2026年春季学期教导主任在开学教学秩序检查反馈会上的总结讲话

2026年春季学期教导主任在开学教学秩序检查反馈会上的总结讲话各位老师、各位同事：大家下午好！春回大地启新程，凝心聚力抓教学。为全面落实2026年春季学期学校教育教学工作部署，强化教学常规管理，规范开学初教学秩序，及时发现并解决教学工作中存在的问题，确保新学期教学工作平稳、有序、高效推进，从开学第一周起，教导处牵头组织各教研组组长、骨干教师，成立专项检查小组，对全校各年级、各班级的开学教学秩序、教学常规落实、备课上课情况、师生到岗到位、教学资源准备等各项工作，开展了全面、细致的专项检查。今天，我们召开本次反馈会，主要任务是总结检查情况、通报检查结果、梳理存在问题、明确整改要求，进一步统一思想、凝聚共识，推动全校教学工作开好局、起好步。首先，我代表教导处，向全体教职工在开学以来的辛勤付出表示衷心的感谢！新学期伊始，绝大多数教职工能够迅速调整状态，严格遵守学校各项规章制度，按时到岗、履职尽责，全身心投入到教育教学工作中，确保了我校开学教学秩序整体平稳、有序推进，呈现出诸多亮点。一是师生到岗到位情况良好，精神面貌饱满。全体教职工均能严格遵守作息时间，按时到岗、不迟到、不早退，认真履行岗位职责；各年级学生报到率、出勤率达到预期目标，学生能够快速从假期状态调整过来，按时返校、遵守校园纪律，课堂上精神饱满、积极参与，展现出良好的学习状态和精神风貌。二是教学常规落实扎实，备课上课规范有序。绝大多数教师能够严格按照教学常规要求，认真研读课标、教材，结合学情精心备课，教案撰写规范、完整，教学目标明确、教学流程清晰，能够贴合新学期教学要求；课堂教学中，教师们能够坚守讲台，认真授课、注重互动，教学方法灵活多样，能够关注学生课堂状态，课堂纪律整体良好，教学秩序井然。三是教学资源准备充分，保障工作到位。各教研组、各班级提前做好教学资源准备工作，教材、教案、课件、教具等配备齐全，能够满足正常教学需求；各功能室、实验室、多媒体设备等提前检修调试，运行正常，为课堂教学顺利开展提供了有力保障；班主任能够认真做好班级管理工作，及时召开班会，强调课堂纪律、学习要求和安全注意事项，营造了良好的班级学习氛围。四是教研氛围初步形成，备课组活动有序开展。各教研组、备课组能够按照学校要求，及时组织开展集体备课、教研研讨活动，围绕新学期教学计划、教学重难点、课堂教学改革等内容展开交流，明确了新学期教研工作重点，为后续教学工作和课题研究奠定了坚实基础。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，通过检查，我们发现教学工作中仍然存在一些不容忽视的问题和不足，需要我们高度重视、及时整改。主要集中在以下几个方面：第一，部分教学常规落实不够细致。少数教师教案撰写过于简单，缺乏针对性和可操作性，教学反思流于形式、不够深入；个别教师备课不够充分，课堂教学环节衔接不够顺畅，对学生课堂反馈关注不足，互动性不强；还有部分教师作业设计不够合理，批改不够及时、细致，反馈和订正不到位。第二，个别班级课堂纪律有待加强。少数班级课堂上存在学生注意力不集中、小声说话、做小动作等现象，个别学生迟到、早退情况偶有发生；部分班级课间追逐打闹现象依然存在，既影响了正常教学秩序，也存在一定的安全隐患。第三，教学资源利用不够充分。少数教师对多媒体设备、教具等教学资源的利用不够熟练，未能充分发挥教学资源的辅助教学作用；部分功能室、教学器材的使用和管理不够规范，未能最大化发挥其育人效能。第四，青年教师教学能力有待提升。部分青年教师课堂组织能力、应变能力不足，对课堂节奏的把控不够精准，教学方法不够灵活，未能充分调动学生的学习积极性；个别青年教师对课标、教材的研读不够深入，教学目标把握不够准确。第五，教研活动质量有待提高。少数教研组、备课组集体备课流于形式，缺乏深入研讨，未能真正破解教学难点问题；部分教研活动针对性不强，与课堂教学实际结合不够紧密，未能有效发挥教研赋能教学的作用。针对以上发现的问题，结合新学期教学工作重点，我代表教导处，提出以下明确的整改要求，请各年级组、各教研组、全体教师严格遵照执行，限期整改到位。一是强化教学常规管理，夯实教学基础。全体教师要严格落实教学常规要求，精心备课、认真上课、细致批改作业、及时做好教学反思。各教研组要加强对教师教学常规的指导和检查，每周开展一次教学常规专项督查，重点检查教案撰写、作业批改、教学反思等情况，对落实不到位的教师及时提醒、督促整改；教导处将每月开展一次全校性教学常规检查，检查结果纳入教师绩效考核，确保教学常规落到实处、取得实效。二是严格课堂纪律管理，营造良好学风。各班主任要切实履行班级管理职责，加强对学生的纪律教育和习惯培养，明确课堂纪律要求，及时纠正学生不良行为，引导学生养成专心听讲、认真学习的良好习惯；各任课教师要主动配合班主任，加强课堂纪律管理，关注每一位学生的课堂状态，对违反课堂纪律的学生及时提醒、耐心教育，共同营造安静、有序、高效的课堂氛围；同时，加强课间巡查，杜绝课间追逐打闹现象，保障学生人身安全。三是优化教学资源利用，提升教学实效。各教研组要组织教师开展教学资源使用培训，帮助教师熟练掌握多媒体设备、教具等教学资源的使用方法，引导教师充分利用教学资源优化课堂教学，突破教学难点、提升教学趣味性；规范功能室、教学器材的使用和管理，明确管理人员职责，确保教学资源合理利用、规范有序，最大化发挥其育人效能。四是加强青年教师培养，提升专业能力。各教研组要进一步落实青年教师培养计划，加强对青年教师的指导和帮扶，通过结对帮扶、听课评课、公开课、专题培训等多种形式，提升青年教师的课堂组织能力、教学应变能力和专业素养；鼓励青年教师主动学习、虚心请教，深入研读课标、教材，积极参与教研活动，不断优化教学方法、提升教学水平，快速成长为教学骨干。五是提升教研活动质量，强化教研赋能。各教研组、备课组要聚焦教学重难点和实际问题，精心策划教研活动，增强教研活动的针对性和实效性；集体备课要深入研讨、各抒己见，真正实现资源共享、优势互补，破解教学难点问题；鼓励教师结合教学实际开展课题研究、教学反思和教学案例撰写，不断提升教研能力，推动教研成果转化为教学实效，以高质量教研引领高质量教学。各位老师，教学工作是学校的中心工作，教学秩序是教学工作顺利开展的重要保障。开学初的教学秩序检查，既是对我们前期工作的总结和检验，更是对新学期教学工作的鞭策和推动。当前，新学期的教学工作已经全面展开，开好局、起好步至关重要。希望全体教职工能够以此次反馈会为契机，正视存在的问题，明确整改方向，强化责任担当，狠抓落实整改；能够坚守教育初心、潜心教书育人，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到新学期的教育教学工作中。各年级组、各教研组要切实履行职责，加强统筹协调，及时督促本部门教师落实整改要求，定期开展整改“回头看”，确保所有问题整改到位、不留死角。教导处将持续加强对教学秩序、教学常规落实情况的督查力度，定期通报检查结果，对整改不力、敷衍塞责的教师和教研组，将严肃通报批评，并与绩效考核、评优评先挂钩。同志们，教育之路，行则将至；教学之责，做则必成。新学期，新起点，新征程，让我们以此次教学秩序检查为新的契机，统一思想、凝聚