2025 年大学公共基础课（力学实验验证）测试卷

2025年大学公共基础课（力学实验验证）测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.在验证胡克定律的实验中，关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A.与弹簧的材料、粗细和原长有关B.只与弹簧的材料有关C.只与弹簧的粗细有关D.只与弹簧的原长有关2.在探究加速度与力、质量的关系实验中，为了平衡摩擦力，以下操作正确的是（）A.把长木板的一端垫高，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，轻推小车，若打点计时器在纸带上打出的点间距均匀，则表明摩擦力已被平衡B.在长木板上铺上粗糙的毛巾，然后进行实验C.把长木板的一端垫高，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，轻推小车，若打点计时器在纸带上打出的点间距不均匀，则表明摩擦力已被平衡D.直接进行实验，通过数据分析来判断摩擦力是否平衡3.在验证力的平行四边形定则实验中，用两只弹簧测力计拉橡皮条的结点，使橡皮条伸长到某一位置O，以下说法正确的是（）A.两只弹簧测力计的拉力必须等大B.两只弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直C.记录拉力时要记录弹簧测力计的示数和拉力的方向D.只用一只弹簧测力计拉橡皮条也能完成该实验4.在探究功与速度变化的关系实验中，关于橡皮筋做功，下列说法正确的是（）A.橡皮筋做功的具体数值可以通过弹簧测力计直接测量B.橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成倍增加D.橡皮筋对小车做的功等于小车获得的动能5.在研究平抛运动的实验中，关于小球的平抛初速度，下列测量方法正确的是（）A.用天平测量小球的质量，用刻度尺测量小球平抛的水平位移和竖直高度，然后通过计算得出初速度B.用秒表测量小球平抛的时间，用刻度尺测量小球平抛的水平位移，然后通过计算得出初速度C.用刻度尺测量小球平抛的水平位移和竖直高度，通过平抛运动规律直接计算出初速度D.用频闪照相记录小球平抛的轨迹，通过测量轨迹上某点的水平和竖直坐标，利用平抛运动规律计算出初速度6.在验证机械能守恒定律的实验中，关于实验误差，下列说法错误的是（）A.重锤质量的称量不准会造成较大误差B.选用质量大、体积小的重锤可减小误差C.打点计时器打点不稳定会造成误差D.纸带下落过程中受到阻力会造成误差7.在探究向心力大小与哪些因素有关的实验中，关于控制变量法的应用，下列说法错误的是（）A.研究向心力大小与角速度的关系时，要控制小球质量和半径不变B.研究向心力大小与半径的关系时，要控制小球质量和角速度不变C.研究向心力大小与质量的关系时，要控制小球半径和角速度不变D.可以同时改变小球质量、半径和角速度来研究向心力大小的变化8.在利用气垫导轨验证动量守恒定律的实验中，关于滑块的碰撞，下列说法正确的是（）A.滑块必须是完全弹性碰撞B.滑块必须是完全非弹性碰撞C.滑块的碰撞可以是弹性碰撞、非弹性碰撞或完全非弹性碰撞D.滑块的碰撞只能是弹性碰撞9.在测量滑动摩擦力的实验中，关于弹簧测力计的示数，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的示数一定等于滑动摩擦力的大小B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C.弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小D.只有当物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小10.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，以下因素不会影响滑动摩擦力大小是（）A.接触面的粗糙程度B.物体运动的速度C.物体间的压力D.接触面的面积二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有多个正确答案，请将正确答案填写在括号内，少选得2分，多选、错选不得分）1.在验证牛顿第二定律的实验中，以下哪些操作会影响实验结果（）A.没有平衡摩擦力B.砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量C.改变小车质量时，没有重新平衡摩擦力D.实验前没有调整打点计时器的振针2.在探究加速度与力、质量的关系实验中，关于实验数据的处理，下列说法正确的是（）A.可以通过描点法作出a-F图象和a-1/m图象B.若a-F图象不过原点，可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足C.若a-1/m图象不过原点，可能是实验前没有安装好打点计时器D.通过a-F图象和a-1/m图象可以验证牛顿第二定律3.在验证力的平行四边形定则实验中，关于实验器材的选取，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的量程应适当大一些B.橡皮筋应选弹性好、不易伸长的C.细绳应选细且不易伸长的D.白纸应选质地较硬、表面光滑的4.在探究功与速度变化的关系实验中，关于实验步骤，下列说法正确的是（）A.实验前要将木板倾斜，平衡摩擦力B.每次实验都要从同一位置释放小车C.用一条橡皮筋时测出小车获得的速度v1，用两条橡皮筋时测出小车获得的速度v2，然后比较W1/v1²和W2/v₂²是否相等D.可以通过改变橡皮筋的长度来改变橡皮筋对小车做的功5.在研究平抛运动的实验中，关于实验注意事项下列说法正确的是（）A.斜槽末端必须水平B.小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放C.实验过程中要保证木板竖直D.坐标原点应选在斜槽末端小球的球心处三、填空题（总共5题，每题4分，请将答案填写在横线上）1.在验证胡克定律的实验中，若弹簧原长为L0，挂上质量为m的钩码后弹簧长度变为L，则弹簧的劲度系数k=________。2.在探究加速度与力、质量的关系实验中，某同学得到一条纸带，如图所示，相邻计数点间的时间间隔为T，测出AB=x1，BC=x2，CD=x3，则小车运动的加速度a=________。3.在验证力的平行四边形定则实验中，若用F1=3N、F2=4N的两个力拉橡皮条，且两力夹角为90°，则合力的大小约为________N（保留一位小数）。4.在探究功与速度变化的关系实验中，若用一条橡皮筋对小车做功为W，当用两条相同的橡皮筋对小车做功时，小车获得的速度变为原来的________倍。5.在研究平抛运动的实验中，某同学在平抛轨迹上取一点P，测得P点的水平坐标为x，竖直坐标为y，则小球平抛的初速度v0=________。四、实验设计题（1题，15分）请设计一个实验来验证物体在斜面上滑动时，摩擦力与斜面倾角的关系。要求写出实验器材、实验步骤、数据记录表格以及实验结论。五、实验分析题（1题，15分）在验证机械能守恒定律的实验中，某同学得到了一条纸带，如图所示。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g。1.请说明如何根据纸带测量重物下落的高度h和速度v。2.该同学计算出各点对应的动能Ek和重力势能Ep，发现总有Ek<Ep，试分析可能的原因。答案：一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.D6.A7.D8.C9.D10.B二、多项选择题1.ABC2.ABD3.AC4.ABC5.ABC三、填空题1.mg/(L-L0)2.(x3+x2-2x1)/4T²3.5.04.√25.x√(g/2y)四、实验设计题实验器材：斜面、木块、弹簧测力计、刻度尺、量角器、砝码若干。实验步骤：1.将斜面固定在水平桌面上，用刻度尺测量斜面的长度L。2.把木块放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面向上拉木块，使木块匀速下滑，记录弹簧测力计的示数F1，此时斜面倾角为θ1。3.在木块上添加砝码，改变木块的质量，重复步骤2，记录弹簧测力计的示数F2，此时斜面倾角仍为θ1。4.改变斜面的倾角为θ2，重复步骤2和3，记录弹簧测力计的示数F3、F4等。数据记录表格：|斜面倾角θ|木块质量m|弹簧测力计示数F|摩擦力f=F||---|---|---|---||θ1|m1|F1|F1||θ1|m2|F2|F2||θ2|m3|F3|F3||θ2|m4|F4|F4|实验结论：通过分析数据，若发现摩擦力f与斜面倾角θ存在某种函数关系（如f随θ增大而增大等），则可验证物体在斜面上滑动时，摩擦力与斜面倾角的关系。五、实验分析题1.测量重物下落高度h：用刻度尺测量纸带上某点到起始点的距离即为下落高度h。测量速度v：根据匀变速直线运动中某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均