社会调查研究简答题

社会调查研究简答题引言社会调查研究作为社会学及相关学科认识社会、探索规律的基础性方法，其理论严谨性与实践操作性并重。以下简答题聚焦该领域核心概念、方法论逻辑及关键操作环节，旨在帮助研究者夯实理论基础，明晰实践路径，规避常见误区。一、基础理论与概念辨析1.简述社会调查研究的定义及其主要特征。社会调查研究是指研究者通过系统地、有计划地收集和分析关于社会现象的数据资料，以揭示社会现象的本质、规律及影响因素的科学认识活动。其主要特征包括：系统性（遵循特定逻辑程序与方法规范）、实证性（以经验事实为依据）、客观性（力求排除主观偏见干扰）、目的性（旨在解答特定研究问题）。2.如何理解“研究问题”在社会调查研究中的地位？一个好的研究问题应具备哪些基本条件？研究问题是整个调查研究的逻辑起点与核心导向，决定了研究的对象、范围、方法及路径。一个好的研究问题应具备：明确性（概念界定清晰，范围边界清楚）、可行性（在现有资源、技术条件下可操作）、重要性（具有理论价值或现实意义）、创新性（能提供新的认识视角或解决思路）。3.请阐释“抽样”的概念，并说明为何在大规模社会调查中通常采用抽样调查而非普查？抽样是指从研究总体中按一定规则选取部分个体（样本）作为观测对象的过程。大规模调查采用抽样而非普查，主要原因在于：成本效益考量（大幅降低人力、物力、时间投入）、可行性提升（避免总体过大或过于分散导致的操作困难）、数据质量保障（小样本更易实施精细的质量控制）。4.比较说明定类测量、定序测量、定距测量与定比测量的异同，并各举一例。四种测量层次均用于量化社会现象属性，但精确程度与数学运算适用性依次递增：*定类测量：将对象分类，类别间无顺序、等级差别（如性别：男/女），仅能进行“等于”或“不等于”的判断。*定序测量：不仅分类，且类别间存在明确顺序或等级（如文化程度：小学/中学/大学），可比较大小、高低，但不能精确说明差距。*定距测量：不仅有顺序，且类别间差距具有实际意义（如温度：20℃与30℃相差10℃），可进行加减运算，但无绝对零点。*定比测量：具备定距测量所有特性，且有绝对零点（如收入：0元表示无收入），可进行加减乘除四则运算。二、研究设计与方法论5.简述社会调查研究的一般程序，并说明各阶段的主要任务。社会调查研究的一般程序可概括为：*准备阶段：确定研究主题，明确研究问题，进行文献回顾，提出研究假设（如适用），设计研究方案（包括研究类型、对象、方法等）。*实施阶段：核心是资料收集，依据研究设计选择问卷法、访谈法、观察法等具体方法，同时进行抽样、培训调查员、预调查与问卷修订等工作。*分析阶段：对收集到的原始资料进行整理（编码、录入）与系统分析，包括描述性统计分析、推断性统计分析或质性资料的主题提炼与理论建构。*总结阶段：撰写研究报告，呈现研究发现，进行理论阐释与讨论，指出研究不足与未来展望，并对研究成果进行评估与应用。6.区分横向研究与纵向研究，并简述纵向研究中趋势研究、同期群研究与追踪研究的差异。横向研究与纵向研究是依据研究的时间维度划分的：*横向研究：在某一时点或短期内对特定研究对象进行横断面的调查，以描述现象的当前状态或不同变量间的关联。*纵向研究：在不同时间点对同一研究对象或同一类研究对象进行重复调查，以探讨现象的动态变化过程与规律。其类型包括：*趋势研究：对同一总体的某些特征随时间推移而发生的变化进行研究，每次调查的样本可不同，但研究内容一致。*同期群研究：追踪某一特定人群（同期群）在不同时期的变化，该人群通常具有共同的经历或特征。*追踪研究：对同一批研究对象（样本）在不同时间点进行重复调查，以了解个体或群体的动态变化轨迹。7.文献法在社会调查研究中有何作用？使用文献法时应注意哪些问题？文献法是通过搜集、整理和分析现存的各类文献资料来获取研究信息的方法。其作用主要包括：帮助研究者明确研究背景与起点（文献回顾），提供研究思路与方法借鉴，获取二手数据以支持或补充实证研究，以及进行历史比较分析。使用文献法时应注意：文献的真实性与可靠性评估（批判性阅读），避免选择性偏差（全面检索），注意文献的时效性与适用性，以及尊重知识产权，规范引用。三、研究方法与技术8.问卷设计中，问题表述应遵循哪些基本原则？请举例说明。问卷设计中问题表述的基本原则包括：*清晰性：避免歧义、模糊或专业术语，如将“您的文化程度？”优于“您的教育水平层级？”。*客观性：避免引导性或倾向性提问，如将“您是否同意这项利国利民的政策？”改为“您对这项政策的态度是？”。*单一性：一个问题只问一件事，避免“双重提问”，如将“您对产品的价格和质量是否满意？”拆分为两个问题。*可答性：问题应在被调查者的知识范围和能力之内，且避免涉及敏感隐私（除非必要且承诺保密）。*简洁性：用最简练的语言表达问题。9.什么是“信度”与“效度”？二者之间有何关系？信度与效度是评估测量工具质量的核心指标：*信度：指测量结果的一致性、稳定性程度，即同一测量工具对同一对象多次测量结果的相近程度。*效度：指测量工具能够准确测量出其所要测量的概念或特质的程度，即“测到了想测的东西”。二者关系：信度是效度的必要非充分条件。高信度不一定保证高效度（如用体重计测量身高，信度可能高，但效度低）；而低效度的测量，即使信度高也无实际意义。理想的测量应同时具备高信度和高效度。10.结构式访谈与无结构式访谈各有何优缺点？其适用场景有何不同？*结构式访谈：优点是标准化程度高，资料易于量化和比较分析，效率较高，对访谈员的依赖相对较低。缺点是灵活性差，难以深入挖掘受访者的真实想法和复杂感受，可能限制回答的丰富性。适用于大规模问卷调查、需要精确量化结果的研究。*无结构式访谈：优点是灵活性强，能深入了解受访者的主观体验、态度和深层动机，获取丰富的质性资料。缺点是标准化程度低，资料整理和分析难度大，对访谈员的技巧和经验要求高，耗时较长。适用于探索性研究、深度个案研究或对复杂社会现象的深入理解。四、资料分析与伦理考量11.简述定性资料分析与定量资料分析的主要区别。定性资料分析与定量资料分析的区别主要体现在：*资料性质：前者以文字、图片、观察记录等非数值型资料为主；后者以数字形式的量化数据为主。*分析逻辑：前者多采用归纳法，从资料中提炼主题、构建理论；后者多采用演绎法，检验预设假设。*分析方法：前者常用编码、主题分析、话语分析、案例比较等；后者常用描述统计、推论统计、模型构建等。*研究目标：前者侧重理解现象的意义、过程与复杂性；后者侧重描述现象的规模、频率、关系及规律性。12.社会调查研究中，研究者应遵循哪些基本的伦理准则？社会调查研究的伦理准则是保障研究正当性与保护研究对象权益的基础，主要包括：*知情同意：确保研究对象在充分了解研究目的、内容、风险及获益后自愿参与，并有权随时退出。*匿名与保密：对研究对象的个人信息及回应严格保密，必要时采用匿名化处理，避免其因研究而受到损害。*无害性：避免研究过程或结果对研究对象、相关群体及社会造成生理、心理或社会层面的伤害。*客观性与诚实性：研究设计、实施、数据分析及结果报告应秉持客观公正态度，