选调生年度考核制度

PAGE选调生年度考核制度一、总则（一）目的为了加强对选调生的管理与监督，全面、客观、公正地评价选调生的德才表现和工作实绩，激励选调生积极进取、奋发有为，提高选调生队伍整体素质，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、真实地反映选调生的工作表现和业绩，避免主观随意性。2.注重实绩原则：重点考核选调生在工作中的实际表现和取得的工作成效，突出工作业绩在考核中的权重。3.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取群众意见，考核过程和结果公开透明，接受群众监督。4.激励约束原则：通过考核，奖优罚劣，激励选调生不断提高自身素质和工作能力，同时对存在问题的选调生进行督促改进。（三）考核范围本制度适用于本公司/组织内所有纳入选调生管理的人员。（四）考核依据考核依据国家相关法律法规、行业标准以及本公司/组织的各项规章制度、工作任务和岗位职责要求进行。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德坚定拥护中国共产党的领导，热爱祖国，忠诚于人民，具有正确的政治立场和政治方向。积极贯彻党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，认真履行工作职责。诚实守信，团结协作，具有良好的团队合作精神，尊重他人，乐于助人。廉洁奉公，遵守职业道德规范，自觉抵制各种不正之风。3.社会公德遵守社会公德，举止文明，礼貌待人，爱护公共环境和设施。积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，具有良好的社会形象。考核标准：政治品德、职业道德和社会公德表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；存在明显问题得60分以下。（二）能1.业务能力具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，熟悉本行业领域的业务流程和相关政策法规。能够熟练运用所学知识和技能解决工作中的实际问题，具有较强的业务操作能力。2.学习能力具有较强的学习意识和学习能力，能够主动学习新知识、新技能，不断更新知识结构。积极参加各类培训和学习活动，学习成绩良好，能够将所学知识应用到实际工作中。3.创新能力具有创新思维，敢于突破传统观念和工作模式，提出创新性的工作思路和方法。在工作中能够积极探索新途径、新方法，取得一定的创新成果，对提高工作效率和质量有明显贡献。考核标准：业务能力、学习能力和创新能力表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；存在明显不足得60分以下。（三）勤1.工作态度工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有高度的工作热情和奉献精神。严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退，不无故旷工。2.工作作风坚持实事求是，真抓实干，注重调查研究，工作扎实深入。勇于担当，敢于负责，对工作中出现的问题能够及时处理，不推诿、不扯皮。3.出勤情况全勤得满分，迟到、早退累计次数不超过规定次数得相应分数，超过规定次数酌情扣分，旷工按规定扣减相应分数。考核标准：工作态度、工作作风和出勤情况表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；存在明显问题得60分以下。（四）绩1.工作任务完成情况按时、高质量地完成本职工作任务，工作数量达到或超过规定要求。工作质量符合标准，无明显失误和差错，工作成果得到上级领导和同事的认可。2.工作业绩在工作中取得显著成绩，为公司/组织带来较大的经济效益或社会效益；或在重点项目、重要工作中发挥关键作用，做出突出贡献。工作业绩在同行业或本部门中处于领先水平，具有较强的示范带动作用。考核标准：工作任务完成情况和工作业绩表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；工作任务完成较差或工作业绩不明显得60分以下。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，做到廉洁奉公。无违规违纪行为，未发现利用职务之便谋取私利的情况。2.廉洁教育积极参加廉洁教育活动，认真学习廉洁自律知识，增强廉洁意识。在工作和生活中能够自觉宣传廉洁自律要求，发挥廉洁示范作用。考核标准：廉洁自律和廉洁教育表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；存在廉洁问题得60分以下。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核由选调生所在部门负责人负责，对选调生日常工作表现进行跟踪记录，包括工作任务完成情况、出勤情况、工作态度等方面。通过工作汇报、工作检查、工作评估等方式，及时发现和解决工作中存在的问题，并对选调生的日常表现进行评价。2.年度考核每年年底进行一次全面考核，采取个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式进行。个人述职：选调生对本人一年来的工作情况进行总结汇报，包括德、能、勤、绩、廉等方面的表现，以及存在的问题和改进措施。民主测评：组织选调生所在部门及相关部门的同事对其进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。领导评价：由上级领导根据选调生的工作表现、工作业绩以及日常了解情况，对其进行综合评价。3.专项考核根据工作需要，对选调生在承担重大项目、重要任务或关键岗位期间的表现进行专项考核。专项考核可采取项目验收、任务评估、重点工作检查等方式，重点考核选调生在专项工作中的表现和贡献。（二）考核程序1.准备阶段成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和协调工作。制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式、程序以及时间安排等。组织考核人员进行培训，使其熟悉考核工作的要求和方法。2.实施阶段个人述职：选调生按照要求撰写述职报告，并在规定时间内进行述职。民主测评：发放民主测评表，组织相关人员进行测评，并及时收回测评表进行统计汇总。领导评价：上级领导根据平时掌握的情况，对选调生进行评价，并填写领导评价意见。日常考核情况汇总：考核工作领导小组收集选调生的日常考核记录，进行汇总分析。3.汇总分析阶段考核工作领导小组对个人述职、民主测评、领导评价以及日常考核情况进行综合汇总分析，计算出每位选调生的考核得分。根据考核得分，确定考核等次。4.反馈阶段：考核结果反馈给选调生本人，同时在一定范围内进行公示，接受群众监督。对考核结果有异议的选调生，可在规定时间内提出申诉，考核工作领导小组进行调查核实，并给予答复。四、考核等次与结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀：考核得分在90分及以上，德、能、勤、绩、廉各方面表现突出，工作业绩显著，在同类别选调生中表现优秀。2.称职：考核得分在7589分之间，德、能、勤、绩、廉各方面表现良好，能够较好地完成工作任务。3.基本称职：考核得分在６０74分之间，德、能、勤、绩、廉各方面表现一般，工作中存在一些不足之处，但基本能胜任本职工作。4.不称职：考核得分在60分以下，德、能、勤、绩、廉某一方面存在严重问题，不能胜任本职工作。（二）结果运用1.奖励对年度考核为优秀等次的选调生，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在职务晋升、职称评定、培训深造等方面，同等条件下优先考虑优秀等次的选调生。2.培训与发展根据考核结果，对不同等次的选调生制定针对性的培训计划。对基本称职的选调生，进行岗位技能提升培训；对不称职的选调生，进行离岗培训或调整岗位。为表现优秀的选调生提供更多的学习交流机会和职业发展通道，鼓励其不断成长进步。3.绩效奖金发放考核结果与绩效奖金挂钩，优秀等次的选调生绩效奖金按照高标准发放；称职等次的选调生按照正常标准发放；基本称职等次的选调生绩效奖金适当扣减；不称职等次的选调生不发放绩效奖金。4.岗位调整连续两年考核为不称职等次的选调生，予以辞退或降职处理。对考核结果不理想但有潜力的选调生，可进行岗位调整，帮助其发挥优势，改进不足。五、考核纪律与监督（一）考核纪律1.考核人员要严格遵守考核工作纪律，坚持原则，客观公正，不得弄虚作假、徇私舞弊。2.被考核的选调生要如实汇报工作情况，提供真实信息，不得隐瞒事实、虚报成绩。3.对违反考核纪律的行为，要视情节轻重给予批评教育、纪律处分