预防电信诈骗 主题班会教学设计

一、班会主题擦亮双眼，警惕陷阱——预防电信诈骗主题班会二、教学对象初中生/高中生（可根据实际情况调整案例难度与互动深度）三、班会时长一课时（约40-45分钟）四、教学目标1.知识与技能：使学生了解当前电信网络诈骗的常见类型、惯用手段及新型变种；掌握识别电信诈骗的基本方法和应对技巧；牢记防范诈骗的“三不一多”原则及求助途径。2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固防骗知识，提升分析问题和解决问题的能力。3.情感态度与价值观：增强学生的自我保护意识和辨别是非的能力，培养理性消费观念和健康的网络行为习惯，树立“防范电信诈骗，人人有责”的意识，共同营造安全和谐的校园及社会环境。五、教学重难点1.重点：常见电信诈骗的类型、特点及识别方法；防范电信诈骗的核心原则和具体措施。2.难点：如何将所学知识内化为自觉行动，并能在实际生活中灵活运用、有效防范；面对诱惑和压力时，保持清醒头脑，坚守防范底线。六、教学准备1.教师准备：收集近期发生的、与学生群体相关的电信诈骗典型案例（文字、短视频、新闻报道等，注意保护隐私，隐去真实姓名和敏感信息）；制作PPT课件，包含案例展示、诈骗手段分析、防范要点、互动问答等内容；准备情景剧表演所需的简单道具（可选）；设计并打印“防范电信诈骗承诺书”（可选）。2.学生准备：（可选）提前让学生搜集身边或网络上听说的电信诈骗案例，思考自己对电信诈骗的认识。七、教学过程（一）导入：触目惊心，引以为戒（约5分钟）1.视频/图片导入：播放一段关于电信诈骗受害者的采访短视频或展示几组触目惊心的数据图片（如近年来青少年被诈骗的案件数量、金额等，注意数据来源的权威性和呈现方式的适度性，避免引起恐慌）。2.提问引导：“同学们，看完这段视频/这些数据，你们有什么感受？”“你们身边有没有人遇到过类似的诈骗情况？”通过提问，引发学生对电信诈骗问题的关注和思考，自然导入班会主题。（二）探究：揭秘骗局，慧眼识诈（约15-20分钟）1.案例剖析——“骗子的套路”：*教师引导：结合PPT，选取3-4个与学生日常生活密切相关的典型诈骗类型进行深入剖析，如：*“网络游戏虚假交易/代练/账号买卖”诈骗：以低价售卖装备、高价回收账号、代练升级等为诱饵，骗取保证金、交易费。*“杀猪盘”情感投资诈骗：通过网络交友建立感情，后引诱受害人在虚假平台投资。*“冒充客服退款/理赔/注销‘校园贷’”诈骗：以订单异常、质量问题需退款，或声称学生有“校园贷”记录需注销否则影响征信为由，诱导受害人转账汇款或泄露银行卡信息。*“中奖”诈骗：以QQ、微信、短信等方式通知中奖，要求先缴纳“手续费”、“税费”才能领取奖品。*“冒充熟人或权威人士（老师、家长、公检法）”诈骗：冒充老师要求交资料费、培训费；冒充家长朋友借钱；冒充公检法人员声称涉嫌犯罪，要求“秘密办案”并转账到“安全账户”。*互动讨论：针对每个案例，引导学生思考：“骗子是如何一步步让受害者上当的？”“这些骗局有哪些共同的特点？”“如果是你，当时会怎么想？怎么做？”鼓励学生积极发言，分享看法。2.情景剧表演/角色扮演（可选）：邀请几位同学根据预设的诈骗情景进行简短的角色扮演，生动再现骗子的行骗过程和受害者的心理变化。其他同学观看后，指出剧中人物的哪些做法是正确的，哪些是错误的，应该如何应对。3.总结特征——“火眼金睛”辨真伪：*教师总结：在学生讨论的基础上，提炼电信诈骗的常见特征：如“天上掉馅饼”的诱惑（中奖、低价）、制造紧急恐慌气氛（不配合就怎样、限时处理）、要求“秘密进行”（不让告诉家人老师）、索要个人敏感信息（银行卡号、密码、验证码）、诱导转账汇款等。（三）总结：防范宝典，牢记心间（约10分钟）1.“防范口诀”大家学：*教师引导：结合前面的案例分析，师生共同总结防范电信诈骗的核心要点，并将其编成易记的“防范口诀”，如：*强调核心：不贪小便宜，不轻信陌生人，不随意透露个人信息，遇到疑问及时向家长、老师或公安机关求助。2.“我的防骗小妙招”分享：鼓励学生结合自身理解，分享自己认为有效的防范小技巧或遇到可疑情况时的处理方法。（四）升华：从我做起，共筑防线（约5分钟）1.“我是防骗宣传员”倡议：*教师倡议：“防范电信诈骗，不仅需要我们自己提高警惕，更需要我们将学到的知识传递给家人和朋友。让我们都成为防范电信诈骗的宣传员，共同守护我们的财产安全和家庭幸福。”*签署承诺书（可选）：组织学生签署“防范电信诈骗承诺书”，强化学生的责任意识和自我约束意识。2.班主任总结：再次强调电信诈骗的危害性和防范的重要性，鼓励学生在日常生活中要时刻保持清醒的头脑，擦亮双眼，对电信诈骗说“不”，祝愿同学们都能平安、健康、快乐地成长。八、教学延伸1.“防骗知识我知道”手抄报/黑板报比赛：巩固班会所学，扩大宣传效果。2.“家庭防骗小课堂”：鼓励学生将班会学到的防骗知识向家长和亲友普及，形成“小手拉大手，全家共防骗”的局面。3.组织观看防骗宣传影片或参与线上防骗知识竞赛。九、板书设计（建议）预防电信诈骗主题班会*擦亮双眼，警惕陷阱*常见骗术：*网游交易/代练*冒充客服（退款/注销）*中奖诱惑*冒充熟人/公检法*防范宝典：*三不一多：不点击、不轻信、不透露、多核实*核心：不贪、不信、不慌、不转*求助电话：110，____（反诈劝阻专线）十、教学反思（教师课后填写）1.学生对哪些案例和互动环节最感兴趣？为什么？2.教学目标的达成度如何？学生是否真正理解并掌握了防范要点？3.在案例选择、互动