联盟学校考核制度

PAGE联盟学校考核制度一、总则（一）目的为加强联盟学校管理，规范学校办学行为，提高教育教学质量，促进联盟学校共同发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于联盟内各成员学校。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受人为因素干扰。2.全面考核原则：对学校的教育教学、师资队伍、学校管理等方面进行全面考核。3.激励发展原则：通过考核，激励学校不断改进工作，提高办学水平。二、考核内容与标准（一）教育教学工作（40分）1.课程设置与实施（10分）严格执行国家课程标准，开齐开足各类课程。（5分）积极开发校本课程，丰富课程资源。（3分）课程实施过程规范，教学秩序良好。（2分）2.教学常规管理（15分）备课认真，教案规范，有教学反思。（5分）课堂教学注重学生主体地位，教学方法得当，教学效果良好。（5分）作业布置适量、合理，批改认真及时。（3分）积极开展教学研究活动，有计划、有记录、有成果。（2分）3.教育教学质量（15分）学生学业水平测试成绩在联盟内处于合理位置。（8分）学生综合素质得到有效提升，在各类竞赛中取得较好成绩。（5分）学校教学质量有明显提升趋势。（2分）（二）师资队伍建设（（30分）1.教师配备（5分）教师数量满足教学需要，学科结构合理。（3分）按规定配备兼职教师。（2分）2.教师培训（10分）制定教师培训计划，积极组织教师参加各类培训。（5分）教师培训有记录、有考核，培训效果良好。（5分）3.师德师风建设（10分）教师遵守职业道德规范，无违规违纪行为。（5分）积极开展师德师风教育活动，教师师德表现良好。（5分）4.教师专业发展（5分）教师积极参加教学研究和专业成长活动，有一定的教学成果。（3分）培养骨干教师，发挥骨干教师引领作用。（2分）（三）学校管理（20分）1.学校制度建设（5分）建立健全学校各项规章制度，制度完善、合理。（3分）制度执行严格，管理规范有序。（2分）2.校园文化建设（5分）营造积极向上的校园文化氛围，有特色文化活动。（3分）注重校园环境建设，整洁美观。（2分）3.安全管理（5分）建立安全管理制度，加强安全教育。（3分）学校安全设施完善，无安全事故发生。（2分）4.家校合作（5分）建立家校沟通机制，定期召开家长会。（3分）积极开展家校合作活动，形成教育合力。（2分）（四）社会满意度（10分）1.家长满意度调查（5分）通过问卷调查等方式，家长对学校工作满意度达到[X]%以上。（5分）2.社区满意度调查（5分）通过走访等方式，社区对学校工作满意度达到[X]%以上。（5分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.自评：各学校每年年底进行自我总结和评价，填写自评表。2.互评：联盟学校之间相互进行评价，交流经验，发现问题。3.总评：联盟管理机构根据自评和互评结果，结合平时工作情况，进行综合评价。（二）考核程序1.制定方案：每年年初，联盟管理机构制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。2.组织实施：各学校按照考核方案要求，认真开展自评和互评工作，并按时提交相关材料。3.审核汇总：联盟管理机构对各学校提交的材料进行审核，汇总考核结果。4.结果公示：考核结果在联盟内进行公示，公示期为[X]个工作日。5.反馈整改：联盟管理机构向各学校反馈考核结果，各学校针对存在的问题制定整改措施，并在规定时间内完成整改。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.对考核结果优秀的学校，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书。2.在联盟内推广优秀学校的经验和做法。（二）督促整改1.对考核结果不合格的学校，下达整改通知书，要求限期整改。2.对整改不力的学校，采取进一步的措施，如减少经费支持等。（三）资源分配1.根据考核结果，在联盟内合理分配教育资源，如师资培训、教学设备