教师思品考核制度

PAGE教师思品考核制度一、总则（一）目的为了全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，加强教师队伍建设，规范教师思品考核工作，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于[公司/组织名称]全体在职教师。（三）考核原则1.坚持客观公正、全面准确的原则，以事实为依据，确保考核结果真实可靠。2.坚持定性与定量相结合的原则，综合运用多种考核方法，全面评价教师的思品表现。3.坚持激励与约束并重的原则，发挥考核的导向作用，促进教师不断提高思品素养。二、考核内容（一）思想政治素质1.拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，忠诚于人民的教育事业。2.积极参加思想政治学习和教育活动，不断提高政治理论水平。3.具有正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。（二）职业道德规范1.爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行教师职责。2.关爱学生尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，保护学生合法权益。3.教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生创新精神和实践能力。4.为人师表，言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。5.团结协作，具有团队精神，与同事密切配合，共同完成教育教学任务。（三）师德师风表现1.遵守教师职业道德规范，无违规违纪行为。2.积极参加师德师风建设活动，表现突出。3.关爱学生，深受学生喜爱，得到家长和社会的好评。三、考核方式（一）日常考核1.学校/组织成立考核小组，负责对教师日常思品表现进行监督和记录。2.考核小组通过观察、听课、学生反馈、家长评价等方式，及时发现教师在思想政治素质、职业道德规范等方面的表现。3.日常考核结果作为年度考核的重要依据。（二）学生评价1.每学期末，组织学生对教师思品表现进行评价。2.评价内容包括教师的思想政治素质、职业道德规范、师德师风表现等方面。3.学生评价采用无记名投票的方式进行，评价结果按一定比例计入教师年度考核总分。（三）家长评价1.每学期末，通过家长会、问卷调查等方式，征求家长对教师思品表现的意见和建议。2.家长评价内容包括教师的思想政治素质、职业道德规范、师德师风表现等方面。3.家长评价结果按一定比例计入教师年度考核总分。（四）同事评价1.每学期末，组织同事之间进行互评。2.互评内容包括教师的思想政治素质、职业道德规范、师德师风表现等方面。3.同事评价结果按一定比例计入教师年度考核总分。（五）自我评价1.教师每学期末进行自我评价，总结自己在思想政治素质、职业道德规范、师德师风表现等方面的优点和不足。2.自我评价结果作为年度考核的参考依据。（六）年度考核1.每年末，根据日常考核、学生评价、家长评价、同事评价和自我评价结果，对教师进行年度考核。2.年度考核采用百分制，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.考核结果与教师的绩效工资、职称评定、评先评优等挂钩。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，明确考核人员职责。2.制定考核方案，明确考核内容、方式、程序和时间安排。3.组织考核人员培训，使考核人员熟悉考核标准和程序。（二）实施阶段1.教师按照考核要求，认真撰写个人总结，填写考核表。2.考核小组通过多种方式收集教师的考核信息，进行综合评价。3.学生评价、家长评价、同事评价和自我评价按照规定的程序和要求进行。（三）汇总阶段1.考核小组对各项考核结果进行汇总，计算教师年度考核总分。2.根据考核总分确定教师年度考核等次。（四）公示阶段1.将教师年度考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。2.对公示期间教师提出的异议，考核小组进行调查核实，并将处理结果及时反馈给教师。（五）反馈阶段1.考核小组向教师反馈年度考核结果，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。2.教师对考核结果如有异议，可在规定时间内提出申诉。五、考核结果的运用（一）绩效工资1.考核结果为优秀的教师，绩效工资上浮[X]%。2.考核结果为合格的教师，绩效工资发放按照原标准执行。3.考核结果为不合格的教师，绩效工资下浮[X]%。（二）职称评定1.考核结果连续[X]年为优秀的教师，在职称评定时予以优先考虑。2.考核结果为不合格的教师，在职称评定时一票否决。（三）评先评优1.考核结果为优秀的教师，优先推荐参加各级各类评先评优活动。2.考核结果为不合格的教师，取消当年评先评优资格。（四）岗位聘任1.考核结果为优秀的教师，在岗位聘任时予以优先考虑。2.考核结果为不合格的教师，根据情况调整岗位或降低岗位等级。六、申诉与处理（一）申诉程序1.教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向考核小组提出书面申诉。2.考核小组接到申诉后，应及时进行调查核实，并在[X]个工作日内将处理结果反馈给教师。（二）申诉处理1.如考核结果有误，