学校2026年春季开学安全隐患排查工作方案

——学校2026年春季开学安全隐患排查工作方案为切实消除校园及周边各种安全风险，营造平安有序的学习生活环境，按照上级教育行政部门关于春季学期开学安全工作的有关部署，结合我校实际情况，特制定本工作方案。一、总体目标与基本原则（一）总体目标以保障师生人身安全和校园稳定为首要任务，坚持把风险防控挺在前面，在新学期开学前对校内外相关区域进行系统性、全覆盖隐患排查和整改落实。通过健全工作流程，确保发现一处、登记一处、整改一处、销号一处，真正实现“隐患不带入开学、风险不留在校园”。（二）基本原则预防在先。坚持安全工作重心前移，从源头上排除各类不安全因素。全面排查。做到区域、场所、设施、人员“四个全覆盖”，杜绝盲区和死角。闭环管理。建立隐患排查、登记、整改、复查、销号全流程管理链条。分类施策。对能够立即整改的隐患立行立改，对暂不具备整改条件的明确临时管控措施和整改时限。二、组织架构与职责分工（一）工作机构学校成立春季开学安全隐患排查与整治工作领导小组，负责统筹协调和组织实施。组长：校长，全面统筹，承担校园安全隐患排查整改第一责任。副组长：分管安全工作的副校长，负责日常协调推进和重点问题督办。成员：安全办、总务处、教务处、政教处负责人，各年级组长、保安队长、食堂管理负责人等。领导小组下设办公室，依托学校安全办开展日常工作，主要职责包括：制定和完善各类排查清单及工作指引；统一汇总各部门报送的隐患信息和整改情况；跟踪督促问题整改，组织验收和销号；整理归档相关文字、影像及表格资料，形成完整工作档案。（二）责任划分校长对排查整治工作负总责。分管副校长对具体工作推进负直接领导责任。各职能部门负责人是本部门、本条线安全工作的第一责任人。班主任对所属班级教室及学生主要活动区域安全负直接管理责任。保安队、食堂、宿舍管理等岗位按照“谁主管、谁负责”的原则各负其责，形成横向到边、纵向到底的责任体系。三、时间安排与工作流程本次春季开学安全工作按时间顺序分四个阶段实施：（一）部署动员阶段（开学前第12天前完成）召开专题会议，传达上级有关文件精神和学校具体要求。明确工作目标、排查范围、标准要求和责任分工。向各部门和年级下发详细自查清单和工作指南，做到任务到岗、责任到人。（二）自查自纠阶段（开学前第12天至第7天）各部门、各年级对照清单逐项开展自查，做好记录。对查出且能现场整改的问题立即处理，做到立查立改。对短时间内无法完成整改的隐患，填写《校园安全隐患登记表》，报送安全办汇总，并提出整改建议或措施需求。（三）集中排查阶段（开学前第7天至第4天）由校长和分管副校长分别带队，联合安全办、总务处等，对全校进行“地毯式、拉网式”检查。重点复核各部门自查是否全面、记录是否详实，是否存在疏漏或漏报。对全校发现的隐患问题进行梳理，形成《校园安全隐患排查汇总台账》，明确每一项问题的责任单位和整改要求。（四）整改销号与复查阶段（开学前第4天至第1天）各责任部门依据汇总台账，逐条制定整改措施，明确完成时限和具体责任人。对具备条件的隐患要在规定时间内整改完成；对需分步实施的，落实过渡期安全防范措施。安全办组织验收，对整改合格的隐患项目实行销号管理，一项一销，形成闭环。开学前1天，由校长牵头进行“回头看”总检查，确认所有隐患已落实整改、无新增风险后签字确认，作为正式开学的前置条件。四、主要排查内容（一）校舍与基础设施安全建筑结构逐一查看教学楼、实验楼、综合楼、图书馆、体育场馆等建筑主体，关注是否存在裂缝、倾斜、渗水、屋面破损等情况，特别是经冬季冻融后墙体和屋顶是否出现新的损害迹象。室内设施排查教室、办公室、功能室的门窗、玻璃是否完好牢固，课桌椅和讲台有无松动、破损或尖锐棱角。公共通道检查走廊、楼梯踏步的防滑状况，楼梯扶手和护栏是否稳固安全，高度、间距是否符合相关标准。卫生间与顶棚检查各类卫生间水龙头、冲水设备、排水地漏是否畅通，地面是否具备防滑措施，并排查吊顶、天花板有无脱落风险。（二）用电、供水与供暖安全用电系统对校园配电房、供电线路、配电箱、插座开关等进行全面检查，关注是否存在老化、破损、受潮、鼠咬等问题。用电设备核查各教室、办公室、机房的空调、电脑、多媒体一体机、投影仪等电器设备运行是否正常，有无漏电、超负荷使用等隐患。供水与饮水检查供水管网、阀门、水泵、水箱是否完好，无冻裂、渗漏等情况；确保饮水设备完成清洗和消毒，取得合格水质检测报告。供暖设施（适用地区）对锅炉、管道、暖气片等进行安全检查，严防跑冒滴漏和设备带病运行。（三）消防安全管理基本消防设施全面清点灭火器数量是否充足、摆放位置是否合理，检查压力表读数和有效期；测试消防栓、水带、水枪是否完好可用。消防系统运行查看消防控制室设备状态，测试火灾自动报警、自动喷淋系统的完好性和灵敏度。疏散条件检查教学楼、宿舍楼、食堂等区域的安全出口和疏散通道是否通畅，有无上锁、封堵或堆放杂物现象；核查疏散指示标志和应急照明设施是否齐全、亮度是否达标。重点部位防火对实验室、仓库、配电室、档案室及食堂后厨等重点部位进行专项检查，确保消防设施配备和日常管理台账完整，严禁违规储存易燃易爆物品。食堂用气用火区域要重点核查燃气报警装置、切断阀、排烟系统运行情况，坚决防范火灾事故。（四）食堂卫生与饮水安全食堂环境与加工过程检查操作间和餐厅地面、墙壁、操作台是否整洁无积水，无明显油污和霉斑；查看冰箱、冷柜是否按要求实行生熟分开存放，严禁存放过期、变质或来源不明食材。食品安全管理核实食品留样制度执行情况，留样种类、数量、保存时间是否符合规范；检查采购、验收台账是否齐全。从业人员管理检查食堂工作人员健康证是否齐全、在有效期内，工作服、帽子、口罩佩戴是否符合卫生要求。饮水安全对桶装水、直饮机等设施的清洗消毒、更换滤芯和检验记录进行检查，确保学生饮水安全可靠。（五）实验室与危险化学品管理危险品储存对物理、化学、生物等实验室及其准备室进行一次性全面排查，确保药品和试剂分类摆放、专库存放，实行“双人双锁”管理。台账与过期物品检查危化品台账是否真实准确、登记是否及时完整，对过期、失效试剂和废弃药品要按规定统一处置，不得长期搁置。安全设施检查通风柜、洗眼器、紧急喷淋、灭火装置等安全设备是否运行正常，实验台以及水、电、气管道有无泄漏。制度与人员安全核实实验室安全管理制度、操作规程是否张贴上墙，安全警示标志是否醒目；严禁学生在无教师在场和指导的情况下擅自进入实验室或操作危险设备。（六）学生宿舍与校车安全（适用学校）宿舍安全检查床铺稳固性、门窗完好性、照明设施和电源插座使用情况；坚决禁止宿舍违规使用大功率电器和私拉乱接电线。重点关注走廊、楼梯、防护栏等部位的安全，防止高空坠落和攀爬栏杆等危险行为。宿舍管理核对宿舍管理制度、公寓消防设施配置情况以及值班巡查记录是否完备、执行是否到位。校车管理对所有校车进行技术状况检测，重点检查制动系统、转向、轮胎、车灯、安全锤、安全带、灭火器等关键安全部件；不符合安全标准的车辆一律停运整改。严格审查驾驶员资质和从业记录，落实安全教育与培训，签订安全责任书，杜绝超速、超载和疲劳驾驶。（七）校园治安与周边环境治理校园周边治理联合属地公安、城管、市场监管等部门，对学校周边重点区域进行综合整治，规范和取缔违法经营摊点、小食品摊贩以及影响学生身心健康的网吧、游戏厅等场所。交通安全排查校园周边道路通行状况，协调有关部门在重点路段设置减速带、斑马线和交通警示标志，优化学生上下学接送车辆组织，降低交通事故风险。校内治安防控对监控摄像头、门禁系统、一键报警装置等技防设施进行全面测试和维修保养，确保状态良好。检查保安值班、巡逻制度执行情况，合理安排巡逻线路和频次，形成“人防+物防+技防”一体化治安防控体系。（八）网络安全与学生心理安全网络使用安全梳理学校网络使用管理制度的落实情况，防止擅自接入非授权网络和安装不安全软件，杜绝在校园网络环境中传播违法和有害信息。检查信息系统账号分级授权和权限管理，避免学生或无关人员接触管理后台。心理健康与危机干预完善学生心理危机干预预案和工作流程，做好与班主任、年级组的沟通，摸排在假期中经历重大变故、情绪波动明显或存在心理风险的学生，建立台账。开学后有针对性地安排谈心谈话、心理辅导和跟踪关爱，为新学期心理健康教育与重点学生帮扶工作打好基础。五、工作要求（一）提高站位，压紧压实责任各部门、各年级要从维护校园安全稳定和守护师生生命安全的高度，充分认识春季开学安全隐患排查的重要意义，把此项工作作为当前阶段的首要任务来抓。严格落实“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的要求，校长负总责、分管领导负主责、部门负责人和班主任抓落实，层层签订安全责任书，做到责任到岗、到人、到事。（二）坚持问题导向，排查务求实效各排查组要对照清单逐项检查，严禁走过场、做样子。对重点部位和薄弱环节要反复查看，真正实现“横向不留空白、纵向不留断点”，做到不漏一栋楼、不漏一间房、不漏一处设施。对发现的隐患应能改尽改；对短期内难以整改的，要制定切实可行的整改计划，明确整改期限和责任人，同时采取必要的临时防控措施。（三）加强督导问责，确保整改闭环安全办要对各部门自查情况进行抽查和复核，实行隐患整改“日调度、周通报”机制，及时掌握整改进展。对排查不认真、整改推进缓慢、存在敷衍塞责行为的部门和个人，予以通报批评；情节严重或造成后果的，依法依规严肃追责。对已完成整改的事项要严格组织验收，做到“一隐患一记录、一问题一照片、一项目一签字”，确保所有隐患整改有据可查、责任清晰、结果可追溯。（四）加强宣传教育，营造安全氛围利用家校沟通平台、校园公众号、班会课、黑板报等多种途径，向师生及家长普及安全知识，及时