春暖花开返园时 收心护航伴成长2026马年新学期幼儿园收心教育第一课

2026.02.27汇报人:XXXX春暖花开返园时收心护航伴成长2026马年新学期幼儿园收心教育第一课CONTENTS目录01

欢迎回家：新学期的仪式感02

假期回忆：分享快乐瞬间03

规律作息：健康生活小习惯04

自理小能手：我能自己做CONTENTS目录05

礼仪小标兵：幼儿园规则我知道06

安全小课堂：保护自己很重要07

趣味互动：收心游戏乐翻天08

家园携手：共同助力成长欢迎回家：新学期的仪式感01小马迎新：开学典礼特别环节

萌马入场仪式新生佩戴小马头饰，在《叮铃铃！小马催你上学啦》音乐中按班级列队入场，老生代表为新生送上"马年成长卡"，寓意开启新学期征程。

国旗下的成长誓言全体幼儿面向国旗行注目礼，领誓教师带领幼儿宣誓："爱祖国、爱幼儿园、爱同伴，做健康快乐的小马宝贝"，强化集体归属感。

集体欢唱"小马之歌"师生共同演唱改编歌曲《小马之歌》，歌词融入"早睡早起""友好互助"等收心主题，通过欢快旋律营造开学氛围。

园长送"马蹄印章"祝福园长为每位幼儿盖上寓意"步步高升"的马蹄形印章，鼓励幼儿在新学期像小马一样勇敢奔跑，积极参与各项活动。国旗下的成长：爱国教育启蒙庄严的升旗仪式伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，幼儿面向国旗行注目礼，感受仪式的庄重与神圣，初步建立对国家标志的认知。聆听国旗的故事老师用生动的语言讲述国旗的含义和象征，如国旗的颜色代表革命和光明，五颗星象征着团结，让幼儿了解祖国的荣耀。我是中国小娃娃通过集体朗诵简单的爱国儿歌，如“五星红旗真美丽，我们向它敬个礼”，增强幼儿作为中国小公民的自豪感和归属感。绘制心中的国旗提供红色卡纸、黄色星星贴纸等材料，让幼儿动手制作国旗手工作品，在创作中加深对国旗的热爱和对祖国的美好情感。集体欢唱：幼儿园的快乐旋律欢迎歌曲暖场播放欢快的入园歌曲，如《欢迎小朋友》，教师带领幼儿拍手跟唱，营造温馨愉快的开学氛围，让幼儿感受集体的温暖。假期趣事歌声里引导幼儿用简单的旋律哼唱假期里的快乐瞬间，如“我去公园玩，看到小花笑”，鼓励幼儿大胆表达，增强情感交流。新学期主题合唱学唱新学期主题歌曲《快乐幼儿园》，通过重复简单的歌词和动作，如“我们一起唱歌，一起游戏真开心”，激发幼儿对新学期的期待。乐器伴奏添乐趣提供沙锤、铃鼓等小乐器，让幼儿为歌曲伴奏，感受节奏的快乐，培养幼儿的音乐感知能力和合作意识。假期回忆：分享快乐瞬间02我的寒假小故事：勇敢表达

01假期趣事我来讲小朋友们，寒假里有没有遇到开心的事情呢？比如和爸爸妈妈去公园玩，或者收到了喜欢的新年礼物。请你勇敢地举手，和大家分享你的快乐瞬间吧！

02我的新年愿望新的一年，你有什么小愿望呢？是想学会一首新歌，还是想交到更多好朋友？把你的愿望画在纸上，然后告诉身边的小伙伴吧！

03我认识的新朋友寒假里有没有认识新的小伙伴呀？他叫什么名字？你们一起做了什么有趣的游戏？大胆地向大家介绍一下你的新朋友吧！

04我学会的新本领这个寒假，你有没有学会新本领呢？比如自己穿衣服、帮妈妈做家务，或者学会了画一幅漂亮的画。快展示给老师和小朋友们看看吧！新年礼物分享会：学会感恩

我的新年礼物请小朋友们轮流介绍自己收到的新年礼物，说说礼物是什么，是谁送的，收到礼物时的心情怎么样。

礼物里的爱老师引导幼儿思考：礼物虽然小，但里面藏着爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们的爱和关心，就像冬天里的小太阳一样温暖。

感恩小行动我们可以对送礼物的人说一句“谢谢”，或者给他们一个拥抱，还可以画一幅画送给他们，表达我们的感谢哦！

分享的快乐如果你的礼物是玩具，愿意和小伙伴一起玩吗？分享会让快乐变多，就像一块蛋糕分给大家，每个人都能尝到甜味。假期照片墙：美好瞬间回顾01我的假期小冒险展示幼儿假期旅游、参观博物馆等外出经历的照片，鼓励幼儿分享"我去了哪里""看到了什么有趣的事物"，如"我在动物园看到了大象，它的鼻子好长呀！"02家庭欢乐时光呈现幼儿与家人共度春节、做年夜饭、贴春联等温馨场景的照片，引导幼儿说说"假期里和爸爸妈妈一起做了什么开心的事"，例如"我和妈妈一起包饺子，虽然包得不好看但很有趣。"03我的新本领展示幼儿假期学习新技能的照片，如画画、弹钢琴、骑自行车等，邀请幼儿介绍"假期我学会了什么"，增强自信心，如"我学会了自己穿衣服，不用妈妈帮忙啦！"04幼儿园的想念播放幼儿与幼儿园小伙伴、老师假期前的合影，引导幼儿回忆在幼儿园的快乐时光，如"这是我和小明在幼儿园玩滑滑梯的照片，我好想他呀！"规律作息：健康生活小习惯03早睡早起：幼儿园作息表

幼儿园一日作息参考早晨7:30-8:00入园，进行晨间活动；上午9:00-11:30为教学与游戏时间，包含早操、集体活动和区域活动；午餐11:30-12:00，随后12:00-14:30为午睡时间；下午14:30-16:30安排点心、户外活动及特色课程，16:30-17:00离园。

调整作息小技巧开学前一周，家长可每天提前15分钟调整孩子bedtime，逐步达到21:00前入睡；早晨用轻柔音乐代替闹钟唤醒，避免突然惊醒。固定午休时间，即使周末也保持与幼儿园一致的1.5-2小时午睡时长。

作息表执行小工具与孩子一起制作图文并茂的"我的作息小闹钟"贴纸表，完成一项打勾；家长以身作则，晚餐后不安排剧烈活动，营造安静睡前氛围（如亲子阅读、听轻音乐），帮助孩子建立生物钟。营养三餐：不挑食的好宝宝

规律进餐身体棒每天按时吃三餐，早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。不挑食、不偏食，这样身体才能长得壮。

蔬菜水果不能少红红的苹果、绿绿的青菜，还有黄黄的香蕉，都是我们身体需要的好朋友。多吃它们，能补充维生素，让我们更健康。

少吃零食保健康零食虽然好吃，但不能多吃哦。吃多了零食，到了吃饭的时候就不想吃饭了，这样会影响我们的身体健康。

自己吃饭真能干我们现在是幼儿园的小朋友啦，要学会自己拿勺子吃饭，安安静静地坐在座位上，把碗里的饭菜都吃完，做个能干的好宝宝。每日运动：活力小马达

户外游戏：阳光伙伴每天安排1-2小时户外活动，如散步、跑步、跳绳等，通过集体游戏提高身体素质和精神状态，改善假期慵懒状态。

趣味体操：身体变灵活学习简单的拉伸运动和模仿操，如动物模仿操、手指操，活动全身关节，增强身体协调性与灵活性。

团队竞赛：合作小能手组织小组接力赛、彩虹伞游戏等团队活动，培养幼儿合作意识，在游戏中感受运动乐趣，提升集体归属感。自理小能手：我能自己做04穿衣叠被：我的事情自己做穿衣小能手：我会自己穿衣服学习辨认衣服正反面，分清前后襟，尝试自己扣扣子、拉拉链。从简单的套头衫开始，逐步掌握穿脱外套、裤子的技能，争做独立穿衣小达人。叠被小技巧：我能整理小床铺学习将小被子铺平、对折，把枕头摆放整齐。通过儿歌、示范和练习，掌握简单的叠被方法，让自己的小床铺变得干净又整洁。整理小衣物：我的物品我整理学会将脱下的衣物叠好放回衣柜，袜子、鞋子摆放整齐。养成用完物品及时归位的好习惯，培养自我管理能力和责任感。整理玩具：物品归位我能行认识玩具的“家”展示不同玩具的收纳区域，如积木放进蓝色箱子、娃娃放回粉色柜子，让幼儿知道每个玩具都有固定的位置。玩具分类小技巧引导幼儿按颜色、形状或种类给玩具分类，比如将圆形积木放一起，方形积木放一起，培养分类整理能力。归位游戏我参与开展“玩具回家比赛”，播放轻快音乐，幼儿在规定时间内将散落在地的玩具送回各自的“家”，完成后给予小星星奖励。整理习惯我养成每次游戏结束后，教师带领幼儿一起唱整理儿歌：“小玩具，我爱它，玩完送它回家家，下次玩耍乐哈哈。”帮助幼儿养成主动整理的习惯。洗手七步法：健康小卫士

第一步：掌心相对搓一搓双手掌心相互揉搓，让泡沫覆盖整个掌心，就像给小手“洗个澡”，初步清洁皮肤表面。第二步：手指交叉搓手背手心对手背，手指交叉相互揉搓，注意清洁手腕和手背部位，别让细菌藏在缝隙里。第三步：手指交叉搓掌心掌心相对，手指交叉，仔细揉搓指缝，这里容易残留污垢，要像“抓小鱼”一样认真清洁。第四步：弯曲手指洗关节手指弯曲，指关节在掌心揉搓，清洁手指关节处，让每个“小关节”都干干净净。第五步：拇指转圈洗干净一只手握住另一只手的拇指，轻轻转圈揉搓，给“大拇指国王”做个全面清洁。第六步：指尖立起搓掌心指尖并拢立在掌心，来回揉搓，清洁指甲缝里的“小细菌”，做个讲卫生的好宝宝。第七步：手腕转圈别忘记双手握住手腕，轻轻转圈揉搓，最后用清水冲洗干净，健康小卫士就是你！礼仪小标兵：幼儿园规则我知道05问候礼仪：礼貌用语天天说见面问声好：主动打招呼见到老师说"老师早上好"，遇到同伴说"你好"，用微笑和声音传递友好，开启美好的幼儿园一天。感谢与道歉：礼貌记心间得到帮助说"谢谢"，不小心碰到同伴说"对不起"，接受道歉说"没关系"，这些话语让交往更和谐。告别有礼貌：再见常相伴放学时和老师、同伴说"再见"，和家长说"爸爸妈妈下午好"，礼貌告别，期待明天再相见。课堂常规：认真听讲小耳朵

小耳朵，竖起来听老师说话时，要像小兔子一样竖起耳朵，眼睛看着老师，不东张西望，这样才能听清老师讲的故事和游戏规则哦。

小嘴巴，轻轻闭当老师提问或小伙伴发言时，小嘴巴要轻轻闭上，认真倾听，不随便插嘴，等别人说完再举手表达自己的想法。

小眼睛，看老师老师示范动作或展示图片时，小眼睛要专注地看着，这样才能学到新本领，比如画画的技巧、唱歌的姿势。

小脑袋，勤思考听到有趣的故事或问题时，小脑袋可以想一想：故事里的小动物为什么这样做？这个游戏要怎么玩呢？积极思考让我们更聪明。排队有序：安全距离要保持

认识安全线：小脚丫的魔法在教室、走廊、卫生间等区域地面标记彩色小脚丫，引导幼儿排队时脚踩脚丫，保持前后距离约30厘米，像小火车一样整齐前进。

排队小口令：我们的约定学习简单口令如“小脚跟紧小脚尖，安全距离不推挤”，通过儿歌形式帮助幼儿记忆排队规则，养成自觉保持距离的习惯。

情景小游戏：我是文明小标兵组织“模拟上下楼梯”“取餐排队”等游戏，教师示范正确排队姿势，及时纠正拥挤行为，奖励遵守规则的幼儿“文明小标兵”贴纸。安全小课堂：保护自己很重要06入园离园安全：大手拉小手

入园离园接送制度家长需遵守幼儿园接送管理制度，原则上由监护人亲自接送。如需他人代接，须提前与班级老师联系并登记相关信息，确保幼儿接送安全。

交通安全要牢记接送幼儿时请严格遵守交通规则，教育孩子不在马路上追逐嬉戏。骑电动车时，大人小孩都要规范佩戴头盔；开车接送时请系好安全带，过马路走斑马线。

“大手拉小手”安全提示接送过程中，请家长务必“大手拉小手”，防止幼儿走失或发生意外。接送后请尽快离园，不聚集、不逗留，共同维护园区出入口秩序。

特殊情况及时沟通幼儿若因特殊情况不能按时入园，请提前向班级老师请假。如遇疾病或其他突发状况，也请及时与老师联系，以便幼儿园做好照护准备。交通安全：头盔佩戴要记牢

头盔是骑行“护身符”头盔能有效保护头部，在意外摔倒或碰撞时，减少头部受伤的风险，是幼儿骑行电动自行车时必不可少的安全装备。

正确佩戴有方法佩戴头盔时，要将头盔戴正，系紧卡扣，确保头盔稳固不晃动，不能松松垮垮，也不能遮住眼睛影响视线。

大人小孩都要戴无论是爸爸妈妈骑电动自行车带小朋友，还是小朋友自己骑行儿童自行车，大人和小孩都必须全程佩戴好头盔，安全出行。活动安全：不推不挤好朋友

上下楼梯要谦让上下楼梯靠右行，不追逐、不奔跑，前后保持安全距离，小手扶好栏杆，慢慢走。

排队游戏守秩序集体活动要排队，不插队、不推挤，像小火车一样有序前进，开心游戏不碰撞。

户外玩耍懂规则在户外活动时，不到危险地方玩，不推搡同伴，做游戏要遵守规则，保护自己和朋友。趣味互动：收心游戏乐翻天07彩虹伞游戏：团队合作真快乐

彩虹伞波浪：小手拉大手幼儿们围站成圆圈，双手握住彩虹伞边缘，跟随老师口令上下挥动，制造波浪效果。通过同步动作感受集体协作的力量，增强身体协调能力。

彩虹伞下的宝藏：寻宝小探险老师将海洋球等小玩具藏在彩虹伞下，幼儿们在保持伞面平稳的同时，合作寻找“宝藏”。培养观察力和团队配合意识，体验共同完成任务的乐趣。

游戏分享：我的快乐瞬间游戏结束后，鼓励幼儿分享参与感受，如“和小伙伴一起撑伞真开心”“我们一起找到了好多小球”。通过语言表达加深对团队合作的理解，增强集体归属感。注意力训练：找不同小侦探游戏规则我知道

教师展示两张相似的图片（如玩具摆放位置不同的教室场景图），引导幼儿观察并找出3处不同之处。每次找出一处，可获得小侦探徽章贴纸奖励。颜色变化我发现

出示两组积木（一组红、黄、蓝，另一组红、绿、蓝），让幼儿快速指出颜色不同的积木位置，锻炼视觉分辨能力和瞬间注意力。大小形状我来找

提供圆形、方形、三角形卡片各两张（其中一张尺寸略小），幼儿需在1分钟内找出所有形状相同但大小不同的卡片组合，增强细节观察力。合作侦探显身手

两人一组共同观察大幅场景图（如公园画面），一人负责找动物差异，一人负责找植物差异，限时3分钟完成任务，培养协作中的专注度。手指操：灵活小手变变变手指热身操：手指宝宝做运动带领幼儿活动手指关节，做简单的屈伸、对指动作，如“一根手指点点点，两根手指剪剪剪”，活动手腕和手指肌肉，为后续游戏做准备。创意手指游戏：小动物变变变教师示范用手指做出不同小动物造型，如“小兔子耳朵长又长”（竖起食指和中指）、“小猫咪喵喵叫”（五指弯曲做爪子状），鼓励幼儿模仿并想象创造新造型。合作手指谣：我们都是好朋友边念儿歌边做动作：“你拍一，我拍一，两个手指做小鸡；你拍二，我拍二，手指兄弟来跳舞”，通过互动增强幼儿合作意识，提升手指协调性。家园携手：共同助力成长08家长收心指南：调整作息小技巧提前一周调整生物钟从2026年2月25日（开学前一周）开始，每天将幼儿bedtime提前15分钟，逐步与幼儿园21:00就寝时间同步；早晨7:30固定起床，避免周末"补觉"打乱节奏。模拟幼儿园一日作息表参照幼儿园时间表，设置早餐（7:30-8:00）、午餐（11:30-12:00）、午睡（12:30-14