2025-2026学年第一学期四年级语文阅读竞赛试卷

2025-2026学年第一学期四年级语文阅读竞赛试卷一、现代文阅读（40分）（一）记叙文阅读（22分）《爷爷的老藤椅》爷爷的房间里，靠窗的位置摆着一把老藤椅。那藤椅的颜色早已褪去了最初的鲜亮，露出深褐色的纹路，像爷爷手掌上纵横交错的皱纹。藤条之间的缝隙里，藏着些经年累月积攒的灰尘，却也透着一股让人安心的陈旧感。我小时候，总爱爬上那把藤椅，坐在爷爷的怀里听他讲故事。爷爷的声音慢悠悠的，像老藤椅晃动时发出的“吱呀”声，温柔又悠长。他会讲他年轻时在山里砍柴的经历，讲那些在月光下奔跑的野兔，讲山涧里清澈见底的溪水。每到这时，老藤椅就会随着爷爷的动作轻轻摇晃，仿佛也在沉醉于那些遥远的往事。后来我渐渐长大，学业变得忙碌起来，很少再去爷爷的房间。但每次路过，总能看到爷爷坐在藤椅上，要么眯着眼睛晒太阳，要么手里拿着一本旧书，戴着老花镜慢悠悠地翻着。阳光透过窗户洒在他身上，也洒在老藤椅上，给整个房间镀上一层温暖的金色。有一次，我不小心把藤椅的一根藤条弄断了。我慌慌张张地想把它修好，却怎么也弄不好。爷爷看到了，只是笑着摆摆手，说：“没事，这老椅子，跟了我几十年了，断根藤条算什么。”他找来一根新的藤条，慢慢地把它编织进去。他的手指很粗糙，却异常灵活，那些藤条在他手里仿佛有了生命，不一会儿就恢复了原样。去年冬天，爷爷生病了，住进了医院。那把老藤椅孤零零地摆在房间里，没有了爷爷的依靠，显得格外落寞。我坐在藤椅上，仿佛还能感受到爷爷的体温，听到他慢悠悠的声音。我轻轻摇晃着藤椅，“吱呀”声在寂静的房间里响起，像是爷爷在跟我说话。爷爷出院后，身体大不如前，再也不能像以前那样坐在藤椅上晒太阳了。但他还是喜欢让我把他扶到藤椅上坐一会儿。他说，闻着藤椅的味道，就像回到了年轻的时候。我看着爷爷苍老的面容，再看看那把老藤椅，突然明白，这把藤椅早已不是一件简单的家具，它是爷爷岁月的见证，是我们祖孙之间情感的纽带。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）文中多次提到老藤椅的“吱呀”声，有什么作用？（6分）赏析文中画横线的句子：“那藤椅的颜色早已褪去了最初的鲜亮，露出深褐色的纹路，像爷爷手掌上纵横交错的皱纹。”（6分）结合文章内容，谈谈你对“这把藤椅早已不是一件简单的家具，它是爷爷岁月的见证，是我们祖孙之间情感的纽带”这句话的理解。（6分）（二）说明文阅读（18分）《神奇的植物“建筑师”》在自然界中，有一些植物堪称神奇的“建筑师”，它们能够凭借自身的力量，建造出令人惊叹的“建筑物”。首先要介绍的是白蚁伞。白蚁伞是一种与白蚁共生的真菌。白蚁会在地下挖掘复杂的巢穴，而白蚁伞则生长在巢穴的周围。白蚁伞的菌丝能够深入到巢穴的各个角落，分泌出一种特殊的物质，将土壤颗粒黏合在一起，形成坚固的“墙壁”。这些“墙壁”不仅能够保护白蚁的巢穴免受外界的侵害，还能够调节巢穴内的温度和湿度，为白蚁提供一个舒适的生活环境。还有一种植物叫做王莲。王莲是水生植物中的“巨人”，它的叶子直径可达3米以上，能够承受一个成年人的重量。王莲的叶子背面有许多粗壮的叶脉，这些叶脉相互交错，形成了一个坚固的“骨架”。叶脉之间还有许多气囊，能够增加叶子的浮力。王莲的叶子边缘向上卷起，像一个巨大的平底锅，能够有效地防止水分进入叶子内部。当叶子成熟时，它会漂浮在水面上，成为许多水生动物的“栖息地”。除了白蚁伞和王莲，还有一些植物也具有出色的“建筑”才能。比如，生长在非洲草原上的猴面包树，它的树干粗壮无比，直径可达10米以上。猴面包树的树干内部有很多空洞，这些空洞可以储存大量的水分，在干旱的季节里，为猴面包树提供充足的水分。同时，这些空洞也可以成为一些动物的“避难所”，比如非洲象、猴子等。植物的“建筑”才能不仅令人惊叹，还为人类的建筑设计提供了灵感。科学家们通过研究植物的结构和生长方式，发明了许多新型的建筑材料和建筑技术。比如，根据王莲叶子的结构，科学家们设计出了一种轻质高强度的建筑板材，这种板材不仅重量轻，而且坚固耐用，被广泛应用于建筑领域。文章介绍了哪几种神奇的植物“建筑师”？它们分别有什么特点？（8分）文中画横线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？（4分）植物的“建筑”才能为人类的建筑设计提供了哪些灵感？请结合文章内容简要概括。（6分）二、古诗文阅读（30分）（一）古诗词鉴赏（15分）《题西林壁》[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗的前两句描绘了庐山怎样的景象？（5分）请谈谈你对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗的理解。（10分）（二）文言文阅读（15分）《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。解释下列加点字的意思。（6分）（1）兔走触株（2）因释其耒而守株（3）冀复得兔翻译下列句子。（5分）兔不可复得，而身为宋国笑。这个故事告诉我们什么道理？（4分）三、名著阅读（30分）（一）《西游记》阅读（15分）《西游记》的作者是明代的______，这部小说主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，师徒四人分别是唐僧、______、猪八戒、沙和尚。（4分）请简要概括“三打白骨精”的故事情节。（6分）你最喜欢《西游记》中的哪个人物？为什么？（5分）（二）《稻草人》阅读（15分）《稻草人》片段稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。文中把稻草人分别和______、______进行对比，突出了稻草人______的特点。（6分）请你用自己的话概括这段文字的主要内容。（4分）结合你对《稻草人》整本书的了解，谈谈稻草人还有哪些品质。（5分）四、非连续性文本阅读（20分）（一）阅读下面的材料，回答问题。材料一：近年来，随着互联网的普及，电子阅读逐渐成为人们阅读的主要方式之一。据统计，2025年我国成年国民电子阅读率达到了79.6%，较2024年增长了3.2个百分点。电子阅读的方式多种多样，包括手机阅读、平板电脑阅读、电子书阅读器阅读等。其中，手机阅读是最受欢迎的电子阅读方式，占比达到了63.4%。材料二：虽然电子阅读越来越受欢迎，但传统阅读仍然具有不可替代的优势。传统阅读可以让人们更加专注地沉浸在书籍的世界里，避免了电子设备带来的各种干扰。同时，纸质书的质感和墨香也能给人们带来独特的阅读体验。此外，纸质书还可以作为一种收藏品，具有一定的文化价值。材料三：为了推广阅读，我国各地开展了丰富多彩的阅读活动。比如，“书香中国”系列活动，通过举办读书讲座、读书分享会、图书展销等活动，激发了人们的阅读兴趣。还有一些地方建立了24小时图书馆，方便人们随时阅读。这些活动的开展，对于提高国民的阅读素养起到了积极的作用。请根据材料一，概括2025年我国成年国民电子阅读的情况。（6分）电子阅读和传统阅读各有什么优势？请结合材料二简要概括。（8分）我国各地开展了哪些推广阅读的活动？请结合材料三简要回答。（6分）