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文档简介

2025-2026学年第一学期四年级语文能力竞赛评估卷一、汉字王国大冒险(30分)(一)拼音小关卡(10分)请根据拼音写出对应的汉字,注意书写规范和形近字区分。深秋的早晨,白霜给大地披上了一层薄纱,ménglóng()的雾气中,隐约可见古寺的塔尖。他在实验室里yínqiǎn()地研究着化学试剂,全然不顾窗外的喧闹。这场突如其来的暴雨,冲垮了乡间的小桥,也让原本xùnsù()流淌的河水变得汹涌起来。看着舞台上演员们jīngcǎi()的表演,观众们的掌声如同雷鸣般响起。老工匠用他那双chúnshú()的手,精心雕刻着每一件艺术品,每一刀都充满了力量。(二)错别字大搜查(10分)下面的句子中存在一些错别字,请你找出并改正。我们要克苦学习,将来才能成为对社会有用的人。()改为()他的作文写得很生动,里面有很多优美的词句和精采的描写。()改为()放学回家的路上,我看到一只可爱的小猫,它的眼睛园园的,非常讨人喜欢。()改为()老师的教悔让我受益匪浅,我会永远记在心里。()改为()同学们兴高彩烈地来到了操场上,准备参加运动会。()改为()(三)词语辨析小能手(10分)请从括号中选择恰当的词语填入句子中。他()(陆续继续连续)三年获得了学校的“三好学生”称号,是我们学习的榜样。春天到了,花园里的花朵()(陆续继续连续)开放,争奇斗艳。休息了一会儿,我们()(陆续继续连续)向前走,去探索那片神秘的森林。面对困难,我们不能()(退缩逃避躲避),要勇敢地面对它,克服它。他为了()(退缩逃避躲避)责任,编造了一个谎言,最终还是被揭穿了。二、词语乐园大闯关(30分)(一)词语接龙(10分)请你按照要求进行词语接龙,每个词语至少三个字,不能重复。爱不释手——()——()——()——()——()山清水秀——()——()——()——()——()(二)成语大比拼(10分)请根据提示写出相应的成语。形容景色优美,如同画卷一般。()形容说话或做事非常有条理,一点也不乱。()形容读书或背书非常流利,熟练得像流水一样。()形容注意力高度集中,连吃饭、睡觉都忘记了。()形容一个人说话、做事前后不一致,互相矛盾。()(三)词语搭配小专家(10分)请将下面的词语进行合理搭配,用线连起来。灿烂的阳光清澈的笑容温暖的河水甜美的春风悦耳的歌声三、句子天地大挑战(40分)(一)句子改写小魔法师(15分)请按照要求改写下面的句子。他把教室打扫得干干净净。(改为“被”字句)难道我们不应该珍惜时间吗?(改为陈述句)小鸟在树上唱歌。(改为拟人句)这朵花很漂亮。(改为感叹句)我写完了作业。(改为双重否定句)(二)病句小医生(15分)下面的句子存在一些语病,请你找出并修改。我断定他大概是生病了,所以没来上学。我们要认真克服并善于发现学习中的缺点。他的写作水平明显改进了。经过努力,我终于把不好的学习习惯完全改正了。他经常回忆过去的往事。(三)句子排序小能手(10分)请将下面的句子按照正确的顺序排列,组成一段通顺的话。()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然,我看到有个小东西在泥土里钻来钻去。()我好奇地蹲下来,想看个究竟。()放学回家的路上,我路过一片菜园。()蚯蚓正在松土呢,它真是一位勤劳的小园丁。四、阅读理解大探秘(50分)(一)课内阅读(20分)请阅读下面的课内文段,回答问题。《爬山虎的脚》(节选)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。文段中描写爬山虎叶子颜色变化的词语有哪些?(4分)长大了的爬山虎叶子有什么特点?(6分)爬山虎的脚长在哪里?是什么样子的?(6分)从文段中可以看出作者是一个怎样的人?(4分)(二)课外阅读(30分)请阅读下面的课外文段,回答问题。《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。请用简洁的语言概括文章的主要内容。(6分)文章中描写母亲穿针的过程用了多个“再次”,这样写有什么作用?(8分)如何理解“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦”这句话的含义?(8分)读了这篇文章,你有什么感想?请结合自己的生活实际谈一谈。(8分)五、作文天地大舞台(60分)题目:《一件令我感动的事》要求:选择一件自己亲身经历的、令自己感动的事情进行描写。内容具体,感情真挚,语句通顺,书写规范。不少于400字。写作指导:在生活中,我们总会遇到一些令自己感动的事情,可能是亲人的关爱,朋友的帮助,陌生人的善意……请你仔细回忆这件事情的经过,把事情的起因、经过、结果写清楚,同时要注重细节描写,比如人物的语言、动作、神态等,让读者能够感受到你内心的感动。在写作过程中,要注意语句通顺,避免出现错别字和语病。写完后,要认真检查,修改不当之处。六、语文实践大乐园(20分)(一)口语交际小明星(10分)在生活中,我们难免会遇到一些需要道歉的情况。请你想象一下,如果你不小心把同学的钢笔弄坏了,你会怎么向同学道歉?请写一段对话。(二)综合性学习小能手(10分)请你设计一个“我爱读书”的主题班会活动方案,包括活动目的、活动时间、活动地点、活动流程等内容。活动设计参考:活动目的:通过开展“我爱读书”主题班会活动,激发同学们的读书兴趣,培养良好的读书习惯,提高同学们的阅读能力和写作水平。活动时间:[具体时间]活动地点:本班教室活动流程:(1)主持人开场,介绍本次主题班会的目的和意义。(2)同学们分享自己喜欢的书籍和读书心得。(3)开展读书知识竞赛活动,检验同学们的读书成果。(4)老师总结发言,鼓励同学们多读书、读好书。(5)主持人宣布主题班会结束。七、附加题:文学常识大比拼(20分)(一)诗词积累小达人(10分)请将下面的诗词补充完整。床前明月光,()。举头望明月,()。春眠不觉晓,()。夜来风雨声,()。锄禾日当午,()。(二)名著知识小专家(10分)请根据提示写出相应的名著名称和作者。这是一部中国古代长篇小说,描写了三国时期的政治、军事斗争,书中有许多著名的人物,如诸葛亮、刘备、关羽、张飞等。()作者:()这是一部中国古代神话小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,书中充满了奇幻的情节和精彩的打斗场面。()作者:()这是一部中国古代长篇小说,描写了封建社会的兴衰和贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情故事。()作者:()

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