人教版一年级数学分与合课时练习题

小朋友们，我们已经学习了数的“分与合”，这可是我们学习加减法的重要基础哦！分与合就像一对好朋友，帮助我们理解数字是如何组成和拆分的。这份练习题将陪伴大家一起巩固所学知识，让我们在闯关游戏中变得更棒！第一关：2-5的分与合（基础巩固）亲爱的小朋友，我们先来热热身，回顾一下2到5这几个数字的分与合吧！1.填一填，我能行！*把2个苹果放在两个盘子里，可以怎么放？2□□*3可以分成（）和（），还可以分成（）和（）。*看图填数：★★★★4□□（左边1个，右边□个）□□（左边2个，右边□个）□□（左边3个，右边□个）*5能分成2和（），还能分成（）和1，（）和（）合起来是5。2.连一连，找朋友！（把合起来是5的两个数连起来）123443213.圈一圈，说一说！下面有5个梨，如果要分给两个小朋友，每个小朋友都要有，你会怎么分？用圈圈出来，并和同桌说说5可以分成几和几。第二关：6、7的分与合（能力提升）恭喜你顺利通过第一关！现在我们向6和7发起挑战，相信你一定没问题！1.对口令，我最快！（可以和爸爸妈妈一起玩）*家长说：“6可以分成1和几？”你回答：“6可以分成1和5！”*家长说：“几和3合成6？”你回答：“3和3合成6！”*请你也当小老师，给家长出几个关于7的分与合的口令吧！2.画一画，填一填！*给左边的○涂上颜色，使涂色的○和没涂色的○合起来是6。○○○○○○□□（涂色的○有□个，没涂色的有□个）*7个☆，分给小红和小明。小红分了2个，小明分了（）个。请你在下面画出来，并填空。☆☆☆☆☆☆☆7□□3.想一想，填完整！*6/\2□□4□1*7/\□35□□2第三关：8、9的分与合（思维拓展）小朋友，你越来越棒了！8和9的分与合虽然稍微复杂一点，但只要我们有耐心，一定能全部掌握！1.小火车，开起来！（按规律填数）*8可以分成1和7→8可以分成2和（）→8可以分成3和（）→8可以分成（）和4→8可以分成5和（）→8可以分成（）和2→8可以分成7和（）。*9可以分成1和（）→9可以分成（）和7→9可以分成3和（）→9可以分成（）和5→9可以分成5和（）。2.圈一圈，算一算！池塘里有9只小鸭子在游泳。*圈出左边的3只，右边还有（）只。9可以分成3和（）。*圈出右边的5只，左边还有（）只。9可以分成（）和5。3.找规律，填一填！*（）和（）合成8，（）和（）合成8，（）和（）也合成8。（至少写出3组）*9的分与合中，哪两个数是一样的？（）和（）。第四关：10的分与合（综合应用）10的分与合非常重要，它是我们以后学习凑十法的基础，一定要牢牢记住哦！1.凑十歌，我会唱！（边唱边记）一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。2.填一填，我最棒！*10/\1□3□□57□□9*（）+（）=10（）+（）=10（）+（）=10（）+（）=10（）+（）=103.看图列式，并说说你是怎么想的！盒子里原来有10块糖，小明拿走了一些，还剩下4块。小明拿走了几块糖？10可以分成（）和4，所以小明拿走了（）块。闯关小能手总结小朋友们，恭喜你们完成了所有的闯