2025-2026学年第一学期四年级语文练习卷（三）

2025-2026学年第一学期四年级语文练习卷（三）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīngxié（倾斜）的屋顶上，几只麻雀正叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在诉说着清晨的故事。他在huāpǔ（花圃）里种下了各种颜色的玫瑰，希望能在夏天收获一片绚烂的花海。面对敌人的yánlì（严厉）审讯，他始终坚守着自己的信念，没有透露任何机密。这座古老的城堡隐藏在màomì（茂密）的森林中，充满了神秘的气息。她用那双línglì（伶俐）的眼睛观察着周围的一切，不放过任何一个细节。听到这个好消息，他的脸上露出了jiāoào（骄傲）的笑容。我们要fènlì（奋力）拼搏，为实现自己的梦想而努力奋斗。他的演讲zhènhàn（震撼）了全场观众，赢得了阵阵掌声。这场突如其来的暴雨，给城市带来了很大的zāihài（灾害）。他在实验室里yánjiū（研究）了多年，终于取得了重大的科研成果。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.叶柄（bǐng）弯曲（qū）投降（xiáng）逊色（xùn）B.慎重（shèn）住宅（zhái）洞穴（xué）挖掘（jué）C.骤雨（zhòu）抛出（pāo）倾斜（qīng）布置（zhì）D.重叠（dié）空隙（xì）触角（chù）枯萎（wěi）答案：A解析：B选项中“挖掘”的“掘”应读“jué”；C选项中“倾斜”的“倾”应读“qīng”；D选项中“枯萎”的“萎”应读“wěi”。下列词语中没有错别字的一项是（）A.随遇而安精疲力竭奔流不息无缘无故B.呼风唤雨腾云驾雾神机妙算三头六臂C.愤愤不平无可奈何重整旗鼓哄堂大笑D.摇头晃脑张牙舞爪提心吊胆面红耳赤答案：A解析：B选项中“神机妙算”的“机”应写作“机”；C选项中“重整旗鼓”的“旗”应写作“旗”；D选项中“面红耳赤”的“耳”应写作“耳”。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的绘画作品栩栩如生，让人叹为观止。B.这位老科学家为了祖国的科技事业呕心沥血，奉献了自己的一生。C.他在舞台上的表演声情并茂，赢得了观众的一致好评。D.他的作文写得很生动，老师在课堂上念了出来，真是哗众取宠。答案：D解析：“哗众取宠”指用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护，是贬义词，用在这里不恰当。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的学习成绩有了明显的提高。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他对自己能否考上理想的中学充满了信心。答案：A解析：B选项中“过去的”和“往事”语义重复，应删去“过去的”；C选项中“水平”和“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；D选项中“能否”和“充满了信心”两面对一面，应删去“能否”。下列句子中修辞手法判断有误的一项是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（比喻）B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张）D.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（反问）答案：D解析：D选项的修辞手法是设问，不是反问。（三）按要求完成句子练习（10分）盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）答案：盘古创造了宇宙。普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星。（改为“把”字句和“被”字句）答案：“把”字句：普罗米修斯把一颗火星从喷射着火焰的车轮上拿取了。“被”字句：一颗火星被普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了。这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）答案：这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）答案：当夜幕降临的时候，萤火虫就在草丛中跳舞。他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……（仿写排比句）答案：天空的云变化多端，一会儿变成了温顺的绵羊；一会儿变成了凶猛的狮子；一会儿变成了可爱的兔子……（四）根据课文内容填空（10分）《题西林壁》的作者是______代诗人______。诗中“，”两句告诉我们要从不同的角度看问题。答案：宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同《爬山虎的脚》的作者是______。课文主要写了爬山虎的______、和。答案：叶圣陶叶子脚爬山虎怎样爬《普罗米修斯》这篇课文主要写了普罗米修斯为了______，不惜触犯天规，勇敢地______，从而给人类带来了光明和智慧，并与宙斯进行了不屈不挠的斗争的故事，颂扬了普罗米修斯______、______的伟大精神。答案：人类盗取火种盗取火种不畏强暴为民造福《观潮》这篇课文按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。答案：潮来前潮来时潮去后《扁鹊治病》这则寓言告诉我们________________的道理。答案：要防微杜渐，善于听取别人正确的意见二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文第一自然段主要写了爬山虎的______，第二自然段主要写了爬山虎的______。（2分）答案：叶子脚选文第一自然段中，作者从______、______、______三个方面描写了长大了的叶子。（3分）答案：颜色排列动态选文第二自然段中，作者把爬山虎的脚比作______，这样写的好处是________________。（3分）答案：蜗牛的触角生动形象地写出了爬山虎脚的形状读了选文，你觉得作者是一个怎样的人？（3分）答案：作者是一个细心观察、善于思考的人。仿照选文的写法，写一种你熟悉的植物。（4分）答案：示例：仙人掌是一种奇特的植物。它的茎是绿色的，形状像手掌，上面长满了尖尖的刺。仙人掌的叶子已经退化成了刺，这样可以减少水分的蒸发。仙人掌的花非常美丽，有红色、黄色、白色等多种颜色。仙人掌的生命力非常顽强，即使在干旱的沙漠里，也能茁壮成长。（二）课外阅读（15分）《小草》马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，”。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。在文中的横线上填上合适的诗句。（2分）答案：野火烧不尽春风吹又生文章按照______、、、______的顺序写了小草。（4分）答案：春天夏天秋天冬天文章是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（2分）答案：我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。从文中找出描写小草品质的词语。（3分）答案：强大的生命力宽广的胸怀不计较宁愿为人们作出贡献你喜欢小草吗？为什么？（4分）答案：示例：我喜欢小草。因为小草具有强大的生命力，即使在恶劣的环境中也能茁壮成长；小草还具有宽广的胸怀，她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。三、习作（30分）题目：我最敬佩的一个人要求：1.选择你最敬佩的一个人，可以是亲人、朋友、老师、同学，也可以是陌生人。2.要通过具体的事例来表现这个人的品质和特点。3.语句通顺，内容具体，感情真挚。4.字数不少于400字。示例：我最敬佩的一个人在我的生活中，有许多值得我敬佩的人，但我最敬佩的是我的爸爸。我的爸爸是一名医生，他在医院里工作非常忙碌。每天早上，他总是早早地起床，吃完早饭就匆匆忙忙地去上班了。有时候，他甚至连早饭都来不及吃，就赶到医院去抢救病人。有一次，晚上我已经睡着了，突然听到爸爸的手机响了。原来是医院里有一个紧急手术需要他去做。爸爸二话不说，立刻穿上衣服，赶到医院去了。直到第二天早上，他才拖着疲惫的身体回到家。我的爸爸不仅工作认真负责，而且还非常关心我的学习和生活。每天晚上，他都会抽出时间来检查我的作业，帮助我解决学习中遇到的问题。如果我考试考得不好，他不会批评我，而是耐心地帮我分析原因，鼓励我下次努力。在生活上，他对我也非常照顾。有一次，我生病了，爸