小学英语假期练习任务单

小学英语假期练习任务单亲爱的同学们，愉快的假期悄然而至。在享受悠闲时光的同时，也不要让英语学习的小火车停歇哦！这份假期英语练习任务单，旨在帮助你科学规划时间，在轻松愉快的氛围中巩固知识、提升能力，为新学期的学习打下坚实基础。请根据自身情况灵活调整，让英语学习成为假期生活的一抹亮色。一、假期启航：习惯先行，温故知新（建议假期前半段）经过一个学期的学习，相信你已经积累了不少英语知识。假期伊始，我们先来“温故”，为后续的“知新”做好铺垫。每日基础“微习惯”（建议每日累计时间不超过半小时）*“磨耳朵”时光：每天坚持听15-20分钟英语。内容可以是本学期课本配套的录音、喜爱的英文儿歌、简单的英语动画片段（如《小猪佩奇》等语速较慢、内容贴近生活的）或英语有声绘本。听的时候，可以闭上眼睛专注感受，也可以边听边模仿发音和语调。*“开口说”时刻：鼓励自己每天开口说几句英语。可以是课本上学过的对话、儿歌，也可以是描述当天做过的事情（如：Ieatanapple.IwatchTV.）。试着对着镜子说，或者和家人、玩具“对话”。*“认读”积累：每天认读5-10个本学期学过的单词或短语。可以制作单词卡片，正面写英文，反面写中文或图画，利用碎片时间进行记忆。重点关注那些曾经记错或不熟悉的单词。每周巩固“小任务”*课本“回头看”：每周选择1-2个单元的课本内容进行复习。通读对话和课文，尝试理解大意并复述主要内容。回顾单元重点句型，尝试用这些句型造句。*“小小书法家”：每周练习书写2-3次，每次10-15分钟。可以抄写课本上的重点单词、短语或简单句子，注意字母的大小写、占格和标点符号的正确性，力求书写工整、美观。二、稳扎稳打：拓展视野，提升能力（建议假期后半段）在巩固已有知识的基础上，我们可以适当拓展学习的广度和趣味性，让英语学习更加生动有趣。每日进阶“小挑战”（建议每日累计时间不超过四十分钟）*“趣味阅读”时光：选择适合自己水平的英文绘本或简易读物进行阅读（如牛津阅读树、书虫系列入门级等）。每天阅读1-2篇，遇到不认识的单词可以先猜一猜，标记出来，读完后再查阅词典或询问他人。读完后，试着用一两句话说说故事讲了什么。*“听力进阶”训练：在熟悉的课本录音基础上，可以尝试听一些简单的英语小故事、英语播客（如针对儿童的慢速英语节目）。听完后，尝试回答自己提出的简单问题，如：Whoisinthestory?Whatdidhe/shedo?*“创意写作”初体验：从写单词、短语过渡到写简单的句子。可以尝试写日记（用简单句记录天气、心情、做过的事），或者仿写课本上的小短文。每周可以完成1-2篇，每篇3-5句话即可。每周拓展“乐活动”*“英语小剧场”：和家人一起表演课本上的对话，或者自己创编简单的小剧本。可以准备简单的道具，增加趣味性。*“英文歌曲学唱”：学唱1-2首简单的英文儿歌或流行歌曲片段。唱歌是培养语感、记忆单词的好方法。*“英语小游戏”：和小伙伴或家人玩英语小游戏，如“单词接龙”、“看图说词”、“英语猜谜”等。在游戏中运用英语，感受学习的乐趣。三、温故知新：查漏补缺，展望新学期（建议假期最后一周）假期即将结束，是时候对整个假期的学习进行一次小小的回顾，并为新学期的学习做好准备。*“知识大盘点”：翻看整个假期的学习记录（如果有的话），回顾学过的单词、句型和阅读过的内容。找出自己觉得还不够熟练的部分，再花一点时间巩固。*“新学期预习”：如果有条件，可以适当翻阅下一学期的英语课本，了解大致的单元主题和新单词，对新学期的学习内容有一个初步的印象，减轻开学后的学习压力。不必强求全部掌握，以了解和兴趣为主。*“我的假期英语小故事”：用英语简单描述一下自己的假期生活，可以说给家人听，或者写下来画下来，制作成一份独特的“假期英语小报”。温馨提示与建议：1.合理规划，贵在坚持：不必追求每天学习很长时间，关键是保持学习的连续性。制定一个简单的每日时间表，将英语学习融入日常。2.兴趣是最好的老师：选择自己感兴趣的内容和方式进行学习，让英语学习不再枯燥。3.积极心态，不怕犯错：学习语言就是一个不断尝试和犯错的过程，大胆开口，勇敢表达。4.善用资源：除了课本，还有很多免费的英语学习App、在线资源（如英文动画片、有声书网站）可以利用，但要注意控制屏幕时间。5.寻求帮助：遇到不懂的问题，可以向家长、老师或会英语的哥哥姐姐请教。6.鼓励与肯定：家长可以多鼓励孩子，及时肯定他们的努力和进步，帮助他们建