2025-2026学年第一学期四年级语文月考试卷（10月）

2025-2026学年第一学期四年级语文月考试卷（10月）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）金秋十月，guǒyuán（）里挂满了沉甸甸的果实，pútao（）像一串串紫色的珍珠，苹果露出了红红的脸颊，散发出诱人的香气。一场秋雨过后，山间的空气格外qīngshuǎng（），沿着弯弯曲曲的小路向上走，能听到鸟儿在树枝间míngjiào（），仿佛在歌唱丰收的喜悦。周末，我和爸爸妈妈一起到郊外游玩，我们在草地上搭起了zhàngpeng（），欣赏着远处连绵的shānfēng（），感受着大自然的美好。课堂上，同学们rèliè（）地讨论着老师提出的问题，大家各抒己见，气氛十分活跃。他是一个zhōnghòu（）的孩子，总是默默地帮助身边的人，从不计较个人得失。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.叶柄（bǐng）弯曲（qǔ）逊色（xùn）B.投降（xiáng）慎重（shèn）挖掘（jué）C.骤雨（zhòu）布置（zhì）倾斜（qǐng）D.抛出（pāo）搜索（sōu）吟哦（yín）下列词语中没有错别字的一项是（）A.随遇而安横七竖八无可耐何B.呼风唤雨腾云驾雾神机妙算C.精皮力竭奔流不息愤愤不平D.通情达理摇头晃脑重整棋鼓下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他的棋艺高超，每次和别人下棋都能百战百胜。B.听到这个好消息，同学们兴高采烈地欢呼起来。C.面对困难，我们不能灰心丧气，要勇往直前。D.他的演讲十分精彩，赢得了观众们的阵阵掌声，真是鹤立鸡群。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的一双手几乎冻僵了。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子……等。C.他看着窗外，心里想：明天会下雨吗？D.这个学期，我学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、《普罗米修斯》等课文。（三）按要求完成句子练习（10分）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：___________________________________________________________“被”字句：___________________________________________________________月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写句子）太阳温暖了______________________，温暖了______________________，也温暖了，温暖了______________________……火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改为双重否定句）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）（四）根据课文内容填空（10分）《题西林壁》的作者是______代诗人______，诗中“，”两句告诉我们要从不同的角度看待事物。《爬山虎的脚》的作者是______，课文主要写了爬山虎的______、和。《普罗米修斯》是一篇______故事，讲述了普罗米修斯为了人类______，不惜触犯天规，勇敢地盗取火种，与宙斯进行不屈不挠的斗争的故事，赞扬了普罗米修斯______、______的精神。《观潮》一文按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，表达了作者对大自然的______之情。智能之士，，。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《蟋蟀的住宅》（节选）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）随遇而安：_________________________________________________________（2）慎重：_________________________________________________________选文从哪几个方面介绍了蟋蟀的住宅？（3分）为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（4分）选文表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）课外阅读（15分）《秋的原野》窗外飘着梧桐叶，天气渐渐凉了，秋天来了。原野上，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，都像出席婚礼的宾客一样，喜洋洋地在飒飒的秋风中摇摆欢舞。菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍，白菜套上了绿夹袄，碧绿碧绿的黄瓜，像一个个活泼的小精灵，在藤蔓上跳来跳去。果园里，苹果露出了红红的脸颊，像一个个害羞的小姑娘；梨子挂起了金黄的灯笼，像一个个可爱的小娃娃；葡萄像一串串紫色的珍珠，在阳光下闪闪发光。山坡上，枫叶红得像一团火，银杏叶黄得像一堆金，松柏依然穿着翠绿的长袍，在秋风中挺立着，像一个个忠诚的卫士。秋天的原野是一幅五彩斑斓的画卷，我爱这美丽的秋天！联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）五彩斑斓：_________________________________________________________（2）挺立：_________________________________________________________短文从哪几个方面描写了秋的原野？（3分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）三、习作（30分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是“我的妈妈”、“我的老师”、“我的好朋友”等。2.要抓住人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。3.语句通顺，内容具体，感情真挚。4.字数不少于400字。评分标准一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，能抓住人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。语句通顺，用词准确，标点正确，没有错别字。结构完整，条理清晰，有一定的逻辑性。二类文（24-26分）：内容比较具体，感情比较真挚，能抓住人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。语句比较通顺，用词比较准确，标点比较正确，错别字较少。结构比较完整，条理比较清晰。三类文（21-23分）：内容不够具体，感情不够真挚，能抓住人物的特点，但事例不够具体。语句基本通顺，用词基本准确，标点基本正确，有少量错别字。结构基本完整，条理基本清晰。四类文（18-20分）：内容不具体，感情不真挚，没有抓住人物的特点，事例不具体。语句不通顺，用词不准确，标点不正确，错别字较多。结构不完整，条理不清晰。五类文（18分以下）：内容空洞，感情虚假，没有抓住人物的特点，没有具体的事例。语句不通顺，用词错误较多，标点不正确，错别字很多。结构混乱，条理不清。这份试卷紧密结合四年级上册语文教材的重点知识，从积累与运用、阅读理解和习作三个方面全面考