四年级数学下册单元测试题库

四年级数学下册单元测试题库前言数学学习，如同攀登阶梯，每一步都需要坚实的基础。单元测试作为检验学习成果、巩固知识要点、发现薄弱环节的重要手段，其价值不言而喻。本套《四年级数学下册单元测试题库》旨在为同学们提供一份系统、全面且具有针对性的练习资料。它紧密围绕教材核心知识点，题型多样，难度梯度分明，希望能帮助同学们在日常学习中及时查漏补缺，夯实基础，提升数学素养与解题能力，从容应对每一个学习阶段的挑战。使用建议1.定时练习：每套单元测试建议在规定时间内独立完成，模拟真实考试情境，培养时间管理能力和应试技巧。2.独立思考：做题过程中，应尽量独立思考，遇到难题不轻易放弃，尝试多角度分析，培养解决问题的能力。3.错题整理：建立错题本，认真分析错误原因，及时订正，并定期回顾，确保同类问题不再出错。4.综合运用：学完若干单元后，可选取不同单元的题目进行交叉练习，提升知识综合运用能力。5.教师与家长指导：教师可根据教学进度和学生实际情况，选取合适的题目进行检测或补充练习；家长可据此了解孩子的学习状况，进行针对性辅导。---第一单元：四则运算单元概述本单元主要学习四则运算的意义和各部分间的关系，掌握含有两级运算的运算顺序，以及有关0的运算特性，并能运用这些知识解决简单的实际问题。单元测试题一、填空题1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按（）的顺序计算。2.在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法时，要先算（）法，再算（）法。3.一个数加上（），还得原数；一个数和0相乘，得（）；0除以一个（）的数，还得0。4.根据算式`36-12=24`，`24÷8=3`，列出综合算式是（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.`0`除以任何数都得`0`。（）2.在`180-50×2`中，先算减法，再算乘法。（）3.`25×4÷25×4=1`。（）三、选择题1.下面算式中，与`240÷6÷4`结果相等的是（）。A.`240÷(6×4)`B.`240÷(6÷4)`C.`240×6÷4`2.已知`△+□=○`，下列算式正确的是（）。A.`○+△=□`B.`○-△=□`C.`△-○=□`四、计算题1.直接写出得数。`30+70×2=``100-60÷3=``0÷24×5=`2.脱式计算。`(360-144)÷24×3``25×(200+400÷25)`五、解决问题1.学校买来3箱粉笔，每箱48盒，用去了150盒，还剩多少盒？2.四年级有4个班，每个班有45人。如果每人发2本练习本，一共需要多少本练习本？---第二单元：观察物体（二）单元概述本单元主要学习从不同方向（前面、上面、左面）观察立体图形（由若干个小正方体搭成），能辨认所看到的平面图形，并能根据从一个或两个方向看到的图形摆成相应的立体图形，培养空间观念和几何直观。单元测试题一、填空题1.从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能（）。2.一个立体图形，从前面看是`□□`，从左面看是`□`，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。二、选择题1.从上面看到的图形是`□`的立体图形是（）。A.`□□`(两个并排的小正方体)B.`□`(一个小正方体)C.`□``□`(两个上下叠放的小正方体)2.一个立体图形由4个小正方体搭成，从前面看是`□□`，从左面看是`□□`，这个立体图形不可能是（）。(选项为不同的立体图形示意图描述)三、动手操作与连线题1.下面的立体图形从前面、上面、左面看到的分别是什么形状？请你连一连。(给出一个由多个小正方体组成的立体图形示意图，以及三组不同方向看到的平面图形，供学生连线)2.小明用同样大小的小正方体搭了一个立体图形，从前面看是`□□□`，从左面看是`□□`。请你画出这个立体图形从上面可能看到的一种形状。---第三单元：运算定律与简便计算单元概述本单元主要学习加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，并能运用这些运算定律进行简便计算，体验运算定律的价值，培养简算意识和能力。单元测试题一、填空题1.根据运算定律，在括号里填上适当的数或字母。`a+(b+c)=(□+□)+c``a×b=□×□``102×36=(□+□)×36=□×36+□×36`2.`25×13×4=13×(25×4)`运用了乘法的（）律和（）律。二、判断题1.`134-75+25=134-(75+25)`。（）2.`101×56=100×56+56`，这是运用了乘法分配律。（）三、选择题1.下面算式中，（）运用了乘法分配律。A.`25×(8×4)=25×8×4`B.`25×(8+4)=25×8+25×4`C.`25×8×4=8×(25×4)`2.与`45×99`结果相等的算式是（）。A.`45×100-1`B.`45×100-45`C.`45×100+45`四、计算题（怎样简便就怎样算）`355+260+140+245``102×99``250×13×4``84×36+64×84`五、解决问题1.学校图书馆买回一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书少58本，两种书一共有多少本？（用简便方法计算）2.水果店运来25箱苹果和25箱梨，每箱苹果重18千克，每箱梨重12千克。运来的苹果和梨一共重多少千克？---第四单元：小数的意义和性质单元概述本单元是小数学习的基础，主要包括小数的意义、读写法、性质、大小比较、小数点移动引起小数大小变化的规律以及小数与单位互化等内容，是后续学习小数四则运算的重要前提。单元测试题一、填空题1.`0.7`里面有（）个十分之一；`0.35`里面有（）个百分之一。2.一个数由5个一、3个十分之一和6个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。3.把`3.05`改写成用`0.001`作单位的数是（）；把`6`改写成两位小数是（）。4.`0.8`的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。`0.68○0.608``1.45○1.450``3.6米○36厘米`二、判断题1.小数都比整数小。（）2.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）3.`0.5`和`0.50`的大小相等，计数单位也相同。（）三、选择题1.下面各数中，只读一个“零”的是（）。A.`0.305`B.`3.050`C.`30.50`2.把`0.08`扩大到它的100倍是（）。A.`0.8`B.`8`C.`80`3.`5吨60千克`等于（）吨。A.`5.6`B.`5.06`C.`5.006`四、按要求完成下面各题1.化简下面的小数。`0.700=``10.5060=`2.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。`3.2=``40.5=`3.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。`0.8``0.807``0.078``0.87``0.78`五、单位换算`3米5厘米=`（）米`4.08吨=`（）吨（）千克`2元3角4分=`（）元`6平方米8平方分米=`（）平方米---第五单元：三角形单元概述本单元主要学习三角形的特性（稳定性）、三角形任意两边之和大于第三边、三角形的内角和是180度、三角形的分类（按角分和按边分）以及等腰三角形和等边三角形的特性，进一步发展空间观念。单元测试题一、填空题1.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。三角形具有（）性。2.一个三角形中至少有（）个锐角，最多有（）个钝角。3.等边三角形的三条边都（），三个角都是（）度。4.一个等腰三角形的顶角是100°，它的一个底角是（）度。二、判断题1.用三根长度分别是4厘米、5厘米和9厘米的小棒可以围成一个三角形。（）2.直角三角形只有一条高。（）3.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）三、选择题1.一个三角形的两个内角分别是30°和60°，这个三角形是（）三角形。A.锐角B.直角C.钝角2.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。A.`3cm`、`4cm`、`5cm`B.`2cm`、`2cm`、`2cm`C.`1cm`、`2cm`、`3cm`3.等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是（）。A.`40°`B.`100°`C.`70°`四、动手操作题1.画出下面三角形指定底边上的高。（给出一个锐角三角形、一个直角三角形和一个钝角三角形，指定一条底边）2.在点子图上画一个等腰直角三角形和一个钝角三角形。五、解决问题1.在一个三角形中，∠1=50°，∠2=70°，∠3是多少度？这是一个什么三角形？2.一个等腰三角形的周长是28厘米，底边长是8厘米，它的一条腰长是多少厘米？---第六单元：小数的加法和减法单元概述本单元主要学习小数加、减法的计算方法，理解小数点对齐的算理（即相同数位对齐），能正确进行小数加、减法的笔算和简单的口算，并能运用小数加、减法解决实际问题。单元测试题一、填空题1.计算小数加、减法时，要把（）对齐，也就是把（）对齐。得数的小数部分末尾有0的，一般要把0（）。2.`3.6+5.4=`（）`10-2.8=`（）3.比`2.7`多`3.5`的数是（）；比`10`少`4.6`的数是（）。二、判断题1.`3.2+0.8-3.2+0.8=0`。（）2.计算小数加减法时，得数的末尾有0的，一定要把0去掉。（）三、选择题1.`5.6+0.04`的结果是（）。A.`6`B.`5.64`C.`5.10`2.一个数减去`3.4`等于`2.8`，这个数是（）。A.`0.6`B.`6.2`C.`5.2`四、计算题1.直接写出得数。`0.7+0.3=``1-0.6=``0.54-0.4=``2.5+0.9=`2.列竖式计算并验算。`12.5+7.8=``9.36-4.7=`3.脱式计算。`5.6+(1.73+3.07)``10-(3.45+4.55)`五、解决问题1.一本故事书售价`12.5`元，一本科技书售价`9.8`元。小明买这两本书一共需要多少钱？小明付给售货员`30`元，应找回多少钱？2.小红身高`1.35`米，她站在`0.4`米高的凳子上时，比妈妈高`0.15`米，妈妈身高多少米？---第七单元：图形的运动（二）单元概述本单元主要学习图形的轴对称（对称轴的认识和画出轴对称图形的另一半）以及图形的平移（平移的方向和距离，画出平移后的图形），感受图形的变换美，发展空间观念。单元测试题一、填