培训学校火灾应急预案

培训学校火灾应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防和扑救培训学校内可能发生的火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命安全和学校财产安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据本预案依据国家相关消防法律法规及学校安全管理的实际情况进行编制，旨在构建科学、规范、高效的火灾应急处置机制。（三）适用范围本预案适用于学校所有教学区域、办公区域、活动场所、宿舍及其他附属设施内发生的各类火灾事故的应急处置工作。学校全体师生员工及进入校园的外来人员均须遵守本预案。（四）工作原则1.以人为本，安全第一：始终将保障师生生命安全放在首位，优先组织人员疏散和救援。2.预防为主，常备不懈：加强日常消防安全管理，定期开展防火检查、巡查和宣传教育，确保消防设施完好有效，做到早发现、早报告、早处置。3.统一指挥，分级负责：建立健全应急指挥体系，明确各级人员职责，确保应急指令传达畅通，各项处置措施迅速落实。4.快速反应，有效处置：一旦发生火情，立即启动应急预案，各应急小组协同配合，迅速采取有效措施控制火势蔓延，组织人员疏散。二、组织机构与职责（一）应急指挥部学校成立火灾应急指挥部，由校长任总指挥，分管安全副校长任副总指挥，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及保卫人员。指挥部下设办公室，负责日常工作，办公室主任由学校安全负责人兼任。指挥部主要职责：*统一领导和指挥全校的火灾应急处置工作。*决定启动和终止本预案。*负责应急救援重大事项的决策，调动各应急力量和资源。*负责向上级主管部门和相关单位报告情况。（二）各应急行动小组及职责1.指挥协调组：由总指挥、副总指挥及指挥部办公室人员组成。*负责火场指挥，根据火情变化调整应急策略。*协调各应急小组之间的工作，确保信息畅通。*负责对外联络，及时向消防、医疗等救援机构求助，并向相关部门报告火情进展。2.疏散引导组：由各班主任、任课教师及楼层负责人组成，组长由德育处主任担任。*熟悉本责任区域内的疏散通道和安全出口，掌握疏散引导的基本方法。*在火灾发生时，立即组织引导学生沿安全路线有序疏散至指定集合点。*优先疏散受火势威胁区域的学生，尤其注意保护年幼或行动不便的学生。*防止拥挤、踩踏事故发生，严禁使用电梯疏散。*到达集合点后，迅速清点学生人数，并将情况报告指挥部。3.灭火行动组：由学校保安、义务消防队员及熟悉消防器材使用的教职工组成，组长由保卫科长担任。*熟悉学校消防设施、器材的位置和使用方法。*在确保自身安全的前提下，利用灭火器、消防栓等设施对初期火灾进行扑救，为人员疏散争取时间。*协助专业消防队伍灭火，引导消防车辆进入火场。*负责火场警戒，防止无关人员进入危险区域。4.通讯联络组：由学校办公室人员组成，组长由办公室主任担任。*保障指挥部与各行动小组之间的通讯畅通，及时传递指令和信息。*负责拨打外部救援电话（如119、120等），准确报告火情发生的时间、地点、燃烧物质、火势大小及有无人员被困等情况。*负责与受伤学生家长及相关部门的联络工作。5.救护与后勤保障组：由校医、后勤人员组成，组长由总务处主任担任。*携带急救药品和器材赶赴现场，对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎。*协助专业医护人员转运伤员。*负责应急物资的供应，如照明设备、饮用水、急救用品等。*保障应急车辆的使用和现场秩序维护。三、预防与准备（一）日常消防安全管理1.建立健全消防安全管理制度，明确各级消防安全责任人。2.定期开展消防安全检查和巡查，重点检查用火、用电、用气安全，消防设施器材是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通。3.加强对师生的消防安全宣传教育，普及防火、灭火和逃生自救知识，每学期至少组织一次消防安全主题教育活动。4.严禁在教学区、宿舍区等场所违规使用明火、大功率电器，严禁私拉乱接电线。5.定期对消防设施、器材进行维护保养和检测，确保其处于良好运行状态。（二）应急准备1.制定详细的应急疏散路线图，并在各楼层、教室、宿舍等场所张贴，确保师生熟悉疏散路径。2.在各楼层、安全出口处设置应急照明和疏散指示标志，并保证其完好有效。3.按规定配置并定期检查、更换灭火器、消防栓、水带、水枪等消防器材。4.建立健全应急通讯联络网络，确保在紧急情况下能够快速联系到相关人员。5.储备必要的应急救援物资，如急救箱、手电筒、扩音器等。四、应急响应程序（一）火情发现与报警1.任何人员发现火情，应立即大声呼救，通知周围人员，并根据火情情况采取相应的初步措施（如使用附近灭火器扑救初期火灾）。2.立即通过电话或对讲机向学校值班室或指挥部报告火情，报告内容包括：起火地点、燃烧物类型、火势大小、有无人员被困及报警人姓名、联系方式。3.学校值班室或指挥部接到报警后，应立即核实火情，确认后立即启动本应急预案，并按预定程序通知各应急小组。（二）启动预案与初期响应1.总指挥或其授权人宣布启动应急预案后，各应急小组人员应立即按照职责分工迅速到位，开展工作。2.指挥协调组立即进入指挥位置，统一协调指挥各项应急工作。3.通讯联络组立即拨打“119”报警，并向上级主管部门报告。报警时要沉着冷静，准确提供火灾相关信息。（三）人员疏散与引导1.疏散引导组人员在听到火警或疏散指令后，应立即组织学生疏散。打开所有安全出口，引导学生用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰，沿最近的安全疏散通道，快速、有序地撤离至指定的室外安全集合点。2.在疏散过程中，要高声呼喊，提醒学生注意安全，防止拥挤、踩踏。对行动不便的学生要予以重点帮助。3.到达集合点后，各班主任或负责人应立即清点学生人数，并将结果迅速上报给指挥协调组。如发现有学生未到达集合点，应立即报告指挥部，由指挥部决定是否组织搜救。（四）初期火灾扑救1.灭火行动组人员在确保自身安全的前提下，迅速携带灭火器材赶赴起火现场。2.根据燃烧物质的性质，正确选择和使用灭火器材。优先切断起火区域的电源和气源。3.对于初期火灾，应集中力量果断扑救，力争在最短时间内控制火势蔓延。若火势较大，难以控制，应立即撤离至安全地带，等待专业消防队伍救援，并向指挥部报告。4.在专业消防队到达后，灭火行动组应主动向其介绍火场情况，引导其进入最佳灭火位置。（五）配合外部救援1.消防队到达后，指挥部应主动向消防指挥员报告火情、已采取的措施、被困人员情况等，并服从其统一指挥。2.救护与后勤保障组积极配合医护人员进行伤员救治和转运。3.通讯联络组保持与各方面的联系，及时传递信息。五、后期处置1.人员安置与安抚：对受灾师生进行妥善安置，提供必要的生活保障和心理疏导，稳定其情绪。及时与受灾学生家长联系，通报情况，做好解释和安抚工作。2.医疗救护：对受伤人员，由救护组进行初步救治后，立即送往医院进行进一步治疗。3.现场保护与调查：在火灾扑灭后，未经消防部门同意，不得擅自清理火灾现场。配合消防部门进行火灾原因调查，查明事故责任。4.善后处理：妥善处理火灾造成的财产损失，对受损的教学设施、设备及时进行修复或更换，尽快恢复正常的教学秩序。5.总结评估：火灾事故处置结束后，指挥部应组织召开总结评估会议，分析事故原因，总结经验教训，评估应急预案的科学性和实用性，对预案存在的问题进行修订和完善。六、应急保障（一）通讯保障确保学校内部通讯系统（电话、对讲机）畅通，重要岗位人员配备必要的通讯设备。建立应急通讯录，确保相关人员联系方式准确无误，并及时更新。（二）物资保障按规定配置足够数量且符合国家标准的消防器材、应急照明、疏散指示标志、急救药品和器材等应急物资，并指定专人负责管理、维护和更新，确保随时可用。（三）队伍保障加强对义务消防队员、疏散引导员、救护人员的培训和管理，定期组织演练，提高其应急处置能力。确保应急队伍人员相对稳定。（四）经费保障学校应设立应急专项经费，用于应急物资采购、维护、培训演练、事故处置及善后处理等方面的支出，保障应急工作的顺利开展。七、培训与演练1.培训：定期组织全体教职工进行消防安全知识、应急处置技能和本预案内容的培训，使教职工熟悉火灾报警程序、疏散引导方法、灭火器材使用及自救互救技能。新入职教职工必须接受消防安全培训后方可上岗。2.演练：学校每学期至少组织一次综合性的火灾应急疏散演练，可根据实际情况增加演练频次。演练前应制定详细方案，明确演练目的、内容、程序、参加人员及注意事项。演练后要进行总结评估，针对发现的问题及时整改，不断提高