2025-2026学年第一学期四年级语文知识竞赛测试卷

2025-2026学年第一学期四年级语文知识竞赛测试卷第一部分：汉字王国大冒险（30分）一、拼音小能手（10分）请根据拼音写出对应的汉字，注意书写规范和形近字区分。qīngyíng（）的小燕子掠过波光粼粼的湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。他在实验室里yánjiū（）新型材料，常常忘记吃饭，同事们都称他为“工作狂”。登上山顶，我们看到了一望无际的云海，仿佛置身于piāomiǎo（）的仙境之中。博物馆里陈列着许多珍贵的文物，每一件都bǎocún（）着历史的记忆。面对困难，我们不能tuìsuō（），要勇敢地迎接挑战。二、错别字大侦探（10分）下列句子中均存在错别字，请找出并改正。他的作文写得很精彩，尤其是描写景色的部分，让人感同深受。（）改为（）我们要遵敬师长，团结同学，做一个有道德的人。（）改为（）这场篮球比赛十分激烈，双方队员都拼尽了全利。（）改为（）妈妈每天都要做家务，十分幸苦。（）改为（）他的画技很高超，画的人物栩栩如生，美不盛收。（）改为（）三、词语分类小专家（10分）请将下列词语按照要求进行分类，填写在对应的括号内。兴高采烈、忐忑不安、悲愤填膺、心花怒放、垂头丧气、喜出望外、怒不可遏、闷闷不乐、欢天喜地、忧心忡忡表示喜悦心情的词语：（）表示愤怒心情的词语：（）表示悲伤心情的词语：（）表示担忧心情的词语：（）第二部分：词语乐园大闯关（30分）一、词语接龙（10分）请以“一马当先”为开头，进行词语接龙，至少写出10个词语，词语之间首尾字需相同（可谐音）。一马当先——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）二、关联词巧搭配（10分）请选择合适的关联词填入下列句子中，使句子通顺合理。虽然……但是……、因为……所以……、不但……而且……、如果……就……、只有……才……（）今天下雨，（）我们的春游活动取消了。他（）学习成绩优异，（）乐于助人，是同学们学习的榜样。（）你努力学习，（）一定能取得好成绩。（）这件事很难办，（）我们还是要想尽办法完成它。（）坚持不懈地努力，（）能实现自己的理想。三、成语猜猜看（10分）请根据下列图片或文字提示，写出对应的成语。一个人拿着放大镜在看书，旁边有一只蜜蜂。（）画了一个太阳和三个月亮。（）形容说话或写文章浮夸，不切实际。（）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。（）形容注意力高度集中。（）第三部分：句子欢乐谷大挑战（40分）一、句子改写小能手（15分）请按照要求改写下列句子。原句：小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）改写：原句：这朵花很美。（改为感叹句）改写：原句：他把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）改写：原句：难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句）改写：原句：我写完了作业。（改为双重否定句）改写：二、病句小医生（15分）下列句子均存在语病，请找出并修改。他经常回忆过去的往事。修改：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。修改：他的写作水平明显改进了。修改：经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。修改：我们要学习他刻苦钻研认真学习。修改：三、句子排序小专家（10分）请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段通顺的话。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。第四部分：阅读理解大探秘（50分）一、课内阅读（20分）阅读《爬山虎的脚》选段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。选文从哪几个方面描写了爬山虎的脚？（5分）请用“”画出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。（5分）爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？请用自己的话简要概括。（5分）从选文中你体会到了作者怎样的观察方法？（5分）二、课外阅读（30分）阅读下文，回答问题。《我爱乡村的傍晚》六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！作者按什么顺序描写乡村傍晚的景色？（6分）文中画横线的三个句子分别用了什么修辞手法？请任选一句进行赏析。（8分）作者通过描写乡村傍晚的景色，表达了怎样的思想感情？（8分）请你为本文再拟一个合适的标题。（8分）第五部分：写作天地大创作（60分）题目：《一件令我感动的事》要求：选择一件自己亲身经历或亲眼看到的令自己感动的事进行写作。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意运用学过的写作手法，如外貌描写、语言