2026年心理咨询师技能等级考试模拟试题

2026年心理咨询师技能等级考试模拟试题一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.在我国，心理咨询师行业的主管部门是（）。A.中国心理学会B.国家卫生健康委员会C.中国心理卫生协会D.教育部2.心理咨询的核心目标是（）。A.改变来访者的人格B.解决来访者的具体问题C.提高来访者的社会适应能力D.使来访者完全依赖咨询师3.以下哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.保密原则B.无条件积极关注原则C.自我表露原则D.客观性原则4.在咨询过程中，咨询师使用“您最近在工作和家庭中遇到了什么困难？”这种提问方式属于（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.过渡性提问D.反馈性提问5.心理评估的主要目的是（）。A.给来访者贴标签B.诊断精神疾病C.了解来访者的心理状况D.评判来访者的好坏6.在团体心理咨询中，领导者最主要的角色是（）。A.指导成员解决个人问题B.保持团体秩序C.成为成员的倾诉对象D.完全放任成员自由讨论7.以下哪项是认知行为疗法（CBT）的核心技术？（）A.催眠疗法B.人本主义疗法C.系统脱敏技术D.认知重构8.在危机干预中，最优先考虑的是（）。A.分析危机原因B.确保来访者安全C.让来访者倾诉情绪D.安排后续治疗计划9.心理咨询中的“共情”是指（）。A.与来访者有相同的感受B.理解并回应来访者的情感C.对来访者进行情感操控D.强调来访者的错误10.以下哪项不属于心理测验的常用类型？（）A.人格测验B.智商测验C.职业兴趣测验D.道德评价测验11.在处理阻抗时，咨询师应（）。A.直接批评来访者B.尝试理解阻抗原因C.强迫来访者合作D.放弃治疗12.我国《精神卫生法》规定，心理咨询师不得（）。A.提供心理咨询服务B.进行心理评估C.诊断精神疾病D.指导来访者自我调节13.在家庭治疗中，最常用的理论流派是（）。A.行为主义理论B.精神分析理论C.系统式家庭治疗理论D.认知理论14.以下哪项是心理危机干预的“安全计划”内容？（）A.建议来访者立即搬家B.协助来访者识别危险情境C.鼓励来访者多参加社交活动D.安排朋友定期探望来访者15.在心理测量中，信度是指（）。A.测验结果的一致性B.测验的难度C.测验的区分度D.测验的效度16.人本主义疗法强调（）。A.行为矫正B.认知重构C.自我实现D.情绪宣泄17.在处理文化差异时，咨询师应（）。A.忽视文化因素B.强调自身文化优势C.尊重不同文化背景D.强迫来访者接受咨询师文化18.心理咨询中的“反移情”是指（）。A.咨询师对来访者的情感反应B.咨询师对同事的偏见C.来访者对咨询师的误解D.咨询师的专业态度19.在团体咨询中，以下哪项是“空椅子技术”的用途？（）A.增加团体互动B.处理未解决冲突C.提高成员参与度D.放松团体氛围20.心理咨询中的“设置”是指（）。A.咨询师的个人要求B.咨询目标与限制C.来访者的期望D.咨询费用安排二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心理咨询的基本条件包括（）。A.专业的理论背景B.丰富的实践经验C.合法执业资格D.良好的个人品质E.经济利益驱动2.心理评估的方法包括（）。A.问卷测验B.访谈法C.行为观察D.实验法E.自我报告3.认知行为疗法（CBT）的技术包括（）。A.认知重构B.行为实验C.家庭作业D.情绪调节E.人格分析4.危机干预的主要阶段包括（）。A.危机评估B.安全计划C.问题解决D.资源链接E.长期随访5.心理咨询中的伦理原则包括（）。A.保密原则B.自愿原则C.不伤害原则D.公平原则E.诚信原则6.团体心理咨询的类型包括（）。A.支持团体B.跨文化团体C.治疗团体D.教育团体E.社交团体7.心理测量中的效度包括（）。A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.内部一致性E.收敛效度8.人本主义疗法的核心技术包括（）。A.共情B.无条件积极关注C.自我表露D.营造咨询氛围E.强制改变9.心理咨询中的“阻抗”表现包括（）。A.情绪回避B.逃避咨询C.否认问题D.攻击咨询师E.拒绝改变10.文化差异对心理咨询的影响包括（）。A.语言障碍B.价值观冲突C.社会规范差异D.治疗模式差异E.缺乏信任三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：来访者李某，28岁，女性，因“无法控制地担心丈夫出轨”前来咨询。李某表示，近半年来她频繁查看丈夫手机，并跟踪其行踪，导致夫妻关系紧张。李某自述“如果不这样做，就会焦虑得无法入睡”，并担心自己“变成精神病”。在咨询中，李某表现出一丝犹豫，偶尔会打断咨询师。问题：1.请分析李某的主要心理问题是什么？2.咨询师应如何处理李某的阻抗？案例二：来访者王某，45岁，男性，因“家庭矛盾”前来咨询。王某表示，他与妻子长期存在沟通问题，妻子“总是不理解我”，而他自己“也很少表达情绪”。王某希望“找到改善关系的方法”，但同时又表示“可能改变不了”。在咨询中，王某多次提到“父母早逝对他影响很大”，但拒绝深入探讨。问题：1.请分析王某的心理问题可能涉及哪些方面？2.咨询师应如何帮助王某处理其回避行为？四、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述心理咨询与心理治疗的主要区别。2.解释什么是“反移情”，并说明咨询师应如何应对反移情。3.在跨文化心理咨询中，咨询师应注意哪些问题？五、论述题（1题，20分）结合我国心理咨询行业的现状，论述心理咨询师应如何提升自身专业能力。答案与解析一、单项选择题1.B解析：国家卫生健康委员会是我国心理咨询师行业的主管部门，负责制定相关政策和管理标准。2.B解析：心理咨询的核心目标是帮助来访者解决具体问题，而非改变人格或提高社会适应能力。3.C解析：自我表露原则并非所有流派都强调，而保密、无条件积极关注和客观性是心理咨询的基本原则。4.A解析：开放式提问是指提出不预设答案的问题，鼓励来访者自由表达，如“您最近在工作和家庭中遇到了什么困难？”。5.C解析：心理评估的主要目的是全面了解来访者的心理状况，为后续咨询提供依据。6.B解析：团体心理咨询领导者最主要的角色是维持团体秩序，确保成员安全有序地参与。7.D解析：认知重构是CBT的核心技术，通过改变不合理认知来调整情绪和行为。8.B解析：危机干预中，确保来访者安全是最优先考虑的，其他步骤可后续安排。9.B解析：共情是指理解并回应来访者的情感，而非与来访者有相同的感受或进行情感操控。10.D解析：心理测验的常用类型包括人格测验、智商测验和职业兴趣测验，道德评价测验不属于心理测验。11.B解析：处理阻抗时，咨询师应尝试理解阻抗原因，而非直接批评或强迫来访者。12.C解析：根据《精神卫生法》，心理咨询师不得诊断精神疾病，这是精神科医生的专业范围。13.C解析：系统式家庭治疗理论是家庭治疗中最常用的理论流派，强调家庭成员互动模式。14.B解析：安全计划的核心是协助来访者识别危险情境，并制定应对策略。15.A解析：信度是指测验结果的一致性，如两次测验结果是否相似。16.C解析：人本主义疗法强调自我实现，认为每个人都具有成长潜能。17.C解析：咨询师应尊重不同文化背景，避免文化偏见。18.A解析：反移情是指咨询师对来访者的情感反应，可能影响咨询过程。19.B解析：空椅子技术常用于处理未解决冲突，如与已故亲人的冲突。20.B解析：设置是指咨询目标与限制，如咨询次数、时间安排等。二、多项选择题1.A,B,C,D解析：心理咨询的基本条件包括专业知识、实践经验、合法资格和良好个人品质，经济利益驱动不属于必要条件。2.A,B,C,E解析：心理评估方法包括问卷测验、访谈法、行为观察和自我报告，实验法更多用于科研。3.A,B,C,D,E解析：CBT技术包括认知重构、行为实验、家庭作业、情绪调节和人格分析。4.A,B,C,D,E解析：危机干预阶段包括评估、安全计划、问题解决、资源链接和长期随访。5.A,B,C,E解析：心理咨询的伦理原则包括保密、自愿、不伤害和诚信，公平原则并非核心。6.A,C,D,E解析：团体心理咨询类型包括支持团体、治疗团体、教育团体和社交团体，跨文化团体是特定类型。7.A,B,C,E解析：心理测量效度包括内容效度、结构效度和效标关联效度，内部一致性属于信度。8.A,B,C,D解析：人本主义核心技术包括共情、无条件积极关注、自我表露和营造咨询氛围。9.A,B,C,D,E解析：阻抗表现包括情绪回避、逃避咨询、否认问题、攻击咨询师和拒绝改变。10.A,B,C,D,E解析：文化差异对心理咨询的影响包括语言障碍、价值观冲突、社会规范差异、治疗模式差异和缺乏信任。三、案例分析题案例一：1.李某的主要心理问题：李某可能存在焦虑障碍（如广泛性焦虑障碍），表现为对丈夫出轨的过度担忧，并出现强迫行为（如查看手机、跟踪行踪）。其自述“焦虑得无法入睡”和“担心变成精神病”提示可能存在心理生理症状。2.处理阻抗的方法：咨询师应先建立信任关系，理解李某的焦虑情绪，避免直接批评其行为。可通过“苏格拉底式提问”引导其认识问题，如“您这样做是为了什么？”“这种做法带来了什么结果？”同时，可建议家庭作业（如正念练习），帮助其逐步减少强迫行为。案例二：1.王某的心理问题可能涉及：王某可能存在人际关系问题（如沟通障碍），并可能受早期创伤影响（如父母早逝）。其回避行为（如拒绝深入探讨个人经历）可能源于未解决的内心冲突。2.帮助王某处理回避行为的方法：咨询师可采用“动机式访谈”技术，逐步引导其面对问题，如“您希望改善关系，但同时又害怕改变，这种矛盾让您感到什么？”同时，可使用“隐喻性技术”帮助其表达潜意识冲突。四、简答题1.心理咨询与心理治疗的主要区别：-目标不同：心理咨询侧重解决具体问题（如情绪管理、人际关系），心理治疗更关注深层心理问题（如人格障碍、精神疾病）。-方法不同：心理咨询多采用短期、结构化方法（如认知行为疗法），心理治疗更强调长期、深度探索（如精神分析疗法）。-关系不同：心理咨询中咨询师更如“教练”，心理治疗中更如“治疗者”。2.反移情及应对：反移情是指咨询师对来访者产生非专业情感（如依赖、厌恶），可能源于咨询师自身经历。应对方法包括：-自我觉察：识别反移情信号（如情绪波动、过度投入）；-督导：向资深咨询师求助；-调整关系：保持专业界限，避免情感干扰。3.跨文化心理咨询的注意事项：-文化敏感性：了解来访者文化背景（如价值观、家庭观念）；-语言适应：如需翻译，选择专业翻译；-避免刻板印象：避免用自身文化标准评判来访者；-灵活调整方法：如某些疗法在某文化中可能不适用。五、论述题心理咨询师如何提升专业能力：1.理论实践结合：深入学习心理学理论（如认知行为、人本主义），并应用于实际咨询中，如通过案例讨论反思技术选择