2026年下学期四年级语文写作技巧竞赛卷

2026年下学期四年级语文写作技巧竞赛卷一、基础表达：把句子写生动（30分）（一）扩句练习（15分）请将以下三个简单句，通过添加修饰词、补充细节等方式，扩写成生动具体的句子，每句至少扩写3处细节。小鸟飞。花儿开了。妈妈笑了。示例参考：原句“小狗跑”，扩写为“一只浑身雪白的小狗，顶着圆滚滚的肚子，在铺满金色落叶的小路上欢快地跑着，时不时还停下来嗅嗅路边的野花。”（二）修辞运用（15分）请为以下场景分别运用比喻、拟人、排比三种修辞手法各写一句话，要求贴合场景，语言优美。雨后的彩虹夏天的蝉鸣秋天的稻田示例参考：场景“冬天的雪”，比喻句：“冬天的雪像一群穿着白纱裙的小精灵，慢悠悠地从天空飘落。”拟人句：“冬天的雪调皮地钻进我的衣领，在我脖子上凉丝丝地蹭来蹭去。”排比句：“冬天的雪，是大地的棉被，是树木的银装，是孩子们的乐园。”二、片段写作：聚焦细节刻画（40分）（一）动作细节描写（20分）请描写一个人“包饺子”的过程，重点刻画手部动作，不少于200字。要求通过连贯的动作描写，展现出包饺子时的熟练或笨拙状态。写作提示：可以从拿饺子皮、放馅料、捏饺子边等具体动作入手，加入手指的力度、手腕的转动等细节，让读者仿佛能看到画面。（二）心理活动描写（20分）请描写“考试前5分钟”的心理活动，不少于200字。要求真实细腻，展现出紧张、期待、忐忑等复杂的心理变化。写作提示：可以从身体的感受（如心跳加速、手心出汗）、脑海中的想法（如担心忘记知识点、期待取得好成绩）等方面入手，运用内心独白、幻觉想象等方式刻画心理。三、篇章写作：构建完整文章（80分）（一）命题作文：《我的“超能力”》（40分）在生活中，每个人都有自己独特的“超能力”，可能是快速记住课文，可能是擅长安慰朋友，可能是能把房间收拾得井井有条……请以《我的“超能力”》为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：具体叙述一件事，展现你的“超能力”；加入细节描写，让文章更生动；写出“超能力”带给你的感受或收获。写作提示：开头可以直接点出自己的“超能力”是什么，中间详细叙述运用“超能力”的一件事，结尾可以写写“超能力”让你明白的道理。（二）材料作文：根据以下材料写一篇文章（40分）材料：“今天，我在抽屉里发现了一个旧盒子，里面装着……”请根据这个开头，续写一篇不少于400字的文章。要求：合理想象盒子里的物品，围绕物品展开故事；有明确的中心思想，如回忆童年、珍惜友谊等；情节完整，有起因、经过、结果。写作提示：可以先描写盒子的样子，再介绍里面的物品，然后通过物品引出一段回忆，最后写出自己的感悟。四、创意写作：发挥想象能力（50分）（一）故事续写：《会说话的书包》（25分）请以“我的书包突然开口说话了……”为开头，续写一个有趣的故事，不少于300字。要求：想象奇特，情节新颖；书包的语言符合其“身份”，比如会抱怨书本太重，会提醒忘记带东西；有一定的趣味性和教育意义。写作提示：可以设计书包和“我”的对话，通过对话推动情节发展，比如书包抱怨“我”不爱惜书本，然后“我”改正了错误。（二）诗歌创作：《星星的悄悄话》（25分）请以《星星的悄悄话》为题，写一首儿童诗，不少于8句。要求：语言简洁明快，充满童趣；运用想象，写出星星之间可能会说的话；押韵合理，读起来朗朗上口。示例参考：《月亮的心事》月亮挂在树梢，像个弯弯的小船。它载着星星的梦，飘向遥远的天边。月亮躲进云里，像个害羞的姑娘。它藏着心里的话，不敢对太阳讲。五、综合运用：优化文章表达（50分）（一）文章修改（25分）以下是一篇四年级学生的作文，存在语句不通顺、细节不具体、中心不突出等问题，请你对这篇作文进行修改，使其更生动、完整。原文：《一次难忘的旅行》暑假的时候，我和爸爸妈妈去了桂林。那里的山很高，水很清。我们坐了竹筏，还看了表演。这次旅行真难忘。修改要求：增加环境描写，展现桂林山水的特点；加入具体的事件细节，比如坐竹筏时的感受、看表演的内容；写出旅行中的心情变化，突出“难忘”的原因；修改后不少于300字。（二）主题升华（25分）请为以下文章添加一个结尾，升华文章的主题。要求结尾与文章内容紧密结合，富有哲理，不少于100字。文章内容：《我家的老槐树》我家院子里有一棵老槐树，它已经有几十年的树龄了。小时候，我经常在树下玩耍，奶奶会在树下给我讲故事。夏天，老槐树的枝叶像一把大伞，为我们遮挡阳光；秋天，老槐树会落下很多叶子，我和小伙伴们会把叶子堆成小山。现在，我长大了，老槐树也越来越老了，树干上布满了皱纹。写作提示：可以从老槐树承载的回忆、象征的精神（如坚韧、陪伴）等方面入手，升华主题，让文章更有深度。六、写作技巧问答（50分）（一）简答题（30分）请回答以下关于写作技巧的问题，每题不少于50字。在写记叙文时，如何做到“详略得当”？怎样让文章的开头更吸引人？如何运用“五感法”（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）进行描写？（二）论述题（20分）请结合自己的写作经验，谈谈“观察”在写作中的重要性，不少于200字。要求观点明确，有具体的例子支撑。七、附加题：自由创作（20分）请以“未来的学校”为主题，写一篇科幻短文，不少于300字。要求想象大胆合理，展现出未来学校的科技感和独特之处，比如智能教室、新型课程等。写作提示：可以从学校的建筑、学习方式、师生互动等方面入手，描绘一个充满科技元素的未来学校场景