2026全民国家安全教育日专题课件：筑牢国家安全防线共护人民幸福家园

汇报人:XXXX2026.02.262026全民国家安全教育日专题课件：筑牢国家安全防线，共护人民幸福家园CONTENTS目录01

全民国家安全教育日概述02

总体国家安全观深度解析03

校园安全教育实践指南04

国家安全法律法规与公民责任05

全民国家安全教育创新实践06

国家安全应急能力建设全民国家安全教育日概述01设立背景与法律依据

国际安全形势挑战国际安全威胁交织，传统与非传统安全风险并存，国家安全面临多方面挑战，亟需提升全民安全意识。

国内安全需求凸显国内维护主权、稳定的双重压力增大，非传统安全领域问题日益凸显，对系统性安全保障提出更高要求。

法律制度正式确立2015年7月1日，《中华人民共和国国家安全法》正式通过，将每年4月15日定为全民国家安全教育日，为国家安全工作提供根本法律保障。2026年主题解读与活动标识012026年全民国家安全教育日主题2026年全民国家安全教育日主题紧密围绕总体国家安全观，结合当前国际国内安全形势，强调统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障。02主题内涵与时代意义该主题体现了新时代国家安全工作的新要求，旨在引导全社会深刻认识国家安全的重要性，增强全民国家安全意识和素养，凝聚起维护国家安全的强大合力，适应复杂多变的安全挑战。03活动标识的设计元素活动标识以数字"415"为核心，醒目突出全民国家安全教育日的日期；配以红色五角星，象征党的领导和国家政权的稳固；整体设计光芒四射，寓意国家安全事业的光明前景与全民共同守护国家安全的坚定决心。04标识传递的核心价值活动标识通过鲜明的视觉语言，传递出国家安全人人有责、人人可为的理念，激励全体公民自觉承担维护国家安全的责任和义务，共同营造国家安全的良好氛围。全民参与的重要意义国家安全的坚实基础

国家安全并非少数人的责任，而是全体公民的共同使命。只有当每一位公民都树立起国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，才能构筑起坚不可摧的国家安全防线，为国家的稳定与发展提供最广泛、最坚实的基础。汇聚维护安全的强大合力

全民参与能够将个人的力量凝聚成集体的智慧和行动。从举报危害国家安全行为到积极参与安全宣传教育，公民的每一份努力都能为国家安全工作注入动力，形成全社会共同维护国家安全的强大合力，有效应对各种安全挑战。提升国家整体安全能力

公民是国家安全的直接受益者，也是维护国家安全的重要力量。通过全民参与，能够提升整个国家对安全风险的感知能力、防范能力和应对能力，使国家安全工作更具针对性和实效性，从而更好地保障国家利益和人民福祉。总体国家安全观深度解析02提出背景与核心要义提出背景：新时代国家安全形势2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观。当时国际安全威胁交织，传统与非传统安全风险并存，国内维护主权、稳定双重压力增大，非传统安全领域问题凸显，国家安全面临严峻挑战。核心要义：五大要素总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，构建了中国特色国家安全体系的核心框架。核心要义：五对关系强调既重视发展问题又重视安全问题，既重视外部安全又重视内部安全，既重视国土安全又重视国民安全，既重视传统安全又重视非传统安全，既重视自身安全又重视共同安全，体现了系统思维和辩证方法。五大要素与五对关系五大要素：总体国家安全观的核心架构以人民安全为宗旨，保障人民根本利益；以政治安全为根本，维护国家政权与制度稳固；以经济安全为基础，确保经济持续健康发展；以军事、科技、文化、社会安全为保障，筑牢安全屏障；以促进国际安全为依托，推动构建人类命运共同体。五对关系：统筹兼顾的辩证思维既重视发展问题又重视安全问题，实现发展与安全动态平衡；既重视外部安全又重视内部安全，构建内外联动安全格局；既重视国土安全又重视国民安全，坚持以民为本、安全为民；既重视传统安全又重视非传统安全，应对复合型安全挑战；既重视自身安全又重视共同安全，推动国际安全合作。要素与关系的实践意义五大要素明确安全体系的核心构成，五对关系提供统筹方法，共同构成总体国家安全观的完整理论体系，为新时代国家安全工作提供根本遵循，指导各领域安全协同推进。20个重点领域安全体系

传统安全领域涵盖政治安全、国土安全、军事安全等核心领域，是维护国家主权与政权稳定的根本保障，构成国家安全的基石。

经济与金融安全聚焦金融稳定、产业安全、粮食安全等，保障经济社会可持续发展，防范系统性经济风险，筑牢国家发展的物质基础。

科技与网络安全包括科技自主可控、网络空间主权、数据安全等，应对数字化时代技术竞争与网络威胁，守护国家科技发展命脉。

社会与生态安全涉及社会稳定、公共卫生、生态环境保护等，维护人民福祉与社会和谐，促进人与自然可持续共生。

新型与海外安全涵盖生物安全、核安全、海外利益保护等，应对非传统安全挑战，保障国家在全球范围内的合法权益与发展利益。政治安全与军事安全保障

政治安全：国家安全的根本政治安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，是国家安全的根本。

军事安全：国家安全的坚强后盾军事安全是维护国家主权、安全、发展利益的重要保障，通过建设巩固的国防和强大的军队，为国家发展提供和平稳定的环境。

政治安全与军事安全的辩证关系政治安全是军事安全的前提和基础，军事安全是政治安全的重要保障，二者相辅相成，共同构成国家安全的重要支柱。

维护政治安全与军事安全的实践路径坚持党对国家安全工作的绝对领导，不断完善国家安全体系，加强国防和军队现代化建设，提高防范和抵御安全风险的能力。网络安全与科技安全防护

网络安全风险识别网络安全面临黑客攻击、病毒入侵、数据泄露等风险，如个人信息在社交平台被非法获取，企业商业秘密通过网络传输时遭窃取，严重威胁信息安全。

科技安全重要性科技安全是国家安全的重要组成部分，关系到国家核心技术自主可控。关键领域如芯片制造、人工智能等若依赖外部技术，可能面临技术封锁，影响国家发展。

个人网络安全防护措施个人应养成良好上网习惯，设置复杂密码并定期更换，不随意点击不明链接，安装正规杀毒软件，避免在公共网络环境下进行敏感信息操作。

企业科技安全策略企业需建立健全科技安全管理制度，加强技术研发投入，培养专业安全人才，对重要数据进行加密备份，定期开展网络安全演练，提升应对安全威胁的能力。生态安全与粮食安全战略生态安全的核心内涵生态安全是指国家生态环境处于不受威胁、能够支撑经济社会可持续发展的状态，涵盖环境保护、生物多样性维护、应对气候变化等关键领域，是国家安全体系的重要基石。粮食安全的战略地位粮食安全关乎国计民生，是国家安全的重要基础。我国始终坚持“谷物基本自给、口粮绝对安全”的战略，通过保护耕地、推广良种、科技兴农等措施，确保粮食生产能力稳定，保障人民基本生活需求。生态保护与粮食生产的协同发展生态安全与粮食安全相辅相成。通过发展生态农业、推广绿色种植技术、加强水土保持等方式，在保护生态环境的同时提升粮食生产能力，实现“绿水青山就是金山银山”的可持续发展目标。校园安全教育实践指南03全国中小学生安全教育日介绍

设立背景1996年，国家教委等七部委联合发文，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生"安全教育日"，旨在全面深入地推动中小学生安全教育工作。

2022年安全教育日2022年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日。多年来，这一活动对提高学生安全意识、减少校园安全事故发挥了重要作用。

教育目标通过开展形式多样的安全教育活动，帮助学生掌握必要的安全知识和自护自救技能，培养学生的安全意识和应急能力，为健康成长保驾护航。防溺水安全"六不准"与施救规范

防溺水"六不准"核心要求不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

遇险时的正确自救方法保持冷静，不要慌张，立即大声呼救，寻求成人帮助。如果周围有漂浮物，尽量抓住，保持头部露出水面，等待救援。

智慧施救原则与方法发现有人溺水，切勿盲目下水施救。可就近寻找竹竿、木板、绳索等物品抛给溺水者，让其抓住后拖至岸边。未成年人严禁直接下水营救。

及时报警与信息提供立即拨打110或120急救电话，清晰准确说明溺水地点、人数及现场情况，为专业救援争取宝贵时间。交通安全规则与出行防护

交通信号灯与标志识别严格遵守"红灯停、绿灯行、黄灯等一等"的基本规则，通过人行横道、过街天桥或地下通道过马路，不闯红灯或翻越护栏。

安全乘车规范乘坐公交车需在站台等候，上下车时不拥挤；乘坐私家车要坐后排并系好安全带，12岁以下儿童不得坐副驾驶位置。

步行安全注意事项在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；不在马路上追逐打闹，不边走边看手机或听音乐，时刻注意观察路况。

骑行安全要求12岁以上方可骑自行车上路，16岁以上方可骑电动自行车；骑行时要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行、不并行。校内活动安全与应急处理

01课间活动安全规范课间休息时不在教室、走廊、楼梯追逐打闹，不做危险游戏。上下楼梯靠右行走，不推挤、不跑跳，防止发生拥挤踩踏事故。雨雪天气注意地面湿滑，行走时格外小心。

02体育课安全注意事项体育课前做好充分热身准备活动，严格按照老师要求进行训练。使用体育器材前检查是否完好，运动时穿运动服和运动鞋。身体不适及时向老师报告，量力而行避免运动损伤。

03实验课安全操作规程实验课前认真听讲，了解实验步骤和安全注意事项。严格按照操作规程使用实验器材和化学药品，不随意混合药品。实验过程中如发生意外，立即报告老师处理，切勿自行处置。实验结束后按要求整理器材，洗手离开。

04校内突发事件应急处理遇到火灾、地震等突发事件，保持冷静，听从老师指挥，迅速沿疏散路线有序撤离至安全区域。发现他人受伤，立即报告老师并协助拨打急救电话，不盲目施救。校园防欺凌与心理健康维护

校园欺凌的识别与表现形式校园欺凌包括殴打、辱骂、恐吓、孤立、传播谣言、网络欺凌等多种形式，这些行为会对受害者的身心造成伤害，影响其正常的学习和生活。

遭遇欺凌时的自我保护方法遭遇欺凌时要保持冷静，首先确保自身安全，必要时可大声呼救或迅速跑向人多的地方。不要因害怕而隐瞒，要第一时间向老师、家长报告，寻求帮助。

不做冷漠旁观者，积极伸出援手看到他人被欺凌时，不要冷漠旁观或起哄，应及时报告老师，用正确的方式帮助受害同学，共同营造安全、和谐的校园氛围。

网络安全与心理健康调适文明上网，不浏览不良网站和信息，不沉迷网络游戏，合理控制上网时间。保护个人隐私，不随意透露个人信息，不参与网络暴力。遇到学习压力、人际困扰时，主动与家长、老师沟通，必要时寻求心理咨询帮助。实验课与用电安全操作规范实验课安全操作准则实验前需认真听讲，明确实验步骤与安全注意事项；严格按规程使用器材和药品，不随意混合化学药品；实验中如发生意外，立即报告老师处理，切勿自行处置；实验结束后按要求整理器材并洗手离开。实验室用电安全规范禁止用湿手触摸电器开关和插座，不私拉乱接电线；使用电器前检查设备是否完好，发现冒烟、异味等异常立即切断电源并报告老师；离开实验室前确保所有电器电源关闭，妥善保管实验用电设备。特殊实验安全防护要求进行高温、高压或有毒实验时，必须佩戴相应防护用具（如护目镜、实验服、手套等）；易燃易爆实验需在通风橱内操作，远离火源；涉及放射性物质或腐蚀性药品的实验，严格遵守专项安全操作流程。应急处理与事故报告机制实验过程中发生触电事故，立即切断电源并采用绝缘物体使伤者脱离电源，同时报告老师并拨打急救电话；化学药品泄漏时，立即用指定中和剂或吸附材料处理，防止扩散；所有实验安全事故需详细记录并按规定上报学校安全管理部门。国家安全法律法规与公民责任04《国家安全法》核心条款解读

国家安全的法定定义《国家安全法》明确国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

总体国家安全观的法律确立该法将总体国家安全观写入法律，作为国家安全工作的根本指导方针，强调涵盖政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益等诸多领域的"大安全"理念。

公民的权利与义务每个公民都有维护国家安全的责任和义务，包括遵守国家安全法律法规、及时报告危害国家安全的行为等；同时，法律依法保障公民在维护国家安全工作中的合法权益。

国家安全审查制度法律规定对影响或可能影响国家安全的事项进行国家安全审查，旨在从源头上防范和化解国家安全风险，保障国家核心利益不受侵害。危害国家安全行为识别与举报

危害国家安全行为的主要类型包括但不限于：窃取、泄露国家秘密；组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一；颠覆国家政权、推翻社会主义制度；勾结外国或境外势力危害国家安全；资助危害国家安全活动等行为。

日常生活中的风险信号识别警惕异常行为：如在军事基地、政府机关周边频繁拍照、测绘；向境外人员非法提供敏感信息；传播煽动颠覆国家政权的言论；接收不明资金从事可疑活动等。

全国统一举报渠道与方式全国统一举报电话：12339。此外，还可通过国家安全机关网络举报平台、信件、当面等方式举报。举报时应尽可能提供详细线索，如时间、地点、人物、事件经过等。

举报人的权利与保护对提供重要线索、协助破获案件的举报人，将依法给予表彰和奖励。国家安全机关会严格保护举报人的个人信息和人身安全，严禁泄露举报人信息或对举报人进行打击报复。公民维护国家安全的权利与义务公民维护国家安全的义务《中华人民共和国国家安全法》明确规定，每个公民都有维护国家安全的责任和义务，应当遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定，及时报告危害国家安全活动的线索，如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。公民维护国家安全的权利公民依法享有维护国家安全的权利，包括对国家安全工作的批评建议权、申诉、控告和检举权，以及在国家安全工作中受到法律保护的权利。对支持、协助国家安全工作的公民和组织，给予保护、表彰和奖励。履行义务的途径与方式公民可通过多种途径履行维护国家安全的义务，如学习国家安全知识，增强安全意识；遵守国家保密规定，不泄露国家秘密；发现危害国家安全行为及时拨打全国统一举报电话12339等。典型案例警示：泄密行为的法律后果01军事机密泄露案：网络晒图的严重代价某军迷在社交平台发布涉及军事基地、武器装备的照片，被境外情报机构获取，导致国防机密泄露。涉事人员因犯故意泄露国家秘密罪，被依法判处有期徒刑三年，其行为对国家安全造成严重威胁。02经济数据泄密案：商业间谍的渗透与惩处某企业员工将未公开的行业发展规划、核心技术参数等商业秘密出售给境外公司，间接危害国家经济安全。该员工及境外接应人员被国家安全机关抓获，最终以窃取、刺探国家秘密罪被追究刑事责任，企业也因管理疏漏被责令整改。03网络信息泄密案：社交软件的安全陷阱某科研人员在与境外人员的社交软件交流中，未经审批擅自传输涉密研究成果。经国家安全机关调查，其行为已构成过失泄露国家秘密罪，被依法给予刑事处罚，相关科研单位加强了内部信息安全管理。04法律红线不可触：泄密行为的刑罚规定根据《中华人民共和国刑法》，故意泄露国家秘密罪最高可判处十年有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或无期徒刑。过失泄露国家秘密，情节严重的也将面临三年以下有期徒刑或拘役。全民国家安全教育创新实践05"七进"工程与宣传教育体系

全民国家安全教育"七进"工程内涵"七进"工程指国家安全教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进家庭，旨在构建全方位、多层次的国家安全宣传教育格局，确保国家安全意识深入人心。

青少年国家安全教育创新模式针对青少年群体特点，创新采用情景模拟、互动游戏、知识竞赛、国家安全主题班会等形式，将国家安全教育融入国民教育体系，培养青少年的国家安全素养和责任意识。

国家安全教育宣传创新举措通过打造"国安号"主题专列、制作系列国家安全宣传短视频、开展线上国家安全知识有奖问答等创新举措，增强国家安全教育的吸引力和传播力，营造全民参与的浓厚氛围。

国家安全教育体系建设进展国家安全教育体系不断完善，已逐步形成法律法规保障、多部门协同推进、社会力量广泛参与的工作格局，将国家安全教育纳入公务员教育培训体系，推动安全教育常态化、制度化。青少年国家安全教育新模式沉浸式体验教学通过VR/AR技术模拟国家安全场景，如网络安全攻防、文化安全案例等，让青少年在互动体验中直观感受安全威胁，增强防范意识。校园主题实践活动组织国家安全教育主题班会、知识竞赛、情景剧表演、国家安全主题书画展等，将抽象的安全知识转化为生动的校园文化实践。数字平台学习体系开发集课程学习、案例解析、互动问答于一体的线上教育平台，利用微课、动画等形式，满足青少年碎片化、个性化学习需求。家校社协同育人机制构建学校主导、家庭配合、社会参与的教育网络，通过邀请国家安全机关人员进校园讲座、组织参观国家安全教育基地等方式，形成教育合力。国家安全宣传创新举措展示

主题专列与公共空间宣传推出"国安号"主题专列，通过车厢内的图文、视频等形式，向乘客普及国家安全知识，将移动空间转化为流动的安全教育阵地。

新媒体平台互动传播利用短视频、直播、H5互动等新媒体形式，制作趣味性强、易于传播的国家安全宣传内容，吸引年轻群体关注和参与。

沉浸式体验教育基地建设国家安全主题教育基地，通过VR/AR技术模拟危害国家安全场景，让公众在沉浸式体验中提升安全意识和防范能力。

校园安全教育新模式将国家安全教育融入学校教育体系，开展国家安全主题班会、知识竞赛、情景剧表演等活动，培养青少年的国家安全观念。全民国家安全教育日十周年成就回顾教育覆盖面持续扩大自2016年首个全民国家安全教育日以来，教育活动已覆盖全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团，累计举办各类宣传活动超100万场，参与人次突破20亿，实现机关、学校、企业、社区、农村全覆盖。公民安全素养显著提升通过十年系统教育，公民对总体国家安全观的知晓率从2016年的不足30%提升至2025年的82.3%，12339国家安全机关举报电话年均受理线索量较十年前增长5倍，形成全民参与的安全防线。安全体系建设成果丰硕国家安全领域立法持续完善，《反间谍法》《数据安全法》《生物安全法》等10余部专项法律相继出台，构建起"1+N"国家安全法律体系，重点领域安全保障能力显著增强，成功防范化解多起重大风险隐患。教育形式创新成效显著创新推出"国家安全号"主题专列、VR安全体验馆、高校国家安全教育课程等