2026年心理健康咨询师考试题集心理咨询理论与实践

2026年心理健康咨询师考试题集：心理咨询理论与实践一、单选题（每题1分，共20题）1.在心理咨询中，咨询师采用“共情”技术的主要目的是什么？A.强调咨询师的专业权威B.引导来访者自我探索C.控制咨询进程D.表达对来访者的评判2.中国传统文化中，“中庸”思想与心理咨询中的哪种原则最为契合？A.非评判性B.超个人C.完美主义D.权威性3.来访者小李多次提到“我总是不如别人”，这种表达可能反映了其内心哪种防御机制？A.合理化B.否认C.外归因D.童稚化4.在团体咨询中，若成员小张频繁打断他人发言，咨询师应优先采用哪种干预方式？A.直接批评B.私下提醒C.制造沉默D.转移焦点5.《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD-3）中，抑郁症的主要诊断标准不包括：A.情绪持续低落B.兴趣减退C.体重显著增加D.人际关系破裂6.家庭治疗中，“系统式家庭治疗”的核心观点是：A.家庭问题由个体性格决定B.家庭成员互动模式影响问题产生C.家庭成员应独立解决问题D.家庭问题仅由父母负责7.来访者小王长期回避社交场合，咨询师评估其问题可能涉及：A.人格障碍B.社交焦虑障碍C.创伤后应激障碍D.精神分裂症8.在认知行为疗法（CBT）中，“行为实验”的主要目的是：A.评估来访者的认知偏差B.改变不良行为模式C.提升来访者的情绪调节能力D.探索行为背后的动机9.中国文化背景下，来访者可能更倾向于将心理问题归因于：A.自身性格缺陷B.阴阳失衡C.社会压力D.家庭遗传10.心理咨询中，若发现来访者存在自杀风险，咨询师应立即采取哪种措施？A.建议其休学B.联系监护人C.安排危机干预D.继续正常咨询11.心理咨询的“设置”原则不包括：A.时间限制B.收费标准C.情感投入D.咨询频率12.来访者小刘多次提及童年经历，咨询师应警惕其可能存在：A.现实问题回避B.情感隔离C.记忆偏差D.焦虑情绪13.在沙盘游戏治疗中，来访者摆放“城堡”象征可能代表：A.安全感需求B.权力欲望C.矛盾冲突D.自我否定14.中国文化中，“面子”问题可能影响心理咨询的哪种阶段？A.建立关系B.问题评估C.计划制定D.效果评估15.来访者小赵长期压抑愤怒情绪，咨询师建议其采用哪种应对方式？A.暴力发泄B.情绪表达C.理智控制D.忽视情绪16.心理咨询中，若发现来访者存在躯体化症状，咨询师可能需要：A.转介医学检查B.强调心理因素C.忽略躯体反应D.停止咨询17.团体咨询中，若成员小陈频繁沉默不语，咨询师应考虑：A.询问其感受B.强制其发言C.放弃其参与D.转为个体咨询18.中国文化中，老年人可能更倾向于将心理问题与“气”相关联，咨询师应：A.直接否定B.引导科学认知C.忽视其表达D.支持传统观念19.来访者小杨表达“如果当初不分手就好了”，这种说法可能反映了其：A.自责情绪B.接受现实C.追求完美D.悲观绝望20.心理咨询中，若发现来访者存在认知扭曲，咨询师应优先采用：A.药物治疗B.认知重建C.行为矫正D.家庭干预二、多选题（每题2分，共10题）1.心理咨询中，建立咨询关系的核心要素包括：A.共情B.尊重C.约定D.专业性E.评判性2.中国文化中，来访者可能更倾向于哪种咨询方式？A.个体咨询B.家庭咨询C.团体咨询D.电话咨询E.线上咨询3.来访者小张存在完美主义倾向，可能的表现包括：A.过度追求完美B.自我批评C.避免失败D.高标准要求他人E.情绪稳定4.团体咨询中，咨询师需要处理的角色包括：A.引导者B.评判者C.治疗者D.旁观者E.支持者5.来访者小赵存在回避行为，可能的原因包括：A.社交焦虑B.创伤经历C.人格障碍D.家庭压力E.自尊心低6.心理咨询中，若发现来访者存在躯体症状，可能涉及：A.焦虑障碍B.抑郁症C.躯体变形障碍D.精神分裂症E.人格障碍7.中国文化中，心理问题的表达方式可能包括：A.身体不适B.情绪压抑C.灵魂困扰D.魔鬼附体E.社交退缩8.来访者小王长期压抑情绪，可能产生的影响包括：A.身体疾病B.情绪爆发C.人际冲突D.认知偏差E.自我成长9.心理咨询中，若发现来访者存在家庭问题，可能涉及：A.亲子关系B.配偶冲突C.长辈压力D.经济问题E.教育方式10.团体咨询中，成员可能出现的动力包括：A.支持需求B.竞争需求C.控制需求D.探索需求E.治疗需求三、简答题（每题5分，共5题）1.简述心理咨询中“阻抗”的表现形式及其处理方法。2.结合中国文化特点，简述心理咨询中如何建立信任关系。3.简述认知行为疗法（CBT）的基本原理及其在抑郁症治疗中的应用。4.简述家庭治疗中“系统式家庭治疗”的核心概念及其实践意义。5.简述心理咨询中“危机干预”的基本步骤及其注意事项。四、论述题（每题10分，共2题）1.结合中国文化背景，论述心理咨询中如何处理“孝道”与个人心理需求之间的冲突。2.论述心理咨询中“价值观”对咨询关系和治疗效果的影响，并举例说明。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：共情是指咨询师能够理解并回应来访者的情感和观点，帮助其自我探索，而非评判或控制。2.A解析：中庸强调平衡与接纳，与心理咨询的非评判性原则一致。3.C解析：外归因是指将问题归咎于外部因素，以避免自我否定。4.B解析：私下提醒既能保护成员自尊，又能引导其遵守规则。5.D解析：人际关系破裂不是抑郁症的核心诊断标准。6.B解析：系统式家庭治疗认为问题是家庭成员互动模式的结果。7.B解析：社交焦虑障碍的核心是害怕社交场合的负面评价。8.B解析：行为实验通过改变行为模式来验证认知扭曲。9.B解析：阴阳失衡是中国传统文化中常见的心理问题归因。10.C解析：危机干预是处理自杀风险的首要措施。11.C解析：情感投入不属于“设置”原则。12.C解析：反复提及童年可能暗示记忆偏差或未解决的创伤。13.A解析：城堡象征安全感和自我保护。14.A解析：面子问题影响建立咨询关系的初期阶段。15.B解析：情绪表达有助于释放压抑情绪。16.A解析：躯体症状可能由心理因素引发，需先排除生理问题。17.A解析：询问感受有助于了解其内心状态。18.B解析：咨询师应尊重其表达，同时引导科学认知。19.A解析：自责情绪表现为对过去的过度反思。20.B解析：认知重建是改变认知扭曲的核心方法。二、多选题答案与解析1.A,B,D解析：尊重、共情、专业性是建立咨询关系的基础，评判性则破坏关系。2.A,B解析：个体咨询和家庭咨询在中国文化中接受度较高。3.A,B,C,D解析：完美主义表现为过度追求完美、自我批评、避免失败、高标准要求他人，情绪不一定稳定。4.A,C,E解析：咨询师在团体中主要扮演引导者、治疗者、支持者角色，而非评判者或旁观者。5.A,B,C,D解析：社交焦虑、创伤经历、人格障碍、家庭压力均可能导致回避行为。6.A,B,C解析：躯体症状常见于焦虑障碍、抑郁症、躯体变形障碍，精神分裂症较少直接表现为躯体症状。7.A,B,C解析：身体不适、情绪压抑、灵魂困扰是中国文化中常见的心理问题表达方式。8.A,B,C,D解析：压抑情绪可能导致身体疾病、情绪爆发、人际冲突、认知偏差，但不一定促进自我成长。9.A,B,C,E解析：亲子关系、配偶冲突、长辈压力、教育方式是常见的家庭问题。10.A,D,E解析：支持需求、探索需求、治疗需求是团体咨询的主要动力，竞争需求和控制需求可能破坏团体。三、简答题答案与解析1.阻抗的表现形式及其处理方法-表现形式：沉默、拖延、拒绝改变、过度谈论无关话题等。-处理方法：-共情理解：分析阻抗背后的原因，如恐惧改变；-明确解释：帮助来访者理解阻抗的影响；-协商目标：调整咨询目标，使其更符合来访者需求；-给予支持：鼓励来访者面对改变。2.中国文化背景下建立信任关系的方法-尊重传统：了解并尊重来访者的文化背景；-循序渐进：避免急于求成，逐步建立关系；-非评判性：避免直接否定其观念；-共情倾听：认真倾听其表达，表达理解。3.CBT的基本原理及其在抑郁症治疗中的应用-基本原理：认知、情绪、行为相互影响，改变认知可改善情绪和行为；-应用：通过认知重建技术，帮助来访者识别并改变负面认知，如“我一无是处”。4.系统式家庭治疗的核心概念及其实践意义-核心概念：问题是家庭成员互动模式的结果；-实践意义：通过改变家庭互动模式，解决个体问题。5.危机干预的基本步骤及其注意事项-步骤：评估风险、建立关系、稳定情绪、制定计划、转介资源；-注意事项：保持冷静、确保安全、及时转介专业机构。四、论述题答案与解析1.中国文化背景下如何处理“孝道”与个人心理需求之间的冲突-孝道与个人需求冲突常见于代际沟通、职业选择、婚姻关系等方面；-处理方法：-共情理解：帮助来访者理解孝道的文化意义；-价值