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PAGE矫正工作考核制度一、总则(一)目的为加强矫正工作的规范化管理,提高矫正工作质量,确保矫正对象得到有效监管和改造,依据相关法律法规及行业标准,制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于本公司/组织内从事矫正工作的所有人员,包括矫正管理人员、矫正社工、心理咨询师等。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,不受主观因素影响,确保公平、公正地评价矫正工作人员的工作表现。2.全面系统原则:考核内容应涵盖矫正工作的各个方面,包括矫正计划制定与执行、矫正对象管理、教育帮扶措施落实、安全保障等,形成全面系统的考核体系。3.激励与约束并重原则:通过考核,对表现优秀的工作人员给予激励,对存在问题的工作人员进行约束,促进矫正工作整体水平的提升。4.动态调整原则:根据矫正工作的发展和实际情况,适时调整考核内容和标准,确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准(一)矫正计划制定与执行(30分)1.矫正计划制定(15分)根据矫正对象的具体情况,制定个性化、针对性强的矫正计划,内容包括基本信息、犯罪情况、矫正类别、矫正期限、矫正目标、矫正措施等,得1015分。矫正计划内容较完整,但个性化和针对性不足,得59分。矫正计划内容缺失或不完整,得04分。2.矫正计划执行(15分)严格按照矫正计划组织实施矫正工作,各项矫正措施落实到位,矫正对象的行为和心理得到有效改善,得1015分。基本能按照矫正计划执行,但存在部分措施落实不到位的情况,得59分。未严格执行矫正计划,多项措施未落实,得04分。(二)矫正对象管理(30分)1.日常监管(15分)对矫正对象进行严格的日常监管,掌握其行踪和活动情况,无脱管、漏管现象,得1015分。存在偶尔的脱管、漏管情况,但能及时发现并采取措施弥补,得59分。脱管、漏管情况较为严重,得04分。2.档案管理(10分)建立健全矫正对象档案,档案资料齐全、规范,及时更新,得810分。档案资料基本齐全,但存在部分不规范或更新不及时的情况,得47分。档案资料缺失较多或管理混乱,得03分。3.信息沟通与协作(5分)与矫正对象及其家属保持良好的信息沟通,及时反馈矫正情况,积极与相关部门协作,共同做好矫正工作,得45分。信息沟通和协作存在一定问题,但不影响矫正工作开展,得23分。信息沟通不畅,协作不力,对矫正工作造成较大影响,得01分。(三)教育帮扶措施落实(20分)1.教育活动开展(10分)定期组织开展形式多样、内容丰富的教育活动,如法制教育、道德教育、职业技能培训等,矫正对象参与度高,教育效果明显,得810分。能开展基本的教育活动,但形式和内容较单一,参与度一般,得47分。教育活动开展较少,效果不明显,得03分。2.帮扶措施实施(10分)根据矫正对象的实际困难和需求,积极落实帮扶措施,如就业推荐、生活救助、心理辅导等,帮助矫正对象解决实际问题,顺利回归社会,得810分。帮扶措施落实不够到位,部分问题未得到有效解决,得47分。帮扶措施基本未实施,矫正对象实际困难未得到改善,得03分。(四)安全保障(10分)1.安全制度执行(5分)严格执行安全管理制度,加强对矫正场所和矫正对象的安全防范,无安全事故发生,得45分。安全制度执行存在一些漏洞,但未发生安全事故,得23分。因安全制度执行不力导致安全事故发生,得01分。2.应急处置能力(5分)制定完善的应急预案,工作人员具备较强的应急处置能力,能及时、妥善处理各类突发事件,得45分。应急预案基本完善,但应急处置能力有待提高,得23分。应急预案不完善,应急处置能力不足,对突发事件处理不当,得01分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常考核:由矫正工作负责人对工作人员的日常工作表现进行实时观察、记录和评价,包括工作任务完成情况、工作态度、工作纪律等方面。2.定期考核:每季度末进行一次全面的定期考核,工作人员需提交本季度的工作总结、矫正计划执行情况报告、教育帮扶活动记录等相关材料,考核小组根据考核内容和标准进行综合评分。3.专项考核:针对矫正工作中的重点任务、特殊事件或突出问题,适时开展专项考核,对相关工作人员进行针对性评价。(二)考核周期考核周期为一个自然年度,年度考核结果以日常考核、定期考核和专项考核的综合成绩为依据。四、考核结果运用(一)绩效奖金发放1.根据年度考核结果,确定工作人员的绩效奖金系数。考核结果为优秀(90分及以上)的,绩效奖金系数为1.2;良好(8089分)的,绩效奖金系数为1.1;合格(6079分)的,绩效奖金系数为1;不合格(60分以下)的,绩效奖金系数为0.8。2.绩效奖金=基本工资×绩效奖金系数。(二)岗位晋升与调整1.连续两年考核结果为优秀的工作人员,在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.考核结果为不合格的工作人员,视情况进行岗位调整、诫勉谈话或培训补考等处理。如连续两次考核不合格,予以辞退。(三)表彰奖励对在矫正工作中表现突出、成绩显著的工作人员,给予表彰奖励,如颁发荣誉证书、给予物质奖励等,激励工作人员积极进取,提高工作质量。五、考核申诉(一)申诉条件工作人员如对考核结果有异议,可在考核结果公布之日起10个工作日内提出申诉。(二)申诉程序1.申诉人需提交书面申诉材料,说明申诉理由和依据。2.考核小组对申诉
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