学生会部门管理考核制度

PAGE学生会部门管理考核制度一、总则（一）目的为了加强学生会各部门的管理，提高工作效率和质量，确保学生会各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的评价体系，激励各部门积极履行职责，发挥团队协作精神，为广大同学提供优质的服务，同时促进学生会整体的发展与进步。（二）适用范围本制度适用于学生会下属的各个部门，包括但不限于组织部、宣传部、外联部、文体部、学习部等。学生会全体成员均需遵守本制度，并接受相应的考核评价。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素的影响，确保对各部门的评价真实反映其工作表现。2.全面考核原则：从工作业绩、工作态度、团队协作等多个维度对各部门进行全面考核，避免片面评价。3.激励改进原则：考核结果与激励措施相结合，通过表彰优秀、指出不足，激励各部门不断改进工作，提高工作水平。4.动态调整原则：根据学生会工作的发展和变化，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和适应性。二、考核内容与标准（一）工作业绩（50分）1.活动策划与执行（20分）策划方案质量（10分）：活动策划方案应目标明确、内容完整、流程合理、具有创新性和可操作性。根据方案的质量，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。活动执行效果（10分）：活动执行过程中，能够按照策划方案有序推进，达到预期目标，活动现场组织有序、氛围良好、参与度高。根据执行效果，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。2.日常工作完成情况（15分）任务完成及时性（5分）：按时完成学生会交办的各项日常工作任务，无拖延现象。根据任务完成的及时性，分为优秀（45分）、良好（3分）、一般（2分）、较差（1分）四个等级进行评分。任务完成质量（10分）：工作成果符合要求，质量较高，能够为学生会整体工作提供有力支持。根据任务完成质量，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。3.工作影响力（15分）活动影响力（10分）：所举办的活动在校园内产生较大反响，得到广大同学的认可和好评，对校园文化建设起到积极推动作用。根据活动影响力，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。工作创新与突破（5分）：在工作中能够积极探索新思路、新方法，取得创新性成果或实现工作突破，为学生会工作带来新的活力和发展机遇。根据创新与突破的程度，分为优秀（45分）、良好（3分）、一般（2分）、较差（1分）四个等级进行评分。（二）工作态度（30分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动承担任务，不推诿、不敷衍，能够按时、高质量地完成工作。根据责任心表现，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。2.敬业精神（10分）热爱学生会工作，具有较强的敬业精神，全身心投入工作，不计较个人得失，为实现学生会目标努力奋斗。根据敬业精神表现，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。3.团队协作（10分）积极与其他部门沟通协作，相互支持配合，共同完成学生会各项工作任务。在团队中能够发挥积极作用，促进团队和谐发展。根据团队协作表现，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。（三）工作能力（20分）1.组织协调能力（10分）在组织活动或开展工作过程中，能够有效地协调各方资源，合理安排人员，确保工作顺利进行。根据组织协调能力表现，分为优秀（810分）、良好（57分）、一般（34分）、较差（12分）四个等级进行评分。2.沟通表达能力（5分）具备良好的沟通能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，与老师、同学及其他部门进行有效的沟通交流。根据沟通表达能力表现，分为优秀（45分）、良好（3分）、一般（2分）、较差（1分）四个等级进行评分。3.学习创新能力（5分）具有较强的学习能力，能够快速掌握新知识、新技能，不断提升自身素质。在工作中能够积极创新，提出新颖的工作思路和方法。根据学习创新能力表现，分为优秀（45分）、良好（3分）、一般（2分）、较差（1分）四个等级进行评分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常记录：各部门应建立工作记录档案，对日常工作的开展情况、活动策划与执行过程等进行详细记录，作为考核的重要依据之一。2.定期汇报：各部门需定期向学生会主席团汇报工作进展情况，包括工作成果、遇到的问题及解决方案等。汇报应简洁明了、重点突出，以便及时了解各部门工作动态。3.问卷调查：针对各部门开展活动的情况，通过发放问卷的方式收集广大同学的意见和建议，了解活动的满意度和影响力。问卷结果将作为考核的参考依据之一。4.实地考察：在活动执行过程中，考核人员可进行实地考察，观察活动现场的组织情况、人员分工协作情况等，对活动执行效果进行直观评估。5.综合评价：考核小组根据日常记录、定期汇报、问卷调查、实地考察等多方面的信息，对各部门进行综合评价，确定考核得分。（二）考核周期考核周期为每学期一次，在学期末进行全面考核评价。考核小组应在规定时间内完成考核工作，并将考核结果及时反馈给各部门。四、考核结果应用（一）表彰奖励1.根据考核结果，评选出优秀部门。对优秀部门进行表彰，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励，如奖品、活动经费支持等。2.在学生会内部会议上，对优秀部门的工作经验和成绩进行宣传推广，激励其他部门学习借鉴，共同提高工作水平。（二）绩效反馈1.向各部门反馈考核结果，指出工作中存在的优点和不足之处，并提出改进建议。各部门应根据反馈意见，制定针对性的改进措施，明确责任人和时间节点，认真加以落实。2.将考核结果与部门成员的个人绩效挂钩。对于在考核中表现优秀的部门成员，在评优评先、综合素质测评加分等方面给予优先考虑；对于考核结果不理想的部门，要求其进行内部整改，对相关责任人进行诫勉谈话，督促其改进工作。（三）岗位调整1.连续两个学期考核结果排名靠后的部门，学生会将对其进行深入分析，查找原因。如因部门负责人能力不足或工作态度不认真导致部门工作不力，将考虑对部门负责人进行岗位调整。2.根据学生会工作发展需要，结合各部门考核情况，对人员进行合理调配，优化部门设置，确保学生会整体工作的高效运转。五、申诉与处理（一）申诉渠道各部门如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向学生会主席团提出书面申诉。申诉材料应详细说明申诉理由和相关证据。（二）申诉处理学生会主席团接到申诉后，应及时组织考核小组进行复查。复查过程应全面、客观、公正，充分听取申诉部