第13课《卖油翁》（教学设计）

④结局：陈尧咨笑而遣之。（2）从故事中两个人物的角度梳理故事的情节结构，尽量使用文中原句。①陈尧咨陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，其发矢十中八九。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”康肃笑而遣之。②卖油翁卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。翁曰：“无他，但手熟尔。”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不沾湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（3）作者用什么方法来讲故事、说道理？对比手法：人物陈尧咨卖油翁身份康肃公--大人物卖油翁--小人物语言盛气凌人不卑不亢神态自矜、夸耀从容自若性格傲慢急躁沉稳淡定详略略写详写写法：通过对比，以陈尧咨来衬托卖油翁，来揭示熟能生巧的道理。细节描写。卖油翁：①神态：睨之。但微颔之。（不以为意，勉强认可。）②语言：翁曰：“无他，但手熟尔。”（不卑不亢的藐视）翁曰：“以我酌油知之。”（从容自若的平和）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（低调谦虚的淡定）③动作：徐以杓酌油沥之。（气定神闲，技艺精湛）陈尧咨：①动作：发矢十中八九。（善射，箭法高超。）②语言“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（盛气凌人的不满，恃技自傲的夸耀）“尔安敢轻吾射！”（傲慢怒斥，脾气暴躁）③神态：自矜，忿然，笑而遣之。（既有尴尬解嘲，也有通达爽快。）4.比较阅读，品析语言。（1）《卖油翁》选自《归田录》，课文是欧阳修删改原作后给皇帝看的修改作，选入课本时编者又做了一些修改。对比原文，选择自己理解深入的句子，说说欧阳修为什么这样修改。【原文】往时陈尧咨以射艺自高，尝射于家圃。有一卖油翁释担而看，射多中。陈问：“尔知射乎？吾射精乎？”翁对曰：“无它能，但手熟尔。”陈忿然说：“汝何敢轻吾射！”翁曰：“不然，以吾酌油可知也。”乃取一葫芦，设于地，置一钱，以杓酌油，沥钱眼中入葫芦，钱不湿。曰：“此无它，亦熟耳。”陈笑而释之。【课文】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。①故事的背景交待更详细。更改人物称呼：原作直呼其名，换成了“陈康肃公”，突出了陈的身份。康肃是陈的谥号，加上“公”字，是对陈很正式、很尊敬的称呼。作者注意了读者对象，改给皇帝看，写得自然要比较礼貌、比较得体、比较正式。补充射箭水平：补充“当世无双”，突出了陈尧咨“自矜”的资本，为下文的“尔安敢轻吾射”做了铺垫。陈尧咨认为自己射箭技术很好，所以卖油翁表现出漠然的态度时他就很难接受，甚至是“忿然”；改后故事就变得曲折有致多了。②人物描写更丰富生动。“睨之久而不去”通过描写人物的神态、动作，激化了故事的矛盾。“但微颔之”为后面写陈尧咨很生气设置了悬念，埋下了伏笔。将“沥钱眼中入葫芦”改成“徐以杓酌油沥之，自钱孔入”，更具体地突出了卖油翁技艺的高超。“徐”，表现了卖油翁悠然、毫不在意、漫不经心的样子。这个“徐”字通过放大细节，表现了人物的形象。“陈笑而释之”改成了“康肃笑而遣之”，“释”换成了“遣”。“释”说明陈尧咨本来是打算把卖油翁抓起来的，课文中变为“笑而遣之”，“遣”是打发。这样改说明陈尧咨心中有了羞愧感。“遣”表明陈康肃公此时已经释然，不再“忿然”，其表现才是“笑而遣之”。③语气表达更加细致入微。卖油翁的三句回答，修改后人物形象显得更自信、更笃定了。“无它能”删掉“能”，语句变得简洁明了，显得说话的人很自信。“尔知射乎？吾射精乎”改成了“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”。“吾射精乎”是设问句，改成“吾射不亦精乎”后，是反问句，这就通过加强语气突出了陈尧咨骄傲的个性特征。“汝何敢轻吾射！”和“尔安敢轻吾射！”“尔安敢轻吾射！”语气更强烈，更能表达对卖油翁的轻视和愤怒。“汝”是敬称，比较书面化；“尔”是口语化表达。“尔”用在这里语气强烈，带有愤怒、轻蔑甚至讨厌的意思。“何”表达尊敬，“安”含有愤怒，“何”在音节上听起来内敛低沉，“安”在音节上听起来明亮高亢，更适合表达陈尧咨的愤怒。（2）分角色朗读，用心体会，试着以不同的语气读出两个人的不同特点。提示：重点注意以下字的语气与含义公亦以此自矜。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！无他，但手熟尔。以我酌油知之。我亦无他，惟手熟尔。三．课堂练习1.下列对原文的理解分析有误的一项是（

）A．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B．“但微颔之”写出卖油翁对陈尧咨的射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此非常不满。C．文章最后陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲，表现出他通达爽快的一面。D．文中的故事告诉人们一个“熟能生巧”的道理，即使有长处也不要骄傲自满。【答案】B．有误，“但微颌之”只是微微对此点头，意思是略微表示赞许，并不是“不屑一顾”；故选B。2.学习了《卖油翁》一文，老师根据文意拟写了一副对联，有意空出了部分内容。现在请你根据课文内容，把这副对联补充完整。上联：陈尧咨射箭十中八九以此自矜，；下联：卖油翁沥油过钱不湿惟手熟尔，。横批：惟手熟尔示例：上联：卖油翁睨之但微颔之我亦无他；下联：陈尧咨疑之忿然对之笑而遣之。（答案不唯一，不严格要求对仗平仄，结合文章内容言之有理即可）四．知识总结。1.主旨上：文章通过陈尧咨与卖油翁的对话以及卖油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的