统编版语文三年级下册 第六单元 习作：身边那些有特点的人 课件

趣味导入火眼金睛羊村第一聪明好吃懒做小学语文三年级下册习作：身边那些有特点的人

人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方，每个人都有自己的长相，自己的性格、作风，自己的思想品质，这就是人物的特点。习作内容爱问问题的“小问号”头脑灵敏、主意很多的“智多星”遇到什么事都不会烦恼的“乐天派”喜欢给别人讲故事的“故事大王”说话很幽默、逗别人笑的“开心果”跑步比赛无人能及的“飞毛腿”淘气包小霸王犟脾气小吃货小辣椒

lātɑ小邋

遢好哭宝外貌品质性格爱好智多星昆虫迷小问号乐天派开心果女汉子小书虫上面的词语让你想到了谁？为什么会想到他？热心肠习作要求

比如，“看见‘热心肠’我就想起了同桌，我给你们讲一件事……”

比如，“‘昆虫迷’？这不是在说我表哥吗？他在家里养了各种各样的昆虫……”

你想要写你身边的哪个人呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。习作指导下面的语段写了什么事？反映了人物哪方面的特点？

牛顿在念小学的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯子，买钉锤，买凿子。他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。这段话写牛顿喜欢做手工表现了他兴趣爱好方面的特点下面的语段写了什么事？反映了人物哪方面的特点？

亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来，他哭了一会儿，用手揉着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上，看到大家都若无其事地各做各的事，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。这段话写亮亮的哭反映了他性格方面的特点1.你想写谁？想表现他的什么特点？2.你打算从哪几方面介绍？3.哪一部分作为重点进行具体介绍？4.打算拟定什么题目？习作提纲要求我们班的开心果他每次讲笑话，全班都笑得前仰后合。老钱讲笑话总是惹得大家听得忘了时间。哪里有他，哪里就有快乐！重点我们班的小书虫开门见山，点明要写我们班的“小书虫”她读书入迷的样子

“啃”《红楼梦》如梦初醒重点她，就是我们的班长——张小美。我们班的“开心果”

“世界上铲平底锅最厉害的人物是……”你听听，我们班的老钱又开始讲笑话了。他每次讲笑话，全班都笑得前仰后合。文章开头别具一格，激发了读者的阅读兴趣。范文点评一范文引路老钱长着一双剑眉，眼睛炯炯有神，鼻梁有点儿高，但丝毫不影响他那张讲笑话的嘴巴，他的耳朵可是他讲笑话的宝贝，因为那些笑话都是他的耳朵听来的。如果没有这老钱，可以不夸张地讲，我们班上就没有欢声笑语。本段抓住了外貌进行描写，具体生动。

老钱讲笑话总是惹得大家听得忘了时间。有一次课间，老钱又讲笑话给大家听了，他说：“从前有一个笨蛋，来到了一个国家。他遇到了一个卖火腿的人，那个人大声叫：“卖火腿喽，卖火腿喽……”

笨蛋就以为全世界的腿都是火

腿……”本段生动细致地描写了老钱讲笑话的场景，让人如闻其声，如临其境。听着听着就上课了，老钱还在滔滔不绝地讲着笑话，同学们也没有听到上课铃声，继续围在他周围听笑话。他们听得太专心了，以至于老师来了都没发现。老师大怒：“钱艺张！你们在干什么？”顿时，同学们一哄而散……写同学们不愿离去，侧面表现了同学们对老钱讲的笑话的喜爱之情。后来，老师罚他们每人站一节课，这回他们可有苦头吃了。这就是我们班的“开心果”——钱艺张，哪里有他，哪里就有快乐！结尾点题：哪里有他，哪里就有快乐！范文点评二歪牙老师

林老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷劈柴时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形状相异，歪歪扭扭地向外露着。①说实话，第一次见到他，我就心存疑惑：有这两颗门牙顶着，他怎么教我们语文呢？①点明林老师的外貌点——有两颗大歪牙。没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，他喜欢让同学们挨个儿朗读，而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，予以“斧”正。②我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我毫不留情，“大铲特铲”了：“你②语言幽默风趣，增加了读者的阅读兴趣。“铲”和“斧”与开头的比喻相呼应。这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大当局长，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就对那两颗门牙刮目相看了。背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了？”他笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”③③歪牙老师的回答体现了他平易近人、乐观开朗的性格。我就深信不疑了。

课堂上，这两颗门牙常常会迸出一些让人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。王帅同学总是要在老师和组长的催促下才写作业，林老师就对他说：“王帅，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”④大家听了④歪牙老师的一番话让人忍俊不禁。哄堂大笑。王帅的老毛病从此改掉了。

我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过，门牙歪了也好，你看我的心不正是被这两颗大歪牙死死地钳住了吗？⑤⑤用反问句表