2026年春季学期学校关于规范办学行为（招生收费课程）的自查报告

2026年春季学期学校关于规范办学行为（招生收费课程）的自查报告为深入贯彻落实国家、省、市、县各级教育主管部门关于规范中小学办学行为的各项政策要求，坚守教育公平底线，切实规范我校2026年春季学期招生、收费、课程设置三大核心工作，坚决杜绝违规办学行为，保障学生合法权益，提升学校办学规范化水平，我校高度重视，迅速成立自查工作小组，围绕招生管理、收费行为、课程实施三大重点领域，开展全方位、拉网式自查自纠工作。现将本次自查情况、发现问题及整改计划详细汇报如下，接受上级教育主管部门督查指导和全体师生、家长及社会各界监督。一、自查工作概况（一）自查目的全面排查2026年春季学期我校在招生、收费、课程设置等办学行为中存在的违规隐患和薄弱环节，客观梳理工作成效，精准剖析问题根源，制定针对性整改措施，健全规范办学长效机制，切实规范办学行为，坚守教育公平，保障学生身心健康和合法权益，推动学校教育教学工作健康、有序、高质量发展。（二）自查组织成立以校长为组长，党支部书记为副组长，分管副校长、教务处、德育处、总务处、财务室、办公室等相关部门负责人及年级组长为成员的自查工作小组。明确组长统筹自查全面工作，负总责；副组长分工协作，具体部署自查任务；各成员结合岗位职责，负责对应领域的自查工作，确保自查工作全覆盖、无死角、无遗漏，不走过场、不搞形式主义，确保自查结果真实、客观、全面。（三）自查范围及方式1.自查范围：本次自查重点围绕2026年春季学期我校招生管理（含招生政策执行、招生流程规范、生源管理等）、收费行为（含收费政策执行、收费项目、收费标准、收费公示、经费使用等）、课程实施（含课程方案落实、课程设置、课时安排、教学常规、课后服务课程等）三大核心领域，全面排查违规办学行为。2.自查方式：采取“自查自纠、查阅资料、实地核查、座谈访谈、征求意见”相结合的方式开展自查。各相关部门先开展自我排查，形成部门自查说明；自查工作小组分组查阅招生档案、收费台账、财务票据、课程表、教案、会议记录等相关资料；实地核查课堂教学、课后服务开展情况；组织教职工、学生、家长代表开展座谈访谈，广泛征求对学校招生、收费、课程设置工作的意见建议；汇总各类自查信息，进行全面分析研判，形成本次自查报告。（四）自查时间2026年X月X日—2026年X月X日二、自查基本情况及成效2026年春季学期，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，严格落实上级教育主管部门关于规范办学行为的各项部署要求，聚焦招生、收费、课程三大核心环节，强化责任落实、细化工作举措，规范办学行为取得阶段性成效，具体情况如下：（一）招生工作规范有序，坚守教育公平底线我校严格按照上级教育主管部门2026年春季学期招生工作部署，坚持“公平、公正、公开”原则，规范招生流程，严控招生规模，杜绝各类违规招生行为，确保招生工作有序推进。1.严格执行招生政策：认真学习贯彻上级招生工作文件精神，明确招生范围、招生对象、招生计划、招生流程及录取标准，严格按照核定的招生规模招生，不超计划、超范围招生，不擅自扩大招生范围、提高或降低录取标准。2.规范招生操作流程：制定详细的招生工作方案，明确招生各环节责任分工，规范报名、审核、录取、注册等各环节操作，建立完整的招生档案，妥善留存报名材料、审核记录、录取名单等相关资料，做到有据可查。3.杜绝违规招生行为：坚决杜绝“掐尖招生”“有偿招生”“变相招生”“跨区域违规招生”等行为，不组织任何形式的招生考试、测试或变相测试，不与校外培训机构合作招生，不收取任何形式的招生报名费、测试费等费用；严格落实学籍管理规定，新生注册规范有序，及时完成学籍录入和转接工作，无学籍异常情况。4.强化招生信息公开：通过校园官网、校园宣传栏、家校群等载体，全面公开招生政策、招生计划、招生范围、报名流程、录取标准、录取名单等信息，主动接受社会监督，确保招生工作公开透明、公平公正。（二）收费行为合规自律，严格落实收费政策我校严格执行国家、省、市、县各级关于教育收费的各项政策规定，坚持“依法收费、公开透明、专款专用”原则，规范收费项目、明确收费标准，杜绝乱收费、违规收费行为，切实维护学生和家长的合法权益。1.严格规范收费项目和标准：严格按照上级教育、物价、财政部门核定的收费项目和收费标准执行，2026年春季学期仅收取规定范围内的费用，无擅自增设收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等违规收费行为；不收取教辅材料费、试卷费、补课费、饮水费、校服费等未经核定的费用，不强制或变相强制学生购买教辅资料、学具、生活用品等。2.严格落实收费公示制度：在校园显眼位置、财务室门口设立收费公示栏，详细公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、举报电话、举报邮箱等信息，公示内容清晰、规范、完整，主动接受学生、家长和社会各界监督，公示信息长期有效，如有调整及时更新。3.规范收费票据和台账管理：严格执行财务管理制度，收费时统一使用正规票据，做到“一人一票、票款相符”；建立健全收费台账，详细记录收费项目、收费金额、收费时间、缴费人数等信息，做到账证相符、账账相符、账实相符；收费资金严格按照规定专款专用，及时足额上缴财政专户，无截留、挤占、挪用收费资金等行为。4.妥善处理收费相关诉求：建立收费诉求反馈机制，公开举报电话和邮箱，及时回应和处理学生、家长关于收费的咨询和投诉，对反映的问题及时核查、妥善解决，确保收费工作得到学生和家长的理解与支持，本学期未发生收费相关投诉事件。（三）课程实施科学规范，落实立德树人任务我校严格按照《义务教育课程方案》《普通高中课程方案》及上级教育主管部门要求，规范课程设置和课时安排，严格落实教学常规，深化课程改革，确保课程实施科学、规范、有效，切实落实立德树人根本任务。1.严格落实课程方案：全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，严格按照国家规定的课程方案，开齐开足所有规定课程，不擅自增减课程门类、调整课程设置、缩减课时总量；重点保障语文、数学、英语等核心课程课时，同时重视体育、美育、劳动教育、心理健康教育、信息技术教育等课程的实施，确保学生全面发展。2.规范课程实施管理：制定详细的学期课程计划和教学进度安排，明确各年级、各学科课时分配，规范课程表制定和公示流程，确保课程表科学合理、执行到位；加强教学常规管理，细化备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节要求，开展常态化教学督查，及时整改教学薄弱环节，确保教学工作有序开展。3.规范课后服务课程设置：严格按照上级关于课后服务的工作要求，规范课后服务课程设置，坚持“自愿参与、公益普惠”原则，开设作业辅导、兴趣小组、文体活动、科普教育等多样化课后服务课程，不组织有偿补课，不利用课后服务时间讲授新课，不强制学生参与课后服务，切实减轻学生课业负担，满足学生多样化发展需求。4.杜绝违规课程行为：不组织学生参加任何形式的有偿补课、校外违规培训，不与校外培训机构合作开展有偿课程辅导；不擅自开设校本课程以外的收费课程，不占用节假日、周末、午休时间组织学生上课或补课，切实保障学生休息权利和身心健康。三、自查发现的问题与不足在本次自查过程中，我们清醒认识到，虽然我校在2026年春季学期规范招生、收费、课程办学行为方面取得了一定成效，但对照上级教育主管部门的高标准、严要求，仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：（一）招生工作细节仍需完善1.招生宣传的针对性和精细化不足，部分招生宣传内容较为笼统，对招生政策、报名流程的解读不够细致，导致少数家长对招生政策理解不够透彻，咨询频次较高；2.招生档案整理的精细化程度不够，部分报名审核材料的分类、归档不够规范，个别材料填写不够完整，仍需进一步补充和完善；3.对新生入学后的衔接引导不够到位，针对新生的适应性教育开展不够系统，部分新生未能快速适应校园学习生活。（二）收费工作管理仍有短板1.收费公示的形式较为单一，主要以校园宣传栏公示为主，线上公示（校园官网、家校群）的更新不够及时，部分家长未能及时了解收费相关信息；2.收费台账的精细化管理不足，部分收费明细记录不够详细，与收费票据的关联不够紧密，查询和追溯不够便捷；3.对家长的收费政策宣传解读不够深入，少数家长对收费项目、收费标准的政策依据理解不够清晰，存在疑问。（三）课程实施存在薄弱环节1.部分学科课程实施的创新性不足，少数教师教学理念较为传统，课堂教学模式单一，未能充分结合学生实际和时代要求优化教学方法，课程实施成效有待进一步提升；2.体育、美育、劳动教育等课程的实施质量有待提高，部分课程存在“重形式、轻实效”的现象，未能充分发挥育人功能；3.课后服务课程的多样性和针对性不够，部分兴趣小组课程资源不足，难以充分满足不同学生的多样化发展需求；课程评价机制不够完善，对课后服务课程的实施成效评价不够全面。四、问题产生的原因分析针对上述自查发现的问题，结合学校实际，深入剖析根源，主要有以下几个方面：1.思想认识不够深刻：部分教职工对规范办学行为（招生、收费、课程）的重要性认识不足，缺乏精益求精的工作态度，存在“重部署、轻落实、重形式、轻实效”的现象，对工作细节重视不够，导致部分工作不够规范、细致。2.责任落实不够扎实：虽然明确了各部门、各岗位在规范办学行为中的职责，但部分责任落实不够细化，存在“分工不明确、落实不到人”的情况，对工作过程的跟踪督查不够严格，未能及时发现和解决工作中的细节问题。3.工作举措不够精准：针对招生、收费、课程实施中的细节问题，缺乏系统性、针对性的工作举措，工作方法较为传统，创新意识不足，未能结合学校实际和学生、家长需求，优化工作流程和方式方法，导致部分工作成效不够理想。4.培训指导不够到位：对教职工的培训指导不够精准，尤其是针对招生档案整理、收费台账管理、课程创新教学等具体工作的专项培训不足，部分教职工的业务能力和工作水平未能完全适应规范办学的高标准要求。五、下一步整改措施及工作计划针对本次自查发现的问题及根源分析，我校将强化责任担当、细化整改措施、狠抓整改落实，坚持“立行立改、标本兼治”的原则，健全长效机制，切实规范招生、收费、课程办学行为，推动学校办学规范化水平再上新台阶，具体整改措施如下：（一）聚焦招生规范，完善细节管理1.优化招生宣传工作：丰富招生宣传形式，通过校园官网、家校群、社区公告、家长会等多种载体，细化招生政策、报名流程、录取标准等宣传内容，制作通俗易懂的宣传手册和解读视频，及时解答家长疑问，确保招生宣传精准、细致、全面。2.规范招生档案整理：安排专人负责招生档案的整理、归档工作，制定招生档案整理规范，细化材料分类、填写、装订要求，对缺失、不完善的材料及时补充完善，确保招生档案规范、完整、有据可查。3.强化新生衔接引导：制定新生适应性教育方案，开展新生入学教育、校园参观、师生座谈、同伴互助等活动，帮助新生快速适应校园环境、学习节奏和班级氛围，提升新生入学体验。（二）强化收费管理，筑牢合规底线1.完善收费公示机制：丰富收费公示形式，同步更新校园宣传栏、校园官网、家校群等平台的收费公示信息，明确公示期限和更新时限，确保收费信息公开透明、及时可查；定期核查公示内容，确保公示信息与实际收费一致。2.细化收费台账管理：规范收费台账填写，完善收费明细记录，明确收费项目、收费金额、缴费人、缴费时间等信息，加强收费台账与收费票据的关联管理，实现台账可查询、可追溯；定期对收费台账进行核查，确保账证相符、账账相符。3.深化收费政策宣传：通过家长会、家校群、收费告知书等形式，深入解读收费政策、收费项目、收费标准及政策依据，耐心解答家长疑问，提升家长对收费工作的理解和支持，杜绝收费相关诉求。（三）规范课程实施，提升育人实效1.提升课程实施质量：加强教师教学理念培训和业务能力提升，组织开展公开课、示范课、专题研讨等教研活动，引导教师创新课堂教学模式，优化教学方法，结合学生实际开展个性化教学，提升课程实施成效；加强教学常规督查，定期开展教案、作业、听课记录等检查，及时整改教学薄弱环节。2.强化体美劳教育实施：严格落实体美劳教育课时要求，丰富体美劳教育内容和形式，开展体育竞赛、艺术展演、劳动实践等活动，注重培养学生的体育素养、艺术审美和劳动能力，切实发挥体美劳教育的育人功能；加强体美劳教师队伍建设，提升教师专业素养。3.优化课后服务课程：丰富课后服务课程资源，结合学生兴趣和发展需求，增设科普、文体、艺术、劳动等多样化兴趣小组课程，引入优质课程资源，提升课后服务课程质量；完善课后服务课程评价机制，结合学生评价、教师评价、家长评价，全面评估课程实施成效，及时优化课程设置。（四）强化责任落实，健全长效机制1.细化责任分工：进一步明确各部门、各岗位在规范办学行为（招生、收费、课程）中的职责，将责任细化到岗、落实到人，形成“人人有责任、事事有落实、件件有回音”的工作格局；加强各部门之间的沟通协作，形成工作合力。2.加强督查考核：建立常态化督查考核机制，自查工作小组定期对招生、收费、课程实施等工作进