2026年社会工作师专业能力CWPCA试题与解答示例

2026年社会工作师专业能力CWPCA试题与解答示例一、单项选择题（共10题，每题2分，合计20分）1.社区居家养老服务中，社工小李发现部分独居老人因缺乏社交而抑郁。根据增能理论，社工最适合的做法是（）。A.直接为老人安排社交活动B.帮助老人分析自身资源并建立支持网络C.强制老人参与社区活动D.替老人处理社交难题2.某农村地区存在留守妇女心理压力大的问题，社工小王计划开展心理支持小组。最适合采用的团体类型是（）。A.教育小组B.支持小组C.沟通小组D.任务小组3.某企业员工因工作压力过大出现失眠，心理咨询师建议其采用放松训练。社工在介入时，应优先考虑（）。A.替员工解决失眠问题B.协助员工调整工作环境C.引导员工学习放松技巧D.直接代替员工处理工作事务4.某社区因拆迁引发居民矛盾，社工小张介入调解时，应遵循的原则是（）。A.坚持立场，推动快速解决B.保持中立，促进平等对话C.强制执行，避免冲突升级D.留守争议，暂缓处理5.某学校社工发现留守儿童存在学习动力不足的问题，最适合采用的服务方法是（）。A.直接辅导作业B.开展兴趣小组增强自信C.强制要求成绩提升D.替代家长监督学习6.某家庭因经济困难申请低保，但政策要求提供就业证明。社工小王应优先采取的措施是（）。A.直接替其伪造证明B.协助家庭制定就业计划C.放弃低保申请D.要求家庭成员立即就业7.某社区因垃圾分类执行不力导致环境问题，社工小刘计划开展宣传活动。最适合的宣传方式是（）。A.强制居民参与B.制作图文并茂的宣传手册C.忽视问题，等待上级处理D.限制居民参与人数8.某医院社工发现慢性病患者因缺乏病友支持而焦虑，最适合的服务模式是（）。A.提供一对一心理辅导B.建立病友互助小组C.强制患者参加集体活动D.替患者处理家庭矛盾9.某企业社工发现员工因工作压力出现职业倦怠，最适合的干预措施是（）。A.直接替员工调岗B.开展压力管理培训C.强制员工休假D.忽视问题，等待员工自愈10.某社区因老年人法律意识薄弱导致维权困难，社工小张最适合的做法是（）。A.直接代为提起诉讼B.开展法律知识讲座C.忽视问题，等待老人求助D.强制老人参与培训二、多项选择题（共5题，每题3分，合计15分）1.某社区开展老年人健康服务时，社工小李需要评估老年人需求，以下哪些属于评估内容？（）A.身体健康状况B.心理支持需求C.经济状况D.社交网络E.家庭关系2.某学校社工发现学生存在校园欺凌问题，以下哪些措施属于预防策略？（）A.开展反欺凌主题班会B.加强教师监督C.建立学生互助机制D.对欺凌者进行惩罚E.提升学生自尊3.某农村地区开展扶贫工作时，社工小王需要动员村民参与，以下哪些方法适合？（）A.发放补贴激励参与B.开展技能培训增强信心C.组织村民代表会议D.强制要求参与比例E.提供榜样示范4.某医院社工发现慢性病患者因缺乏家庭支持而抑郁，以下哪些服务方法适合？（）A.提供家庭访谈B.开展病友支持小组C.引导患者寻求社会资源D.强制患者接受治疗E.提供经济援助5.某社区因环境脏乱导致居民矛盾，社工小张需要协调解决，以下哪些做法适合？（）A.组织居民代表会议B.开展环境清洁行动C.强制执行卫生标准D.建立居民自治机制E.提供法律咨询三、案例分析题（共2题，每题10分，合计20分）案例一：某社区发现大量外来务工人员因子女教育问题焦虑，部分孩子因无法融入学校而辍学。社工小王计划介入，但面临资源不足的困境。问题：1.社工小王应如何评估外来务工人员的需求？2.提出至少三种服务方案。案例二：某农村地区因土地纠纷引发村民械斗，村民情绪激动，政府介入效果不佳。社工小张被邀请参与调解。问题：1.社工小张应遵循哪些调解原则？2.提出至少两种介入策略。四、方案设计题（共1题，15分）任务：某社区老年人因缺乏社交活动而孤独，社工小刘计划开展“银龄乐活”服务项目，提升老年人生活质量。要求：1.设计服务目标。2.提出至少三项服务内容。3.说明服务评估方法。答案与解析一、单项选择题1.B解析：增能理论强调帮助服务对象发现自身资源和优势，建立支持网络，而非直接替其解决问题。2.B解析：支持小组适合解决情绪困扰问题，如留守妇女的心理压力。3.C解析：心理咨询师建议放松训练，社工应协助员工学习技巧，而非替代其行动。4.B解析：社区矛盾调解需保持中立，促进居民平等对话，而非强制解决。5.B解析：兴趣小组能增强自信，更适合提升学习动力不足的留守儿童。6.B解析：社工应协助家庭制定就业计划，而非伪造证明或强制就业。7.B解析：图文并茂的宣传手册能有效提升居民垃圾分类意识。8.B解析：病友互助小组能提供情感支持，缓解慢性病患者的焦虑。9.B解析：压力管理培训能帮助员工应对职业倦怠，而非强制调岗或忽视问题。10.B解析：法律知识讲座能提升老年人维权意识，而非代为诉讼或强制参与。二、多项选择题1.A、B、C、D、E解析：老年人需求评估需全面考虑健康、心理、经济、社交和家庭关系。2.A、B、C、E解析：预防策略包括教育、监督、互助机制和提升自尊，惩罚属于干预措施。3.A、B、C解析：动员村民需结合补贴、培训和会议，强制参与不可取。4.A、B、C、E解析：家庭访谈、病友支持、社会资源和经济援助均适合，强制治疗不可取。5.A、B、D、E解析：协调矛盾需民主协商、行动参与、自治机制和法律支持，强制执行不可取。三、案例分析题案例一：1.评估需求方法：-问卷调查：了解家庭收入、子女教育状况、社会支持等。-个案访谈：分析家长和孩子的具体困难。-社区观察：记录外来务工人员的生活环境。2.服务方案：-开展“家校融合”讲座，帮助家长了解教育政策。-设立课后辅导班，解决孩子学业问题。-建立社区互助小组，促进外来务工人员融入。案例二：1.调解原则：-中立客观：不偏袒任何一方。-尊重意愿：以村民自主协商为主。-沟通疏导：促进双方理性对话。2.介入策略：-组织村民代表会议，共同商议解决方案。-提供法律咨询，明确纠纷处理依据。四、方案设计题1.服务目标：-提升老年人社交参与度。-缓解孤独感，增强社区归属感。2.服务内容：-组织