粤沪版八年级上册物理《物体的质量》我们周围的物质课件

第五章我们周围的物质物体的质量课前思考1．细心的小明和妈妈一起去市场买菜，售货员告诉妈妈西红柿2元一斤，但小明却发现电子秤上的单价却显示4元/kg，这是为什么呢？若电子秤上显示西红柿的质量是1.6kg，那妈妈该付多少钱？(1)在物理质量的度量中：1千克＝1公斤＝2斤，＝2元/斤，所以2元/斤的西红柿为4元/kg.(2)当电子秤出现1.6kg时：小明妈妈所付的钱＝质量×单位质量内的品种单价＝1.6kg×4元/kg＝6.4元．课前思考2．平时说话的“30吨质量好的钢材”“质量30吨的钢材”两句话中质量的含义有什么不同？哪一句话中质量的含义是物理学中的含义？“30吨质量好的钢材”中的“质量”是指钢材的品质好；“质量30吨的钢材”中的“质量”是指物体所含物质的多少，是物理学中质量的含义．课堂互动知识点1：质量是物体本身的一种属性阅读教材第110～111页的内容，认识质量，思考并完成以下内容．1．质量：物体所含________________，用m表示．物质的多少课堂互动2．将石块从地球拿到月球上去，石块的位置________，石块的质量________；将一把钢尺用力压弯，钢尺的形状________，钢尺的质量________；一块纯净的冰块完全熔化为水后，其状态________，其质量________．（均选填“改变”或“不变”）.结论：一个物体的质量不因为它的_________、________、________的变化而变化．改变不变改变不变改变不变空间位置形状状态课堂互动1．家中的下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A．炒菜时正在加热的铁锅B．烧水壶中正在沸腾的水C．用擀面杖将面团擀成面片D．从超市带回家的一袋大米B课堂互动2．一块冰熔化成水后质量________；将铁丝拉长质量________；铁棒在打磨后，其质量将_________．（均选填“变大”“不变”或“变小”）不变不变变小课堂互动知识点2：质量的单位换算及估测阅读教材第112页的内容，了解质量的单位以及常见物体的质量，完成以下内容．1．质量的国际单位：________，符号：________，常用单位有t、g、mg.1t＝________kg1kg＝________g1g＝________mg千克kg100010001000课堂互动2．一些常见物体的质量．（1）1根眼睫毛的质量约为1________.（2）30粒大米的质量约为1________．（3）15个鸡蛋的质量约为1________.（4）两头牛的质量约为1________．（5）1个中学生的质量大约是50________.（6）1升水的质量是1________．mggkgtkgkg课堂互动1．为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%.根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A．9tB．9kgC．9gD．9mgB课堂互动2．完成以下单位换算．1．5t＝________kg77g＝___________mg500g＝________kg2t＝________g15007.7×1040.52×106课堂互动3．给下列物体质量填上合适的单位．（1）1个苹果的质量是60________.（2）1只鸡的质量大约是1.5________．（3）一个成年人的质量约为65________.（4）一辆卡车限载货物7________．gkgkgt课堂互动知识点3：认识托盘天平阅读教材第113页的内容，观察托盘天平（如右图所示），并完成以下内容．1．生活中测量质量的工具有________、________、__________等．杆秤台秤电子秤课堂互动2．实验室测量物体质量的常用工具是__________．①__________；②___________；③____________；④__________；⑤___________；⑥____________；⑦__________；⑧___________；⑨____________．托盘天平横梁指针分度盘托盘平衡螺母标尺游码镊子砝码1．如下图所示的工具中，测量质量的有（）A．甲B．甲、乙C．甲、乙、丙D．甲、乙、丙、丁课堂互动D课堂互动2．在实验室用来测量质量的工具是__________，测量液体体积的工具为________，测量物体长度的工具是________.托盘天平量筒刻度尺随堂检测1．关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A．一块石头从月球带到地球上，其质量将变小B．将一铁块压扁了，其质量不变C．一块冰熔化成水，其质量变小D．1kg铁块的质量比1kg木头的质量大B随堂检测2．将7.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（）A．7.5t＝7.5t×1000kg＝7500kgB．7.5t＝7.5×1000kg＝7500kgC．7.5t＝7.5t×1000＝7500kgD．7.5t＝7.5×1000＝7500kgB随堂检测3．下列质量最接近5×103kg的是（）A．一只足球的质量B．一只老母鸡的质量C．一个学生的质量D．一头大象的质量D随堂检测4．小明生病了，医生给他开了药．小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”．小明的质量是40________（填上合适的单位）.每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药________mg，合________粒．kg8004随堂检测5．“解放牌”载重汽车本身的质量3.8t，合_______kg＝__________g；一粒人工合成金刚石的质量一般约为200mg，合________g＝___________kg.38003.8×1060.22×10－4随堂检测1．质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、空间位置、状态无关，只有当组成物体的物质多少发生改变时，质量才变．例如，将苹果咬掉一口，将一杯水倒掉一部分．2．水凝固成冰，状态变了，质量不变，但体积会变大．感谢聆听5.4认识物质的一些物理属性1．物质的属性：物质的属性有________、__________和_________等．2．磁性材料的应用：磁性材料的应用非常广泛如________、________、________等．3．物理学中，把___________的物体叫做导体，把______________的物体叫做绝缘体．4．物理学中，把____________的物体叫做热的良导体，把______________的物体叫做热的不良导体．磁性导电性导热性磁带磁盘磁卡容易导电不容易导电容易导热不容易导热(1)质量属于物质的物理属性． ()(2)疫情之下口罩人人必备，医用口罩的面料需要具有较强的过滤性． ()(3)硬度、弹性、磁性、塑性、颜色、绝缘性、延展性、导热性等都属于物质的物理属性． ()×√√知识1物质的磁性(教材原题整编)物体____________铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；地球是一个大磁体，我国古代利用磁石的指向性发明了__________，磁带、磁盘、磁卡等都是利用物质的______性来制成的．能够吸引指南针磁物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；指南针、磁带、磁盘、磁卡等都是磁性的应用．5．在当今社会，科学技术迅速发展，磁性材料以其独特的作用被应用于各个领域．下列设备中没有用到磁性材料的是 ()A．作为乘客凭证和票价结算的磁卡B．用于记录语言、音乐、图像信息的磁带C．用于计算机的磁性存储设备，如硬盘等D．VCD播放器的专用光盘D知识2物质的导电性(教材原题创新)如图所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是 ()A．接入硬币和橡皮 B．接入塑料尺和铅笔芯C．接入硬币和铅笔芯 D．接入橡皮和塑料尺C物理学中，把容易导电的物体叫做导体，常见的导体有金属、石墨、人体等；把不容易导电的物体叫做绝缘体，常见的绝缘体有非金属、干木头、塑料等．6．高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定．下列材料最适合的是 ()A．铝合金 B．干木头C．橡胶 D．陶瓷D知识3物质的导热性(教材原题创新)不锈钢勺子的手柄有塑料，把勺子放在热汤里，用手分别摸手柄的不锈钢部分和塑料部分，手会感觉到__________部分很热，________部分不那么热，这是因为它们的__________不同，对于导热性来说，金属是______________，非金属是________________．不锈钢塑料导热性热的良导体热的不良导体物理学中，把容易导热的物体叫做热的良导体，如金属；把不容易导热的物体叫做热的不良导体，如非金属．7．下列各组物质中，全都是热的良导体的是 ()A．橡胶、塑料、铜 B．陶瓷、空气、水C．玻璃、铁、塑料 D．铜、铁、铝D8．(易错易混题)以下都是物质的物理属性的一组是 ()A．密度、体积、硬度 B．磁性、导电性、弹性C．磁性、质量、导热性 D．长度、密度、磁性B9．石墨烯又称单层墨．最近美国研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题．这利用的是石墨烯的 ()A．熔点高 B．硬度大C．导电性强 D．导热性好10．通常用铜做导线，利用了铜的 ()A．导电性 B．磁性C．导热性 D．绝缘体DA11．以下物品：橡皮、纯净水、钢直尺、水银、塑料三角板．试把它们分成两类：一类包括____________________________，其特征为__________；另一类包括________________，其特征为________．橡皮、纯净水、塑料三角板绝缘体钢直尺、水银导体12．(实验创新)如图所示实验装置(其中A是一整根铁丝，B、C两根铁丝是断开的，分别隔着水和空气；火柴的一端用蜡依次粘在铁丝下)．用酒精灯加热三根铁丝的左端，加热一会儿后，看到A铁丝上的火柴先掉下来，然后是B，最后是C铁丝上的火柴掉下来，此实验说明三种物体的导热能力________(填“相同”或“不同”)，其中______的导热性能最差，______的导热性能最强．不同CA13．人们利用磁体的______性发明了指南针．指南针之所以能指示南北方向，是因为地球就是一个________．14．在下列各应用中，主要利用或考虑了物质的哪种属性．用磁石做成指南针：________．用铜制成导线：__________．用木材做成暖水瓶的瓶塞：__________．磁磁体磁性导电性导热性15．(科学思维素养)寒冷的冬天在室外使用触屏手机让人困扰，戴着手套没有办法使用触屏，现在触屏手套的出现，解决了人们的这一困扰．触屏手套能实现顺畅地操作触屏类电子产品，秘诀在于手套