班主任进行问责，并视情节轻重给予相应的纪律处分。八、整改与复查（一）整改要求对考核中发现的问题，各部门和班级要制定详细的整改计划，明确整改措施、责任人和整改期限。整改计划报考核工作小组备案后组织实施。（二）复查考核工作小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题