2026年幼儿教育指导师初级练习题

2026年幼儿教育指导师初级练习题一、单选题（每题2分，共20题）1.在幼儿教育中，"玩中学"理念的核心理念是（）。A.强调知识灌输B.注重游戏化学习C.忽视情感培养D.优先发展智力2.3-4岁幼儿的语言发展特点不包括（）。A.能说短句B.词汇量快速增加C.能完整复述故事D.发音清晰度较高3.幼儿教师在小班（3-4岁）开展区域活动时，应优先考虑（）。A.复杂的科学实验B.模仿性艺术活动C.高难度的建构游戏D.大型体育竞赛4.在处理幼儿分离焦虑时，教师最有效的做法是（）。A.强行将幼儿带离父母B.安静陪伴并给予安抚C.让幼儿自行哭泣发泄D.强调纪律惩罚5.《3-6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域的核心目标是（）。A.掌握加减法运算B.培养生活自理能力C.提高艺术创作水平D.完成识字任务6.幼儿绘画作品出现重复线条时，教师应（）。A.批评其不规范B.鼓励其自由表达C.要求其完全模仿范画D.命令其擦掉重画7.在幼儿午睡管理中，教师应优先考虑（）。A.强制统一作息时间B.允许幼儿自由选择C.强调午睡时长D.忽视个体差异8.幼儿园户外活动时间不足时，教师可替代方案是（）。A.减少集体游戏B.增加手工活动C.开展室内体育游戏D.取消午间散步9.幼儿教师与家长沟通时，最应避免的做法是（）。A.积极反馈幼儿进步B.强调家庭配合C.负面评价幼儿行为D.提出改进建议10.在幼儿音乐活动中，打击乐器使用的关键原则是（）。A.模仿成人演奏技巧B.强调节奏准确性C.限制使用种类D.优先培养音乐理论二、多选题（每题3分，共10题）1.幼儿社会性发展的主要表现包括（）。A.愿意与同伴合作B.出现性别角色意识C.能独立解决冲突D.拒绝分享玩具2.幼儿园环境创设应遵循的原则有（）。A.安全性B.经济性C.多样性D.教育性3.幼儿教师观察记录的主要内容包括（）。A.行为表现B.语言表达C.情绪状态D.认知能力4.幼儿科学探究活动的设计要点包括（）。A.生活化情境B.开放性提问C.过程重于结果D.统一实验步骤5.幼儿园膳食管理应关注的问题有（）。A.营养均衡B.用餐习惯培养C.食品安全D.进食速度6.幼儿教师组织集体活动时应考虑的因素包括（）。A.年龄特点B.兴趣差异C.时间安排D.教师主导7.幼儿情绪管理能力的培养方法有（）。A.情绪认知教育B.情境模拟训练C.及时安抚疏导D.强化行为惩罚8.幼儿园家园共育的有效途径包括（）。A.家长会B.班级微信群C.家长开放日D.家访9.幼儿教师专业发展的主要途径有（）。A.参加培训B.教学反思C.同伴互助D.理论研究10.幼儿园常见的安全隐患包括（）。A.消防设施不足B.桌椅边缘尖锐C.活动器械超龄D.消毒措施缺失三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿的创造力主要取决于智力水平高低。（×）2.幼儿教师应严格限制幼儿的屏幕时间。（√）3.幼儿的攻击性行为都是因为缺乏管教。（×）4.幼儿园活动区设置越多越好。（×）5.幼儿的性别差异决定其能力发展方向。（×）6.幼儿教师可以代替家长进行惩罚。（×）7.幼儿的规则意识完全靠强制培养。（×）8.幼儿园绘本阅读应追求理解数量。（×）9.幼儿的午睡时间应完全统一。（×）10.幼儿教师可以随意批评家长。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿教师观察记录的基本方法。2.列举三种幼儿园常见的情绪管理策略。3.说明幼儿园活动区环境创设的具体要求。4.分析家园共育中教师应扮演的角色。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际，论述如何科学设计幼儿园一日生活。2.分析幼儿教师专业发展对教育质量的影响，并提出具体建议。答案与解析一、单选题答案1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.B解析：1."玩中学"强调通过游戏促进幼儿主动学习，B选项最符合理念。5.《指南》健康领域强调自理能力培养，B为最核心目标。二、多选题答案1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD解析：1.社会性发展包括合作、性别意识等，D属于同伴冲突表现。6.集体活动需考虑多因素，D体现教师主导易压抑幼儿自主性。三、判断题答案1.×（创造力与兴趣、环境关系更密切）2.√（需控制内容与时长）4.×（需科学搭配）解析：3.攻击性行为多源于模仿或需求未被满足。9.午睡需考虑个体睡眠需求差异。四、简答题答案（节选）1.观察记录方法：-实地观察（自然状态/结构化）-纪录方式（轶事记录/行为检核表）-反思分析（关联教育目标）解析：需体现观察的客观性与教育目的性结合，避免主观评判。五、论述题答案（节选）1.一日生活设计：-活动动静交替