小学教职工年度考核制度

PAGE小学教职工年度考核制度一、总则（一）目的为全面、客观、公正、准确地评价小学教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工爱岗敬业，积极进取，不断提高教育教学质量和管理水平，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的思想政治表现、职业道德、业务能力、工作态度、工作业绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取教职工、学生和家长的意见，考核过程和结果公开透明，接受群众监督。4.激励发展原则：将考核结果与教职工的奖惩、晋升、聘任等挂钩，激励教职工不断提高自身素质，促进学校教育事业发展。（三）考核范围本制度适用于本校全体教职工，包括专任教师、教辅人员、管理人员等。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（5分）：坚定拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，关心国家大事，得35分；政治立场基本正确，能参加政治学习，得12分；政治立场不明确，不参加政治学习，得0分。2.师德师风（10分）：爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，廉洁奉公。严格遵守教师职业道德规范，无违规违纪行为，得810分；存在一般违规行为，如体罚或变相体罚学生、有偿家教等，得47分；存在严重违规行为，得03分。3.团队协作（5分）：积极参与学校团队活动，与同事团结协作，共同完成工作任务，得45分；能参与团队活动，与同事关系一般，得23分；不参与团队活动，与同事关系不融洽，得01分。（二）业务能力（30分）1.教学能力（15分）：教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好。能根据教学大纲和学生实际设计教学方案，灵活运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。教学成绩突出，得1215分；教学能力一般，教学效果尚可，得811分；教学能力较差，教学效果不理想，得07分。2.专业知识（10分）：具备扎实的学科专业知识，熟悉教材和教学内容，能准确把握教学重点和难点。不断更新专业知识，关注学科前沿动态，得810分；专业知识基本扎实，能胜任教学工作，得57分；专业知识欠缺，不能很好地完成教学任务，得04分。3.教育科研能力（5分）：积极参与教育科研活动，撰写教育教学论文或参与课题研究。有一定的教育科研成果，得45分；能参与教育科研活动，但成果较少，得23分；不参与教育科研活动，得01分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）：严格遵守学校考勤制度，全勤得810分；迟到、早退累计次数较少，得47分；迟到、早退累计次数较多或旷工，得03分。2.工作责任心（10分）：对工作认真负责，积极主动，按时完成工作任务，工作质量高。勇于承担工作责任，积极解决工作中遇到的问题，得810分；工作责任心一般，能完成工作任务，但质量一般，得47分；工作责任心不强，敷衍了事，不能按时完成工作任务，得03分。（四）工作业绩（30分）1.教学业绩（15分）：所教班级学生的学业成绩在年级中名列前茅，学生综合素质得到明显提高。教学成绩突出，得1215分；教学成绩较好，有一定进步，得811分；教学成绩一般，无明显进步，得07分。2.教育管理业绩（10分）：担任班主任或管理人员，班级管理或部门工作成绩显著，学生行为规范良好，部门工作有序开展。教育管理业绩突出，得810分；教育管理业绩较好，有一定成效，得57分；教育管理业绩一般，成效不明显，得04分。3.其他业绩（5分）：在教育教学改革、学生竞赛指导、学校文化建设等方面取得突出成绩，为学校赢得荣誉。有突出业绩，得45分；有一定业绩，得23分；无明显业绩，得01分。（五）廉洁自律（10分）1.廉洁奉公（5分）：严格遵守廉洁自律规定，无违规收受礼品礼金、接受宴请等行为，得45分；存在轻微廉洁问题，得23分；存在严重廉洁问题，得01分。2.廉洁教育（5分）：积极参加学校组织的廉洁教育活动，自觉抵制各种腐败行为，得45分；能参加廉洁教育活动，但认识不够深刻，得23分；不参加廉洁教育活动，得01分。三、考核程序（一）个人总结每年末，教职工按照考核内容和标准，认真撰写个人年度工作总结，填写《小学教职工年度考核登记表》，全面总结自己一年来的思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩等方面的情况，实事求是地进行自我评价。（二）民主测评1.学生测评：组织学生对任课教师进行测评，测评内容包括教学态度、教学方法、教学效果、师生关系等方面。学生测评结果占考核总分的10%。2.同事测评：组织教职工相互测评，测评内容包括思想政治表现、业务能力、工作态度、团队协作等方面。同事测评结果占考核总分的10%。3.家长测评：通过问卷调查、家长会等形式，征求家长对教师的意见和建议，家长测评结果占考核总分的10%。（三）部门考核1.教学部门考核：对专任教师的教学工作进行考核，包括教学计划执行情况、课堂教学质量、教学成绩、教学研究等方面。教学部门考核结果占考核总分的30%。2.管理部门考核：对教辅人员和管理人员的工作进行考核，包括工作任务完成情况、工作效率、工作质量、服务态度等方面。管理部门考核结果占考核总分的30%。（四）综合评定学校考核工作领导小组根据个人总结、民主测评和部门考核结果，对教职工进行综合评定，确定考核等次。考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次人数一般不超过本校教职工总数的15%。（五）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果告知申诉人。四、考核等次及结果运用（一）考核等次1.优秀：思想政治表现优秀，业务能力强，工作态度认真负责，工作业绩突出，廉洁自律。2.合格：思想政治表现较好，业务能力较强，工作态度比较认真，能完成工作任务，廉洁自律。3.基本合格：思想政治表现一般，业务能力一般，工作态度不够认真，工作业绩一般，存在一些不足之处，廉洁自律方面无明显问题。4.不合格：思想政治表现较差，业务能力不足，工作态度不认真，不能完成工作任务，存在违规违纪行为，廉洁自律方面存在问题。（二）结果运用1.奖励：对年度考核优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，优先推荐参加上级各类评优评先活动，并在绩效工资分配、职称晋升、岗位聘任等方面予以倾斜。2.培训：对年度考核基本合格的教职工，学校进行诫勉谈话，提出改进意见，并安排针对性的培训，帮助其提高业务水平和工作能力。3.处理：对年度考核不合格的教职工，学校视情节轻重，给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级、解聘等处理。连续两年考核不合格的，予以解聘。五、考核组织与监督（一）考核组织学校成立考核工作领导小组，负责组织实施本校教职工年度考核工作。考核工作领导小组由学校领导、相关部门负责人和教师代表组成。考核工作领导小组下设办公室，负责考核工作的